Раздел 2. Код как универсалия культуры, его теоретические интерпретации

Понятие семиотического континуума. Два уровня (страта) планов выражения и содержания по Ельмслеву: форма и субстанция как важные для изучения семиологического изучения знака разграничения. Уровни семиотического континуума: 1. глубинный смысл, 2. поверхностный смысл, 3. материальные носители кодов, 4. коды. Диапазон семиотического континуума: от бессодержательного кода до глобального текста. Язык как знаковая система. Основные признаки семиотической системы: представляющие внешние, материальные свойства системы (операторный способ и сфера действия) и указывающие на внутренние, семиотические её свойства (природа и число знаков, тип функционирования). Отношения, существующие между знаковыми системами: отношения порождения, гомологии и интерпретирования. Язык – единственной системы, которая является семиотической одновременно и по своей формальной структуре, и по своему функционированию. Двойное (семиотическое и семантическое) означивание как исключительное свойство естественного языка. Три измерения знака по Ч.Моррису: семантика, синтактика и прагматика.

Тема 1. Герменевтика и семиотика текста в русской научной традиции. Тартуско-московская семиотическая школа.

Семиотический смысл коммуникативной лингвистики А. Потебни. Традиции логики смысла и проблема интерпретации в работах Г.Г. Шпета. Коммуникативная лингвистика Р.О.Якобсона в семиотическом измерении. Герменевтическая теория текста М.М. Бахтина – попытка создания универсального «учения о смысле». Семиотическая теория «больших знаков» в литературоведческих работах А.Веселовского и Я.Проппа. Текст в семиотическом осмыслении в трудах тартуско-московской школы (Ю.М.Лотман).

Тема 2. Семиотическая теория текста. Текст культуры как единица семиотики. Текст и языки (коды) культуры.

Текст и текстовая деятельность. Текст как знак и гиперпространство культуры. Человек как субъект текстовой деятельности. Текстоориентированная личность у М.М.Бахтина. Личность и текст в понимании Г.О. Винокура. Человек в мире текстов в концепции Ю.М. Лотмана. «Спонтанный человек» В.В.Налимова, как реализация текстовой рефлексии. Человек как текст в творчестве Р.Барта, У.Эко, Ж.Лиотара, М. Фуко. Реализация текстоцентризма в гуманистической концепции человека-в-культуре. Семиозис, семиосфера и интерпретация – стороны процесса осмысления мира в индивидуальном и коллективном сознании. Нелинейность процессов порождения и интерпретации текста. Понятие интертекстуальности в работах о текстах культуры Ю.Кристевой и Р.Барта. Текст в интеллектуальном пространстве современной культуры.

Тема 3. Семиотические аспекты коммуникации в условиях информационного общества

Влияние информатизации на процессы коммуникации. Знаковые изменения в условиях информационного общества.

Компьютерная семиотика. Гипертекст. Пользовательский интерфейс как знаковая система. Система социальных взаимодействий «человек-компьютер». Особенность иконических знаков в компьютерных программах. Кодирование компьютерной информации цветом.

Прикладная семиотика как новое направление в семиотике. Семиотическое моделирование – основное понятие прикладной семиотики. Модель объекта как результат формализации. Реальные и идеальные модели.

Основные свойства семиотических моделей: изоморфизм и гомоморфизм. Типы семиотический моделей: материальные (физические), информационные (семиотические). Классификация информационных моделей по типу используемых знаковых систем и по степени учета фактора времени. Структура информационных моделей. Воображаемые (мысленные) модели. Проблема искусственного интеллекта. Поиск новых структур решения интеллектуальных задач: представление знаний, моделирование рассуждений, диалог с компьютером, когнитивная компьютерная графика, обучение интеллектуальных систем, планирование поведения, базы знаний и экспертные системы.

Модели представления знаний в искусственном интеллекте: логические модели, семантические сети, продукционные модели, фреймы.

Знаковость современных интеллектуальных информационных сетей