- •Часть I
- •Введение: историографы античной мысли
- •Часть I эллинская мысль
- •Глава 1 основы греческой мысли
- •§1 Греческая религия
- •1. Греческий пантеон
- •2. Дионисизм
- •3. Орфизм
- •§3 Дельфийский оракул
- •Глава 2 греческая поэзия
- •§2 Гомер
- •§1 Лирика.
- •§2 Эпическая поэзия
- •§3 Гесиод
- •Глава 3 философия физических интуиций.
- •§1 Милетская философия.
- •1.Фалес ( за 600 л. До н.Э.)
- •2.Анаксимандр (611-546 гг. До н.Э.)
- •3.Анаксимен
- •§2 Философия гераклита эфесского ( «акмэ»- 504-501 гг.)
- •1.Феноменология огня.
- •2. Синергетика космоса
- •3. Социология конфликта
- •§3 Элейская философия
- •1. Парменид
- •2.Зенон
- •Глава 2 пифагорейская философия
- •1. Эпистемология подобия
- •2. Теория космоса: онтология числа-отношения
- •3. Социальное учение
- •4. Пифагорейская наука
- •5. Пифагорейцы
- •Глава 3 философия поздних физиков
- •1 Эмпедокл
- •§2 Демокрит
- •1. Демокрит
- •§3 Анаксагор
- •3. Диоген аполлонийский
- •Глава 4 наука
- •§1 Естествознание
- •1. Математика
- •2. Астрономия
- •3. Медицина: гиппократ
- •§2 География: геродот
- •1. Фукидид
- •2. Ксенофонт
- •1.Эсхил
- •2.Софокл
- •3.Эврипид
- •§3 Лирика
- •Глава 5 от софистов до аристотеля
- •§1 Софисты
- •1. Горгий
- •2. Протагор
- •3. Продик
- •4. Антифонт
- •§2 Сократ
- •§3 Сократические школы
- •Глава 6 философия платона
- •§1 Ландшафт идеального мира
- •1. «Гиперурания»
- •2.Структура идеального мира
- •3. Пещеры познания
- •§2 Эстетика платона
- •§3 Космология платона.
- •1. Геометрия природы
- •3. Тела
- •§4 Культурология платона.
- •§5 Академия после платона.
- •Глава 7 философия аристотеля
- •§1 Метафизика
- •1. Теория форм
- •§2 Логика
- •1. Логические формы
- •2. Категории
- •3. Риторические фигуры
- •§3 Феноменология познания
- •1. Аристотель – основатель феноменологии
- •2. Интеллектуальное познание
- •3. Эмпирическое познание
- •§4 Физика
- •1. Строение космоса
- •2. Теория «вечного двигателя»
- •3. Типология природных форм
- •§5 Антропология
- •1.Психология
- •2.Этика
- •3.Политика
- •§6 Культурология.
- •1. Биологические исследования аристотеля
- •2.Теория искусства
- •3. История философии
- •§7 Лицей
- •1. Феофраст (372-287)
- •2. Дикеарх из мессины (350-290 до н.Э.)
- •3. Аристоксен.
- •4. Стратон
- •5. Закат перипатетизма.
- •6. Александр афродисийский: возрождение аристотелизма
- •7. Неоаристотелизм конца XIX - XX века.: назад к аристотелю!
Глава 7 философия аристотеля
Аристотель является одним из тех мыслителей, труды которого определили развитие философии на протяжении её дальнейшей истории. Как писал П.Л. Лавров - «…чтобы уяснить значение Аристотеля, надо писать не историю одной науки, не историю одной группы наук, даже не историю вообще, а историю развития человечества» (Отечественные записки. 1870. №1. С.125).
По мнению, к примеру, И. Киреевского и Н. Бердяева, Аристотель был «Гегелем» греческой философии, с чем нельзя согласиться. Это, на мой взгляд, принижение его значения для философии. И если проводить аналогию его с каким-либо мыслителем Нового времени, то он может интерпретироваться как «Спенсер» греческой философии, ибо Аристотель был больше склонен к феноменализму и к созданию единой концепции природы на базе не априорных конструкций, а на базе естественнонаучных исследований, прежде всего в биологии. Спенсер и Аристотель во этом схожи, Спенсера так и называли современники - «английский Аристотель».
Труды, которые дошли до нас благодаря греческому ученому Андронику Родосскому (I и. До н.э.), представляют из себя довольно разнородное собрание остатков трудов Аристотеля и Теофраста, записей лекций их учениками. Может в этом и состоит причина длительного интереса к этим записям. Дело в том, что противоречивость и разнородность их создает возможность многочисленных интерпретаций в довольно широком диапазоне, именно это и поддерживает традицию аристотелизма на протяжении истории. Однозначное и систематичное философствование не часто оставляет после себя традицию, ибо исключает возможность интерпретации. Все написанное в определенное время и четко отражающее реальность мира как «здесь и теперь» не может стать традицией, оно умирает вместе с этим «здесь и теперь». Вполне вероятно, тут еще прибавляется не только разрозненность трудов Аристотеля, но и исходный проблематизм его мысли. Аристотель ставит проблему, рассматривает мнения различных философов, сам часто и не давая четкого решения проблемы, которую он сам поставил. Это роднит его с Сократом.
С именем Аристотеля связана длительная традиция средневековой философии, философии Нового времени и современности. Со средневековья сложилось мнение об Аристотеле как о систематическом мыслителе, но на самом деле, как было сказано ранее, мысль Аристотеля проблемна по своей сути, что подчеркивают многие из современных исследователей творчества Аристотеля.
Родился Аристотель в 384\383 гг. до н.э. в Стагире во Фракии. Отец его был врачом у македонского царя Аминта, отца Филиппа. Некоторое время он жил при дворе в Пелле. Став сиротой в восемнадцать лет, Аристотель прибывает в Афины, где поступает в Академию Платона. В ней он пребывает двадцать лет, вплоть до смерти Платона в 347 году. Не ужившись с Спевсиппом (внуком Платона), он отправляется вместе с Ксенократом в Малую Азию. Там, они основывают свою школу под покровительством Гермия, тирана города Атарнео в Азии. Довольно выгодно женившись на некоей Пифиаде, он уезжает затем в Митилену на о. Лесбос. В Митилене, совместно с верным ему другом Теофрастом он проводит обширный естественнонаучные исследования. С 343\342 г он был приглашен ко двору Филиппа Македонского для обучения своего сына Александра. Оставался он в качестве учителя до тех пор, пока Александр не взошел в 336 году на престол. В 335\334 году Аристотель вернулся в Афины, но возможностью опять войти в Академию, ибо тогда главой Академии был избран его друг Ксенократ, не воспользовался, а взял в наем несколько зданий вблизи храма в честь Аполлона Ликейского под собственную школу, откуда и пошло название его школы – Ликей. Свои лекции Аристотель читал, прогуливаясь по аллеям сада, потому и школа стала называть «перипатос» – от греческого - прогулка. Когда в 323 году умер Александр, то это вызвало мощную антимакедонскую реакцию в Афинах, что затронуло и Аристотеля - его учителя. Аристотель был вынужден бежать в Халкиду, где он имел поместье, оставив управление Лицеем на Теофраста. После нескольких месяцев ссылки он умер на острове Евбея в 322 г. до н.э. от хронической болезни желудка, которой страдал всю жизнь.
«Теофраст, умирая, вся недвижимость оставил перипатетикам, но библиотек, содержавшую неопубликованные сочинения Аристотеля, оставил на попечение Нелею. Последний отвез их в Малую Азию, где наследники Нелея прятали рукописи в подвале, чтобы они не попали в руки царя Атталэ, который собирал библиотеку в Пергамо. Так они и отвались в тайнике, пока библиофил по имени Апелликон не обнаружил их и не переправил снова в Афины. В 86 г. до н.э. они были конфискованы силой и отправлены в Рим, где грамматику Тиранниону была поручена их транскрипция. Здесь было подготовлено первое систематическое издание этих рукописей Андроником Родосским во второй половине 1 века дон .э. Можно сказать, что без издания Андроником Родосским «Корпуса Аристотеликум», философия не была бы такой, какова она есть сейчас»
ВВЕДЕНИЕ: РАЗЛИЧИЕ МЕЖДУ ПЛАТОНОМ И АРИСТОТЕЛЕМ
Г. Гейне поэтично описал это различие в своей работе «К истории религии и философии в Германии» (его слова потом послужили вступлением в известную работу К.Г. Юнга «Психологические типы»): «Платон и Аристотель! Это не только две системы, но и типы двух различных человеческой натуры, с незапамятных времен, во всех костюмах, более или менее враждебно противостоящие друг другу. На протяжении всего средневековья вплоть до нынешнего дня тянулась их вражда, представляя собою существеннейшее содержание истории христианской церкви. Под какими угодно именами, но речь всегда идет о Платоне и Аристотеле. Мечтательные, мистические, платоновские натуры создают христианские идеи и соответствующие символы. Натуры практические, упорядочивающие, аристотелевские строят из этих идей и символов прочную систему, догматику и культ» (Гейне Г. Собрание сочинений в 10-ти томах. Т.6. Госиздат. 1958. С.63-64)
1. ПОЭТИЧЕСКОЕ И ПРОЗАИЧЕСКОЕ
Наиболее существенные расхождения с Платоном у Аристотеля лежат во многом не только в сути понимания философии, а в не согласии с тем мистико - поэтическим элементом философствования Платона, который присутствует в его диалогах и к невниманию Платона к эмпирическим элементам и фактам. Как правильно писал В. Виндельбанд: «Его произведения – создания поэтической фантазии, в которых политико-религиозные идеалы и научные идеи принимают живые образы и выступают перед нами в качестве высшей, облагороженной действительности» (Виндельбанд В. Избранное: Дух и история. М., Юрист, 1995 с.391) Н.Н. Трубников, анализируя взгляды Аристотеля на проблему времени правильно, отмечал: «Аристотель не везде одинаково понятен. Ход его рассуждений не всегда прозрачен. Многие звенья, по-видимому, как само собой разумеющиеся для его современников, опускаются им. Построения его не обладают литературным совершенством, как построения платоновских произведений. Но они раскрывают какую-то иную, более строгую красоту мысли, духовного труда – не игры, не ученого досуга, какими бы увлекательными те ни были. И его «темнота», которая может быть в известной мере и темнотой нашего сегодняшнего непонимания, скорее есть темнота предмета, каким он предстает перед Аристотелем. Не его мышления, которое и он, наверное, хотел видеть ясным и отчетливым, но темнота той полуосвещенной знанием реальности, которая постоянно присутствует в его анализе. С ней он соотносит всякое, даже самое отвлеченное свое положение. С природой, с «естеством». И для нас поистине трогательно и по-человечески понятно звучат его прокравшиеся в текст с чисто личной интонацией слова о том, что «некоторые рассуждают прекрасно, но не очень согласуясь с природой» (О небе, III,II,1)» (Трубников Н.Н. Время человеческого бытия. М.: Наука, 1987 с.56) Аристотель вообще отличался резко не только от Платона, но и от всех своих предшественников. Он выступает как профессор, как профессиональный ученый, а не как «пророк» или «поэт». Б. Рассел характеризует метафизику Аристотеля как «разбавленные здравым смыслом взгляды Платона» (с.196). лично я его характеризую как первого представителя позитивизма, по крайней мере, его так можно характеризовать по дошедшим до нас текстам его работ.
Или как правильно подчеркнул в свое время наш отечественный философ И.В.Киреевский «система Аристотеля разорвала целостность умственного самосознания и перенесла корень внутренних убеждений человека, вне нравственного и эстетического смысла, в отвлеченное сознание рассуждающего разума» (Киреевский И.В. Сочинения в двух томах. Том 1. 1911.с.237)
Аристотель отошел от полемической формы диалога, но каждый мыслитель со своей концепцией занял свое место, стал элементом исходной драматургии его мысли. Сама история философии до него – это тоже драма поиска, но все, в конечном счете, получают органическую «пригнанность» в его философствовании.
2. КОЛИЧЕСТВЕННОЕ И КАЧЕСТВЕННОЕ
Этой проблеме соотношения между количественным подходом к анализу бытия у Платона и качественным подходом у Аристотеля специально посвятил подробную работу В.П. Визгин «Генезис и структура квалитативизма Аристотеля (1982). В начале своего исследования он правильно подмечает: «Представление о качественных определениях предмета познания как неопределенных, неточных, приблизительных и грубых, т.е. представление о качестве как «пред-количестве», представление, истолковывающее качество как недовыявленное количество, как низшую ступень полноценного, т.е. количественного знания не отвечает науке сегодняшнего дня и опровергается анализом её истории. Количество и качество представляют собой в равной степени универсальные категории, тесно взаимосвязанные, но отнюдь не «снимаемые» одна в другой. В частности, качество в конечном итоге не может быть нацело сведено (редуцировано) к количеству, хотя редукционистский подход в определенных границах и в специфических ситуациях безусловно оправдан, являясь эффективным познавательным средством» (Визгин В.П. Генезис и структура квалитативизма Аристотеля. М.,1982 с.3). Именно этот момент был замечен еще Аристотелем, который квалитативный подход к бытию противопоставил математизму Платона. Известно, что Платон считал математику высшим родом познания, при входе в его Академию была надпись: «Негеометр – да не войдет». Аристотель четко отграничивает математические и физические объекты, считая математические объекты абстракциями, которые не могут быть признаны за сущность бытия, а лишь как, может быть существенную, но не полную суть вещи.
Эта позиция Аристотеля связана с радикальным феноменализмом Аристотеля: «если нет чувственного восприятия, то необходимо будет отсутствовать и какое-нибудь знание»( Вторая аналитика,I,18,81а 39)
3. БИОЛОГИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА
Платон более всего интересовался математическими науками, Аристотель же более склонялся к биологии. Как правильно подчеркивал историк науки Б.Г. Кузнецов: «У Аристотеля немеханические понятия качественного и субстанциального движения и объективности качественных различий выкристаллизовались в тесной связи с биологическими исследованиями. Когда знакомишься с биологическими, особенно зоологическими, трудами Аристотеля, живо ощущаешь результаты нового стиля научного исследования, который вошел в греческую мысль с Аристотелем» (Кузнецов Б.Г. Пути физической мысли. М., Наука, 1968 с.55)
Он утверждал следующее: «[В мировом целом] все упорядочено определенным образом, но не одинаково и рыбы, и птицы, и растения; и дело обстоит не так, что одно не имеет никакого отношения к другому; какое-то отношение есть. Ибо все упорядочено для одной [цели], но так, как это бывает в доме, где свободным меньше всего полагается делать все, что придется; напротив, для них все или большая часть [дел] определено, между тем у рабов и животных мало часто имеет отношение к общему [благу], а большей частью им остается делать что приходится, ибо природа каждого из них составляет такое начало. Всякому, по моему разумению, необходимо занять свое особое место, и точно так же есть и другое, в чем участвуют все для [блага] целого» (Аристотель «Метафизика» \\ Собрание сочинений в четырех томах. Т.1 с.316-317)
Парадигма биологического знания сейчас приобретает «вторую жизнь» в идеях эволюционизма, системного анализа. Механическая картина мира, которая была принята в XVII веке, и имела во многом корнем пифагорейско-платоновскую математическую парадигму, сейчас уступает заново первенство биологической парадигме Аристотеля. Спор между Платоном и Аристотелем продолжается. Наш лидер в области философии науки В.С. Степин в своей новой фундаментальной работе «Теоретическое знание» пишет: «Применение в биологии XX столетия идей кибернетики и теории систем стимулировало процессы синтеза эволюционных представлений и системного подхода, что явилось существенным вкладом в разработку методологии универсального эволюционизма. Достижения биологии XX столетия могут быть рассмотрены в качестве особого блока научных знаний, который наряду с космологией и учением о самоорганизации сыграл решающую роль в разработке новых подходов к построению целостной общенаучной картины мира» (Степин В.С. Теоретическое знание. М., Прогресс-Традиция. 2000, с.658)
Конечно биологическая парадигма Аристотеля чужда идей эволюционизма, но в ней присутствует момент целесообразного устройства мира.
Как подчеркивал В. Вундт: «Аристотелевская натурфилософия несомненно еще более, чем Демокритовская механика, была системой чисто качественных понятий. Но противоположность ей, по отношению к последней, состояла в том, что причинному спсобу рассмотрения она противопоставила телеологический, механистическому – энергетический» (Вундт В. Естествознание и психология. Спб., 1904. С.118)
