Глава 3. Текстовые категории, осуществляющие функцию воздействия 79

3.1. МОДАЛЬНОСТЬ ЖУРНАЛИСТСКОГО ТЕКСТА 79

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ К ПАРАГРАФУ 3.1 88

ЛИТЕРАТУРА К ПАРАГРАФУ 3.1 88

ПРАКТИКА К ПАРАГРАФУ 3.1 88

3.2. ТОНАЛЬНОСТЬ ПУБЛИКАЦИИ 90

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ К ПАРАГРАФУ 3.2 100

ЛИТЕРАТУРА К ПАРАГРАФУ 3.2 101

ПРАКТИКА К ПАРАГРАФУ 3.2 101

3.3. ОЦЕНОЧНОСТЬ СОВРЕМЕННЫХ СМИ-ТЕКСТОВ 104

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ К ПАРАГРАФУ 3.3 125

1. Что понимается под оценочностью? 125

ЛИТЕРАТУРА К ПАРАГРАФУ 3.3 125

ПРАКТИКА К ПАРАГРАФУ 3.3 126

4. Проанализируйте оценочность материала, размещенного на сайте РБК (информагентства «Росбизнесконсалтинг»), учтите 129

знаковую природу медиаисточника (креолизованный текст, следовательно, между видеорядом и вербальным рядом существуют отношения определенного типа); 129

композицию интернет-текста (структуру можно разложить на три части: композиция креолизованного текста, композиция гипертекста, композиция вербальной составляющей); 129

дату публикации материала (сопоставьте ее с другими датами (событиями), значимыми в этот период жизни общества); 129

различную природу оценочных единиц языка (оценка может быть дана с помощью лексики и фразеологии (литературной/ внелитературной, усвоенной/заимствованной, нейтральной/стилистически окрашенной), синтаксических средств, тропики (метафор, сравнений, др. образных средств), развернутых сюжетных линий, однородного фактажа, т. д.). 129

1) Обобщите аналитические данные и назовите типы оценки, присутствующей в тексте. Сделайте вывод о их целесообразности. 129

2) Определите тональность текста. 129

3) Охарактеризуйте публикацию в целом (качество, своевременность, характер воздействия на адресата). 129

В Москве обнаружен «подземный город» гастарбайтеров 130

3.4. ТЕМПОРАЛЬНОСТЬ (ТЕКСТОВОЕ ВРЕМЯ) 130

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ К ПАРАГРАФУ 3.4 138

1. Определите цель категории темпоральности в тексте СМИ. 138

2. С каким текстовым и внетекстовым значением можно соотнести категорию времени? 138

3. Какие виды темпоральности вам известны? Охарактеризуйте их. 138

4. Дайте характеристику способам языкового и структурного представления темпоральности. 138

5. Задачи языковых средств темпоральности в СМИ. 138

ЛИТЕРАТУРА К ПАРАГРАФУ 3.4 138

ПРАКТИКА К ПАРАГРАФУ 3.4 138

1. Подтвердите или опровергните тезис Т. В. Матвеевой: «Публицистический стиль <…> настолько пристально следит за реальным социальным временем, используя не только его прямые номинации, но и многообразные и многочисленные характеристики, что в результате складывается целостное представление об эпохе, периоде, конкретном времени». 138

2. Внимательно прочтите все тексты одного из номеров анализируемого вами местного издания. По темпоральным показателям текста постройте «образ времени», который несут журналистские тексты в совокупности. 138

3.5. ЛОКАЛЬНОСТЬ (ПРОСТРАНСТВО ТЕКСТА) 139

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ К ПАРАГРАФУ 3.5 145

1. Определите цель категории локальности в тексте СМИ. 145

2. Какие виды локальности вам известны? Охарактеризуйте их. 145

3. Дайте характеристику способам языкового представления локальности. 145

4. Как может меняться в тексте локальная точка расположения автора в пространстве? Как это может быть связано с идеей текста? 145

ЛИТЕРАТУРА К ПАРАГРАФУ 3.5 145

ПРАКТИКА К ПАРАГРАФУ 3.5 145

3.6. ДИАЛОГИЧНОСТЬ ЖУРНАЛИСТСКОГО МАТЕРИАЛА 145

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ К ПАРАГРАФУ 3.6 157

ЛИТЕРАТУРА К ПАРАГРАФУ 3.6 158

ПРАКТИКА К ПАРАГРАФУ 3.6 158

3.7. ЭКСПРЕССИВНОСТЬ СОВРЕМЕННОГО ТЕКСТА. ЯЗЫКОВАЯ ИГРА В СМИ 158

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ К ПАРАГРАФУ 3.7 169

ЛИТЕРАТУРА К ПАРАГРАФУ 3. 7 169

ПРАКТИКА К ПАРАГРАФУ 3.7 170