3.2. Определение объекта и предмета, цели и задач исследования

Обязательными квалификационными признаками магистерской диссертации является определение объекта и предмета исследования.

Объект исследования – это часть объективной реальности, процесса или явления, которые порождают проблемную ситуацию и выбраны для изучения. Определяя объект, надо дать ответ на вопрос: что рассматривается?

Предмет исследования – это только те существенные связи и отношения, которые подлежат непосредственному изучению в данной работе и являются главными, определяющими для конкретного исследования. Таким образом, предмет исследования уже, чем объект. Предмет выделяет определенный аспект рассмотрения объекта исследования, дает представление о том, какие новые отношения, свойства и функции объекта раскрываются. Другими словами, объектом выступает то, что исследуется, а предметом – то, что представляет в данном объекте конкретную научную проблему.

С объектом и предметом исследования связанна его цель, которую формулируют конкретно, точно формулируя то основное, что стремится осуществить студент. Целью исследования предопределяется его конечный результат, который предусматривает решение проблемного вопроса. Последний отображает несоответствие между типичным состоянием объекта исследования в реальной практике и требованиями общества к более эффективному функционированию обозначенного объекта. Сформулированная цель исследования конкретизируется и развивается в задачах исследования.

Задачи исследования должны включать:

- решение теоретических вопросов, которые входят в общую проблематику (объекта) исследования (например, выявление сущности понятий, явлений, процессов, дальнейшее усовершенствование их изучения и т.п.);

- всестороннее изучение практики решения данной проблемы, выявление ее типичного состояния, недостатков и их причин, особенностей передового опыта. Такое изучение дает возможность проверить и уточнить данные, опубликованные в специальной научной литературе, которые можно использовать на уровне научных фактов;

- обоснование предложенной автором системы мер по решению данной проблемы;

- экспериментальную проверку предложенной системы мер на соответствие критериям оптимальности;

- разработку методических рекомендаций и предложений относительно использования результатов проведенного исследования в практике работы соответствующих учреждений (организаций), в практической деятельности руководителей здравоохранением (государственных и муниципальных служащих), учебно-методическом процессе, научных исследованиях.

Задача исследования составляется как перечень действий: «изучить...», «проанализировать...», «установить...» и др. Формулировать задачи следует как можно тщательнее, поскольку описание их решения будет представлять содержание разделов и подразделов или глав и параграфов магистерской диссертации. Это важно и потому, что названия разделов работы должны отвечать конкретным задачам, а в дальнейшем – и результатам исследования.

Итак, тема, объект и предмет, цель и задачи исследования находятся в неразрывной связи. В своей сущности они предопределяют содержание положений, которые выносятся на защиту, выводов и рекомендаций магистерской диссертации.