- •III этап. Практический
- •2. Подвижная игра «Паровозик имен» (отправляются в страну Дружбы)
- •3. Релаксация «Цветок дружбы»
- •III этап. Практический
- •1. Беседа с психологом
- •Занятие 2
- •Снять телесное и эмоциональное напряжение;
- •I этап. Организационный
- •II этап. Мотивационный
- •1. Сообщение темы занятия
- •2. Игра «Делай, как я»
- •8. Упр. «я хочу подружиться…»
- •9. Пальчиковая гимнастика «в гости»
- •Занятие 3
- •I этап. Организационный
- •II этап. Мотивационный
- •III этап. Практический
- •3. Игра «Подарок»
- •7. Игра «Кто кем будет»
- •IV этап. Рефлексивный
- •1. Подведение итогов, рефлексия, ритуал прощания
- •2. Упражнение “Доброе тепло”.
- •Занятие 4
- •1. Игра «Горячо-холодно»
- •2. Изучение карты
- •1. Город Дружбы. Игра «Болото»
- •4. Пальчиковая гимнастика «Помощники»
- •7. Город Настроения. Игра «Театр Настроения»
- •8. Город Смышленышей. Игра «Топ-хлоп»
- •IV этап. Рефлексивный
- •Занятие 5
- •I этап. Организационный
- •II этап. Мотивационный
- •1. Звучит аудиозапись музыки Карла Орфа «Осень. Гномы».
- •III этап. Практический
- •2. Организация беседы по пиктограмме «Радость»
- •3. Организация беседы по пиктограмме «Грусть»
- •9. Игра «Будь внимателен»
- •IV этап. Рефлексивный
- •Занятие 6
- •I этап. Организационный
- •II этап. Мотивационный
- •III этап. Практический
- •1. Организация беседы по пиктограмме «Гнев»
- •2. Упражнение «Избавление от гнева»
- •Занятие 7
- •I этап. Организационный
- •II этап. Мотивационный
- •III этап. Практический
- •1. Звучит аудиозапись музыки из серии «Наедине с природой» - «Лес. Птицы. Дождь. Гроза».
- •2. Организация беседы по пиктограмме «Удивление»
- •3. Упражнение «Удивительные запахи»
- •7. Подвижная игра «Есть или нет?»
- •8. Фокус со стаканом
- •IV этап. Рефлексивный
- •1. Подведение итогов, рефлексия.
- •2. Ритуал прощания «Страна настроений»
- •Занятие 8
- •I этап. Организационный
- •II этап. Мотивационный
- •III этап. Практический
- •1. Организация беседы по пиктограмме «Испуг»
- •2. Упражнение «Страшные звуки»
- •6. Игра «я страшилок не боюсь, в кого хочешь — превращусь»
- •7. Упражнение «у страха глаза велики»
- •IV этап. Рефлексивный
- •1. Подведение итогов, рефлексия.
- •2. Ритуал прощания «Страна настроений»
- •Занятие 9
- •I этап. Организационный
- •1. Приветствие
- •II этап. Мотивационный
- •1. Путешествие в лес.
- •III этап. Практический
- •1. Задание «Спокойная картина»
- •2. Организация беседы по пиктограмме «Спокойствие»
- •3. Упражнение «Медвежата в берлоге»
- •Занятие 10
- •I этап. Организационный
- •II этап. Мотивационный
- •III этап. Практический
- •7. Упражнение «Остров настроений»
- •8. Задание «Угадай музыкальное настроение»
- •9. Игра «Что изменилось?»
- •IV этап. Рефлексивный
- •Занятие 12
- •2. Развивать невербальное и вербальное общение;
- •I этап. Организационный
- •II этап. Мотивационный
- •III этап. Практический
- •2. Сказка
- •3. Игра «Волшебные камешки»
- •5. Моделирование замков
- •1. Вводная беседа
- •2. Игра "Волшебный башмачок"
- •III этап. Практический
- •8. Игра «Несуществующее животное»
- •IV этап. Рефлексивный
- •Занятие 13
- •I этап. Организационный
- •1. Приветствие
- •II этап. Мотивационный
- •2. Игра «Волшебные слова»
- •3. Подвижная игра «Дровосек»
- •4. Появление персонажей из сказки «Репка»
- •7. Психогимнастика
- •8. Подвижная игра «Салки»
- •IV этап. Рефлексивный
- •Занятие 14
- •I этап. Организационный
- •II этап. Мотивационный
- •III этап. Практический
- •6. Игра «в снежки»
- •IV этап. Рефлексивный
- •Занятие 15
- •I этап. Организационный
- •II этап. Мотивационный
- •1. Подвижная игра «Паровозик дружбы»
- •III этап. Практический
- •1. Пальчиковая гимнастика «Белка»
- •3. Подвижная игра «Сосульки, сугробы, снежинки»
- •5. Подвижная игра «Заморожу»
- •IV этап. Рефлексивный
- •Занятие 17
- •I этап. Организационный
- •II этап. Мотивационный
- •1. Беседа о культуре внешнего вида
- •III этап. Практический
- •1. Физкультминутка
- •5. Пальчиковая гимнастика «у Петиной сестрицы»
- •8. Игра «Правильно - неправильно»
- •IV этап. Рефлексивный
- •1.Подведение итогов
- •2. Рефлексия, ритуал прощания.
- •Занятие 18
- •I этап. Организационный
- •II этап. Мотивационный
- •1. Основная часть
- •2. Игра в лото «Пассажирский транспорт»
- •3. Игра «Займи правильное место»
- •4. Правила поведения в автобусе
- •5. Сценка на улице
- •6. Сценка в театре
- •7. Задание «Займи правильное место»
- •IV этап. Рефлексивный
- •Занятие 19
- •I этап. Организационный
- •II этап. Мотивационный
- •1. Беседа о культуре поведения за столом
- •III этап. Практический
- •2. Упражнение «За столом»
- •3. Подвижная игра «Съедобное – несъедобное»
- •7. Физкультминутка «Правильно – не правильно»
- •IV этап. Рефлексивный
- •Занятие 20
- •I этап. Организационный
- •II этап. Мотивационный
- •1. Повторение
- •2. Беседа «Как дарить и принимать подарки?»
- •III этап. Практический
- •2. Физкультминутка «Настроение»
- •3. Релаксация «Подарок»
- •4. Игра «Подарок»
- •5. Пальчиковая гимнастика «Подарки»
- •8. Задание «Разложи подарки»
- •IV этап. Рефлексивный
- •Занятие 21
- •I этап. Организационный
- •II этап. Мотивационный
- •1. Повторение
- •2. Беседа «Как ходить в гости?»
- •10. Игра «Что с друзьями найдем на чердаке?»
- •11. Подвижная игра «Правильно или неправильно?»
- •IV этап. Рефлексивный
- •Занятие 22
- •I этап. Организационный
- •II этап. Мотивационный
- •III этап. Практический
- •Занятие 23
- •I этап. Организационный
- •II этап. Мотивационный
- •III этап. Практический
- •IV этап. Рефлексивный
- •Занятие 24
- •I этап. Организационный
- •II этап. Мотивационный
- •1. Вводная беседа
- •III этап. Практический
- •1. Фотовыставка.
- •2. Сказка «Про маму»
- •3. Беседа по сказке
- •4. Танец «Стирка»
- •5. Пальчиковая гимнастика «Помощники»
- •8. Задание «Наведем порядок»
- •9. Физкультминутка «Мамины помощники»
- •10. Задание «Мамино солнышко»
- •IV этап. Рефлексивный
- •Занятие 25
- •I этап. Организационный
- •II этап. Мотивационный
- •III этап. Практический
- •2. Чтение сказки «Сон»
- •3. Анализ сказки
- •4. Подвижная игра «Заячья семья»
- •8. Игра «Верно - неверно»
- •9. Игра «Ассоциации»
- •IV этап. Рефлексивный
- •Занятие 26
- •I этап. Организационный
- •II этап. Мотивационный
- •III этап. Практический
- •1. Задания «Вместе с другом»
- •2. «Найди друга»
- •6. Подвижная игра «я змея…»
- •7. Игра «Угадай настроение»
- •8. Игра «Комплименты»
- •9. Подвижная игра «Если нравится тебе»
- •IV этап. Рефлексивный
- •Занятие 27
- •I этап. Организационный
- •II этап. Мотивационный
- •III этап. Практический
- •8. Подвижная игра «Не прослушай свое имя»
- •IV этап. Рефлексивный
- •Занятие 28
- •I этап. Организационный
- •II этап. Мотивационный
- •III этап. Практический
- •4. Пальчиковая гимнастика «Смелый капитан»
- •6. Игра «Противоположности»
- •IV этап. Рефлексивный
- •Занятие 29
- •6. Снять телесное и эмоциональное напряжение.
- •I этап. Организационный
- •II этап. Мотивационный
- •III этап. Практический
- •1. Беседа с Незнайкой
- •2. Задание «Ласковое имя»
- •3. Игра «Кто позвал?»
- •4. Игра «Волшебный стул»
- •8. Игра «Люди к людям»
- •9. Медитативное упражнение «Волшебный цветок»
- •10. Коллективная работа «Волшебное дерево»
- •IV этап. Рефлексивный
- •Занятие 30
- •I этап. Организационный
- •II этап. Мотивационный
- •III этап. Практический
- •Занятие 31
- •I этап. Организационный
- •II этап. Мотивационный
- •III этап. Практический
- •6. Подвижная игра «Урок - перемена»
- •7. Задание «Найди лишнее»
- •IV этап. Рефлексивный
III этап. Практический
1. Пальчиковая гимнастика «Колючий клубок»
Ходит – бродит вдоль дорожек Весь в иголках серый ежик. Чтобы волк не уволок, Превратится еж в клубок. |
|
2. Задание «Запоминай-ка 2» (на бланке)
Сейчас я назову несколько предметов. Слушайте внимательно и постарайтесь запомнить как можно больше слов.
Конфета, бабочка, черепаха, лягушка, лейка, слон, улитка, машина
А теперь обведите те предметы, которые запомнили.
3. Задание «Дерево» (на бланке)
Посмотрите внимательно на рисунок. Подумайте, какое дерево пропущено. Нарисуй его.
4. Задание «Лабиринт» (на бланке)
Помоги медведю добраться до ягодки. Проведите ему дорожку.
5. Игра «Парные картинки» (на ковре)
Я раздам каждому картинку. У меня в мешочке лежат такие же картинки. Я буду брать и описывать картинку из мешочка (свойства, назначение, внешний вид и др.), а вы каждый должны быть внимательны и определить чью картинку и описываю.
6. Подвижная игра «Урок - перемена»
Встанем в круг. Если я скажу «урок» - вы садитесь на корточки, говорю «перемена» - вы бегаете.
7. Задание «Найди лишнее»
Найдите в каждом ряду лишний предмет и зачеркните его.
IV этап. Рефлексивный
Подведение итогов, рефлексия, ритуал прощания
Учитель Еж благодарит всех за отличную работу и приглашает ребят на следующий год поучиться в Лесной школе. (раздает приглашения)
Тематическое планирование психологических занятий для детей от 5 до 6 лет
Сентябрь |
|
Октябрь |
|
Ноябрь |
|
Декабрь |
|
Январь |
|
Февраль |
|
Март |
|
Апрель |
|