- •Міністерство освіти і науки україни національний університет “львівська політехніка”
- •Методичні рекомендації
- •Укладачі Полякова л.М., канд. Екон. Наук, доц.,
- •Загальні положення
- •Навчально-тематичний план вивчення дисципліни
- •1.2. Питання для підготовки до лекційних і практичних занять
- •1.3. Тестові питання
- •Зміст, обсяги та форми контролю самостійної роботи студентів
- •2. Програма самостійної роботи студента
- •Тема 1. Суть та предмет аудиту, його сфера дії в зарубіжних країнах
- •Програма теми
- •1.4. Практичні завдання
- •Тема 2. Організація і структура аудиторської діяльності
- •2.1. Програма теми
- •2.2. Питання для підготовки до лекційних і практичних занять
- •2.3. Тестові питання
- •2.4. Практичні завдання
- •Тема 3. Методи аудиторської перевірки, ознаки та критерії оцінки фінансової звітності
- •3.1. Програма теми
- •3.2. Питання для підготовки до лекційних і практичних занять
- •3.3. Тестові питання
- •3.4. Практичні завдання
- •Тема 4. Аудиторський ризик та аудиторські докази. Суттєвість помилок
- •4.1. Програма теми
- •4.2. Питання для підготовки до лекційних і практичних занять
- •Тестові питання
- •4.4. Практичні завдання
- •Тема 5. Планування, стадії та процедури аудиту
- •5.1. Програма теми
- •5.2. Питання для підготовки до лекційних і практичних занять
- •5.3. Тестові питання
- •5.4. Практичні завдання
- •Тема 6. Робочі документи аудитора
- •6.1. Програма теми
- •6.2. Питання для підготовки до лекційних і практичних занять
- •6.3. Тестові питання
- •6.4. Практичні завдання
- •Тема 7. Аудиторський звіт та висновок
- •7.1. Програма теми
- •7.2. Питання для підготовки до лекційних і практичних занять
- •7.3. Тестові питання
- •7.4. Практичні завдання
- •Тема 8. Аудит окремих специфічних циклів та рахунків
- •8.1. Програма теми
- •8.2. Питання для підготовки до лекційних і практичних занять
- •8.3. Тестові питання
- •8.4. Практичні завдання
- •Баланс фірми „Ейліз” на кінець звітного періоду, тис. Євро
- •Методичні рекомендації до виконання контрольної роботи
- •4. Індивідуальне завдання
- •Список рекомендованої літератури
- •Методичні рекомендації
1.4. Практичні завдання
Завдання 1. Представити хронологічний порядок, описати думки і погляди щодо зародження аудиторської діяльності у світі.
Завдання 2. Проаналізуйте завдання аудиту на макрорівні та на макрорівні, представити у вигляді схеми.
Завдання 3. Схематично представити структуру Міжнародних стандартів контролю якості, аудиту, огляду, іншого надання впевненості та супутніх послуг.
Тема 2. Організація і структура аудиторської діяльності
2.1. Програма теми
Організація незалежного аудиту у Великобританії, Франції, Німеччині, США, Росії та інших країнах.
Створення і організація роботи аудиторської фірми, її структура. Аудиторські професійні організації. Атестація аудиторів. Нормативи аудиту. Професійні організації аудиторів.
Література: 1, 2, 7, 8, 9.
2.2. Питання для підготовки до лекційних і практичних занять
1. Аудиторська діяльність і аудиторські послуги у різних країнах світу.
2. Аспекти дотримання принципу незалежності аудиторів у різних країнах світу.
3. Становлення і розвиток аудиту в Іспанії, Італії.
4. Сертифікація аудиторів різних країн світу.
5. Контроль за якістю праці та використанням робочого часу аудитора.
6. Становлення і розвиток аудиту у Данії, Бельгії.
7. Міжнародні та європейські професійні організації аудиторів та їх діяльність.
8. Становлення і розвиток аудиту у Ірландії, Швеції.
9. Організація діяльності аудиторських фірм різних країн світу.
10. Становлення і розвиток аудиту СНД.
2.3. Тестові питання
1. США є такі професійні аудиторські організації : …
2. У Франції аудит є обов’язковим для:
– фінансових організацій;
– страхових компаній;
– сільськогосподарських кооперативів;
– інвестиційних фондів;
– спортивних організацій.
а) так; б) ні.
3. У США існує чотири основні типи аудиторів:
– аудитори основної служби обліку;
– податкові інспектори;
– внутрішньогосподарські аудитори;
– присяжні бухгалтери;
а) так; б) ні.
4. У Франції діють дві головні професійні організації аудиторів і бухгалтерів: ...
5. В Німеччині всі компанії з обмеженою відповідальністю, а також всі інші середні та великі компанії зобов’язані проводити щорічний аудит.
а) так; б) ні.
6. Міжнародні стандарти аудиту Міжнародних стандартів контролю якості, аудиту, огляду, іншого надання впевненості та супутніх послуг розробляються Комітетом з міжнародної аудиторської практики, який є постійним Комітетом Ради Міжнародної федерації бухгалтерів.
а) так; б) ні.
7. Щоб отримати право здійснювати аудит, в Німеччині претенденту необхідно:
а) тільки мати документ про наявність спеціальної освіти;
б) тільки скласти спеціальний екзамен;
в) спеціальна освіта та спеціальний екзамен;
г) практичний досвід 3 роки;
д) практичний досвід 5 років;
е) практичний досвід 7 років.
8. Аудиторською діяльністю у Франції можуть займатися особи, які мають диплом експерта-бухгалтера або свідоцтво комісара з рахунків.
9. Основні правила професійної етики аудиторів за Кодексом етики, затвердженим Міжнародною федерацією бухгалтерів: ...
10. Яка з цих аудиторських фірм виникла у Німеччині:
а) Coopers & Lybrand;
б) Deloitte & Touch Tohmatsy;
в) Arthur Andersen;
г) KPMG;
е) Price Waterhouse Coopers.
