- •1.Психодиагностика как наука и практическая деятельность психолога.
- •Цели и направления компьютерной психодиагностики.
- •Классификация компьютерных методов в психодиагностике.
- •Правила работы с компьютерными диагностическими средствами.
- •Этические аспекты применения компьютерных методов в психодиагностике.
- •Документирование психодиагностических данных в программе Microsoft Word: создание и редактирование таблиц, диаграмм.
- •Документирование психодиагностических данных в программе Microsoft Excel: работа со списками.
- •Компьютерный психодиагностический инструментарий. Преимущества использования автоматизированных тестов.
- •Интерпретация результатов компьютерной психодиагностики.
- •1. Методики высокого уровня формализации
- •2. Малоформализированные методики
- •Функциональные возможности компьютерных психодиагностических методик: администрирование, тестирование, обработка результатов, визуализация тестовых данных.
- •Недостатки использования сети Интернет для проведения психологического исследования.
- •Процедуры, снижающие искажение результатов исследования в сети Интернет.
- •Способы и ошибки, допускаемые при формиронии пи выборки
- •Характеристики выборки, влияющие на результаты исследования в сети Интернет.
- •Приемы формирования выборки в сети Интернет. Ошибки формирования выборки.
Документирование психодиагностических данных в программе Microsoft Word: создание и редактирование таблиц, диаграмм.
Создание и редактирование таблиц, диаграмм в программе Microsoft Word.
-
Таблицы
1. Создание таблицы
Главное меню: Таблица → Добавить → Таблица13; вы- бор необходимого количества столбцов, строк; «ok».
Редактирование строк и столбцов: а. вырезание, добавление, выделение;
б. изменение ширины; в. объединение, разбивка ячеек
а. подведение мышки до видоизменения курсора (к столбцу сверху , к строке слева ), выбор коман- ды в контекстном (правая клавиша) либо главном меню (Таблица); б. подведение мышки до видоизменения курсора ( ) на границу столбца / строки, перетягивание до нуж- ной ширины / высоты; возможно также передвижение с помощью «линейки»; в. выделение нескольких ячеек (курсор - слева), вы- бор команды в контекстном (правая клавиша) или главном (Таблица) меню.
3. Редактирование текста в таблице
Подведение мышки к тексту до видоизменения курсо- ра ( І ), выделение текста, затем – оперирование пане- лью инструментов (ж, к, ч, размер шрифта, центриро- вание и пр.).
4. Надпись названия таблицы
Если над таблицей нет «свободного места» (не поме- щается курсор) – подвести курсор в верхнюю левую ячейку (слева от текста), нажать клавишу Enter.
Диаграммы
1. Создание диаграммы
Главное меню: Вставка → Рисунок → Диаграмма. Ре- зультат – открывается таблица с заполненными дан- ными («восток», «запад», кварталы); необходимо за- менить названия категориями психодиагностических данных и заполнить таблицу соответствующими циф- рами; нажать Enter.
2. Заполнение параметров диаграммы (названия, осей x, y и пр.)
Выделение (двойной щелчок левой клавишей) до по- явления «веревочной» рамки , выбор в контекст- ном меню (правая клавиша) команды «параметры диа- граммы»; ввод данных.
3. Редактирование диаграм- мы: а. изменение размера диа- граммы; б. изменение содержания таблицы с данными; в. изменение элементов диа- граммы (легенды, шриф- тов надписей по осям, за- ливки и пр.).
а. выделение (одинарный щелчок левой клавишей) до появления черной рамки с черными «квадратиками»; потянув за эти «квадратики» можно изменить ширину, длину и пр.; для пропорционального увеличения диа- граммы необходимо подвести мышку к нижнему пра- вому углу до видоизменения курсора ( ), потянуть вниз и вправо; б. при наличии «веревочной» рамки выбор в контекст- ном меню «режим таблицы»; внесение изменений; в. при наличии «веревочной» рамки подведение кур- сора к соответствующему элементу