- •Систематизация знаний в курсе всеобщей истории
- •Тема: Древняя Греция.
- •Тема: Древняя Греция.
- •Тема: Древний Рим.
- •Тема: Европа в Средние века.
- •Тема: Европа. Новое время.
- •Тема: Византия.
- •I. Сохранение влияния язычества.
- •II. Христианство и ереси.
- •III. Различия в церковной догматике по направлениям
- •Тема: Цивилизации Востока.
- •Тематический и срезовый контроль по теме «Русь под игом».
- •Урок всеобщей истории в 10 классе по теме «Истоки и особенности цивилизации России»
- •Методическое руководство к уроку
- •1 Урок.
- •2 Урок.
- •Ход урока.
- •1 Урок.
- •1. Эпиграф урока как гипотеза к исследованию:
- •2 Урок.
- •VI. Итог:
- •Сценарий урока всеобщей истории в 10 классе по теме «Истоки и особенности цивилизации России»
- •Урок 2.
- •Макет рабочей тетради учащегося к уроку «Истоки и особенности цивилизации России»
- •Инструкция для работы с таблицей с использованием интерактивной доски и пк.
- •Набор картинок - образов.
- •Набор знаков - геометрических фигур.
I. Сохранение влияния язычества.
Античная философия
Античная литература
Культурные ценности язычество
А
нтичная
система образования (Древняя
Греция)
Школа
Светская литература
II. Христианство и ереси.
Е
РЕСИ
Христианская
Православная церковь
Природа Христа Укрепление позиций в
Соотношение духовного государстве
и физического в человеке Традиционность
Дуализм мышления
III. Различия в церковной догматике по направлениям
Направления |
Система ценностей |
Мистическое направление
Рационалистическое направление
Исихазм |
Личностный путь к Богу и к спасению, внутренняя свобода человека.
Примирение свободы и покорности.
Отрешение от мирской суеты. |
Тема: Византия.
Опорный конспект: Причины гибели Византии.
Внешние причины:
Экономическое соперничество с Западом.
Военное нападение с Востока (турки).
Конфликт Византии с Западом, усиленный расколом церквей.
Внутренние причины.
Рост крупной феодальной знати и ее борьба за власть, децентрализация страны.
Горожане-ремесленники потеряли доверие к власти.
Усиление протеста крестьянства (рост налогов, усиление зависимости).
Неспособность центральной власти оказывать влияние на общество.
Тема: Новое время.
Сравнительная таблица: Основные черты индустриальной цивилизации в сравнении с аграрной. (таблица-противопоставление)
Аграрная (доиндустриальная, традиционная) цивилизация |
Индустриальная цивилизация |
Повторяемость опыта
Неизменность орудий труда
Зависимость от земли
Индивидуальность труда
Ручной труд
Организация производства - мастерские
Благополучие человека зависело от рождения, семьи
Психология зависимости человека от обстоятельств
Правовая незащищенность |
Непрерывное технологическое обновление
Динамика, технический прогресс
Зависимость от энергоресурсов
Обезличенный механизированный труд
Машинный труд
Организация производства – крупные предприятия
Благополучие зависело от способностей, уровня образования
Зависимость человека от собственных достижений
Свободное развитие личности, юридическая и правовая защищенность |
Тема: Новое время.
Опорный конспект – схема: Духовная культура Нового
времени.
Цивилизация манер
Естественные науки
Теория эволюции Теория психоанализа
(Ч.Дарвин) (З.Фрейд)
Развитие
философии
нигилистическое социалистические учения,
направление марксизм
(Шопенгауэр, (Сен-Симон, Фурье, Оуэн,
Ницше) Маркс, Энгельс)
Тема: Россия в эпоху перемен (XVII в.)
Сравнительная таблица: Различия в системе ценностей.
(таблица – сопоставление)
Система ценностей в России до XVII в. |
Система ценностей в России в XVIIв. |
Ориентация на культуру Византии
Основа культуры – духовная культура
Неприязненное отношение к европейской культуре
Слабость контактов с Западной Европой
Религиозное сознание
Традиционность сознания
Христианский (религиозный) идеал в литературе |
Ориентация на культуру Западной Европы
Основа культуры – материальная культура
Подражание, копирование западноевропейской культуры
Активные отношения с Западной Европой
Рациональное сознание
Обновление, движение к прогрессу
Появление светского образования
Мирской идеал в литературе |
