- •Экзаменационный материал к письменному экзамену
- •Вариант
- •Вставьте пропущенные слова в определении
- •Раскрыть предложенные вопросы.
- •Привести в соответствие данную таблицу
- •Ответить на тесты
- •Напишите эссе на тему «Мои профессиональные ценности» (1 стр.)
- •Экзаменационный материал к письменному экзамену
- •Экзаменационный материал к письменному экзамену
- •Напишите Эссе на тему «Роль общения в жизни человека» на 1 стр.
- •Напишите Эссе на тему «я- будущий педагог».
- •Экзаменационный материал к письменному экзамену
- •Напишите Эссе на тему «Конфликты и их роль в жизни человека »
- •Экзаменационный материал к письменному экзамену
- •Напишите Эссе на тему «Психология в моей жизни».
- •Экзаменационный материал к письменному экзамену
- •Вариант
- •Вставьте пропущенные слова в определении
- •Раскрыть предложенные вопросы.
- •Привести в соответствие данную таблицу
- •Напишите Эссе на тему «я- будущий педагог».
- •Экзаменационный материал к письменному экзамену
- •Вариант
- •Вставьте пропущенные слова в определении
- •Раскрыть предложенные вопросы.
- •3.Привести в соответствие данную таблицу
- •4. Тесты
- •5.Напишите Эссе на тему «Мои профессиональные ценности». 1 стр.
- •Экзаменационный материал к письменному экзамену
- •4.Тесты
- •5.Напишите Эссе на тему «Психология и карьера».
- •Экзаменационный материал к письменному экзамену
- •4.Тесты
- •5.Напишите Эссе на тему « Роль общения в жизни человека».
- •Экзаменационный материал к письменному экзамену
- •Напишите Эссе на тему «Психология в моей жизни».
- •Экзаменационный материал к письменному экзамену
- •Ответить на тесты
- •5.Напишите эссе на тему «Мои профессиональные ценности» (1 стр.)
- •Экзаменационный материал к письменному экзамену
- •Напишите Эссе на тему «Психология и карьера»
- •Экзаменационный материал к письменному экзамену
- •Напишите Эссе на тему «Роль общения в жизни человека» на 1 стр.
- •Экзаменационный материал к письменному экзамену
- •Напишите Эссе на тему «Мои профессиональные ценности» 1стр.
- •Экзаменационный материал к письменному экзамену
- •15.Вариант
- •Вставьте пропущенные слова в определении
- •Раскрыть предложенные вопросы.
- •Привести в соответствие данную таблицу
- •Напишите Эссе на тему «Конфликты и их роль в жизни человека »
- •Экзаменационный материал к письменному экзамену
- •4.Тесты
- •5.Напишите Эссе на тему «Психология и карьера».
- •Экзаменационный материал к письменному экзамену
- •Напишите Эссе на тему «я- будущий педагог».
- •Экзаменационный материал к письменному экзамену
- •4. Тесты
- •5.Напишите Эссе на тему «Мои профессиональные ценности».
- •Экзаменационный материал к письменному экзамену
- •Вариант
- •Вставьте пропущенные слова в определении
- •Раскрыть предложенные вопросы.
- •Основные направления современной психологии.
- •3.Привести в соответствие данную таблицу
- •4. Тесты
- •5.Напишите Эссе на тему «Мои профессиональные ценности». 1 стр.
- •Экзаменационный материал к письменному экзамену
- •Вариант
- •Вставьте пропущенные слова в определении
- •Раскрыть предложенные вопросы.
- •Привести в соответствие данную таблицу
- •5.Напишите Эссе на тему «Конфликты и их роль в жизни человека »
5.Напишите Эссе на тему «Психология и карьера».
Разработал: ст. преподаватель, к.псх.н. Беленко О.Г._________________
Задания рассмотрены и утверждены на заседании кафедры
Протокол №7 «17» марта 2015 год
Заведующий кафедрой к.псх.н. Джумажанова Г.К.__________
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ШАКАРИМА ГОРОДА СЕМЕЙ |
||
Документ СМК 4 уровня |
Форма качества |
|
Экзаменационный билет |
||
Ф 042 – 1.64-2013 |
Ред №1 от _______ |
Страница 1 из 1 |
Экзаменационный материал к письменному экзамену
Дисциплина Психология общения
Курс 4, Специальность 5В010200 Педагогика и методика начального обучения
Кафедра педагогической психологии
Факультет педагогический
Вариант
Вставьте пропущенные слова в определении
…… противник в споре; лицо, которому поручена публичная оценка диссертации, доклада.
… массовые периодические печатные издания – газеты и журналы, выполняющие одну из главных ролей СМИ в формировании общественного мнения.
... распространение научных, политических, философских и других идей с целью их внедрения в общественное сознание и активизации массовой практической деятельности
2.Раскрыть предложенные вопросы.
методы управления конфликтами.
Общение в педагогическом коллективе.
Смысловые барьеры в общении
3.Привести в соответствие данную таблицу
1.Внутриличностные методы |
1.заключаются в умении правильно организовать свое собственное поведение, высказать свою точку зрения, не вызывая защитной реакции со стороны другого человека. |
2.Структурные методы |
2.При создании конфликтной ситуации или начале развертывания самого конфликта его участникам необходимо выбрать форму, стиль своего дальнейшего поведения с тем, чтобы это в наименьшей степени отразилось на их интересах. |
3.Межличностные методы |
3.методы воздействия преимущественно на организационные конфликты, возникающие из-за неправильного распределения полномочий, организации труда, принятой системы стимулирования и т.д. |
4.Ответные агрессивные действия |
4.представляют широкий аспект общения, охватывающий многие сферы деятельности индивида. Как метод решения конфликтов представляют собой набор тактических приемов, направленных на поиск взаимоприемлемых решений для конфликтующих сторон. |
5.Переговоры |
5.эту группу методов применяют в крайних случаях, когда исчерпаны возможности всех предыдущих групп.
|
4.Тесты
Как называется нормативно одобряемый образец поведения, ожидаемый от человека?
Смысл
Поведение
Роль
Общение
Аттракция.
Что понимается под несовпадением смыслов дл участников взаимодействия?
Аттракция
Ссора
Роль
Норма
Смысловой барьер.
Назовите виды конфликта
Столкновение, соперничество, избегание
Ссора, скандал
Приспособление, столкновение
Внутриличностный, межличностный, межгрупповой
Смысловой барьер
Назовите стратегию выхода из конфликта
Компромисс, соперничество
Избегание
Приспособление
Столкновение
Все ответы верны
Как называется единица взаимодействия?
Транзакция
Аттракция
Диспозиция
Инспектация
Клеменция
Кто автор теории транзакции?
Э.Берн
Парх
Рекс
Хайдре
Ньюком
Автор концепции «гуманистического психоанализа»
Э. Фромм
Г.С. Салливан
Б.Ф. Ломов
Л.С. Выготский
З. Фрейд
Что не относится к способам воздействия партнером друг на друга в процессе общения?
Заражение
Внушение
Внешность
Убеждение
Подражание
Специальная область психологии общения, занимающаяся нормами пространства при общении
Кинесика
Такесика
Семиотика
Паралингвистика
Проксемика
Не относится к элементам коммуникации
Получатель
Сообщение
Канал
Внешние факторы
Отправитель
