Вопросы для самопроверки:

- Дайте трактовку понятию «аудитория».

- Расскажите о реальной и потенциальной аудитории.

- Расскажите о механизме восприятия личностью культурной программы.

- Назовите основные проблемы молодежного досуга.

- В чём заключаются особенности досуга детей и подростков?

- В чем заключается основные трудности социальной адаптации пожилых людей?

- Каковы преимущества использования активных форм социальной адаптации людей «третьего» возраста?

- Охарактеризуйте основные направления и формы работы с людьми среднего возраста.

Темы семинаров:

Тема 1. Общая характеристика СКД детей и подростков.

1. Социально–психологической особенности детей и подростков.

2. Специфика социально–культурной работы с детьми разновозрастных групп: задачи, методы, формы.

3. Игра как метод организации досуга детей и подростков.

4. Социально–культурный потенциал детей и подростков.

Тема 2. Общая характеристика и проблемы социально-культурной деятельности молодёжи

1. Специфика процесса самоорганизации молодёжного досуга.

2. Основные направления молодёжного досуга.

3. Молодёжные субкультуры.

Тема 3. Общая характеристика и особенности СКД людей среднего возраста

1. Возрастная стратификация как критерий дифференциации СКД.

2. Социально – психологические особенности людей среднего возраста.

3. Ценностные приоритеты людей среднего возраста.

Тема 4. Организация социально-культурной деятельности людей пожилого и старческого возраста

1. Технология организации досуга лиц пожилого возраста.

2. Основные направления деятельности по организации досуга пожилых людей в России и за рубежом.

3. Субъекты социально-культурной работы с пожилыми людьми.

4. Организация досуга пожилых людей в условиях домов – интернатов.

Список литературы

1. Авербух, Е. С. Расстройства психической деятельности в позднем возрасте [Текст]: Психиатрический аспект геронтологии и гериатрии/ Е.С. Авербух. – Л.: Медицина. Ленингр. отд-е, 1969. – 285 с.

2. Алферова, Л.В. Организация школьных каникул [Текст] /Л.В.Алферова//Справочник руководителя образовательного учреждения. – 2002. – № 6. – С. 25 – 28.

3. Апатенко, С. Летний отдых юных россиян [Текст]: правовые и организационные проблемы отдыха и оздоровления детей / С.Апатенко // Народное образование. – 2005. – № 3. – С. 9 – 13.

4. Ассоциация молодежных клубов интеллектуального развития [Электронный ресурс] // www.Nsk.Su/robert/amkir_home.Shtml

5. Возрастные закономерности и психологические особенности старости [Электронный ресурс] //www.erudition.ru

6. Всемирная программа действий в отношении инвалидов, принятая резолюцией 37/52 Генеральной Ассамблеи от 3 декабря 1982 года [Электронный ресурс] //www.un.org/russian/esa/social/disabled/prog1

7. Гаранин, Н.И. Менеджмент туристской и гостиничной анимации [Текст] / Н.И. Гаранин, И.И. Булыгина. – М., 2004. – 128 с.

8. Государственная национальная политика в Республике Коми [Электронный ресурс] //85.rkomi.ru/ru/NatsionalnayaPolitika/index.html

9. Григоренко, Ю.Н. Кипарис – 2 [Текст]: Учебное пособие по организации детского досуга в детских оздоровительных лагерях и школе /Ю.Н.Григоренко, У.Ю.Кострецова. – М.: Педагогическое общество России, 2002. – 96 с.

10. Дзятковская, Е.Н. Здоровьесберегающее образовательное пространство [Текст] / Е.Н.Дзятковская // Педагогическое образование и наука. – 2002. – № 3. – С. 72 – 74.

11. Доклад Главы Республики Коми В.А.Торлопова на V Северном социально-экологическом конгрессе «Северное измерение России: наука, инновации, международное сотрудничество» [Электронный ресурс] //docs.google.com

12. Ерошенков, И Н. Культурно-воспитательная деятельность среди детей и подростков [Текст]: учеб пособие /И.Н.Ерошенков. - М.: Гуманитар. Изд. центр ВЛАДОС, 2004. - 221 с.

13. Ивашко, К. «Надежда» - мой компас земной [Текст] /К.Ивашко//Дом культуры. - 2007.- № 12. - С. 19 - 26.

14. Интервью заместителя председателя Совета МО ГО «Сыктывкар» [Электронный ресурс] / www.komiinform.ru/interview/185/srt/аквакультура

15. Карасев, В. О социокультурной политике в отношении инвалидов в Российской Федерации [Электронный ресурс]: заседание коллегии Минкультуры России РФ(02.05.2007) / В.Карасев//www.parlcom.ru

16. Каргина, З.А. Практическое пособие для педагога дополнительного образования [Текст] / З.А. Каргина. - СПб.: Школьная Пресса, 2006. - 96 с.

17. Котельникова, Н.В. Досуг современной российской молодежи [Текст]: традиции и инновации / Н.В.Котельникова// Актуальные проблемы социологии и менеджмен­та: Сб. науч. ст. – Екатеринбург, 2003. – № 4 (24). – С. 282 – 284.

18. Краснова, О.В. Социальная психология старости [Текст]: Учеб пособие /О.В.Краснова, А.Г.Лидерс. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 176 с.

19. Летний отдых: идея – проект – воплощение [Текст]: Из опыта работы детских оздоровительно-образовательных центров (лагерей) Нижегородской области. – Н.Новгород: Изд-во ООО «Педагогические технологии», 2002. – 96 с.

20. Липский, И.А. Пожилой человек в обществе [Электронный ресурс]: взгляд социального педагога / И.А.Липский //http://www.one.ru/

21. Макарова, В. А. Проблемы и пути развития финно-угорских народов в системе федеративного устройства России [Электронный ресурс] /В. А.Макарова //www.regnum.ru

22. Марков А.П. Основы социокультурного проектирования [Текст]: Учеб. пособие /А.П. Марков, Г.М. Бирженюк. – СПб.: ИГУП, 1998.– 514 с.

23. Молодежь новой России [Электронный ресурс]: ценностные приоритеты www.isras.ru/index.php?page

24. Мухина, В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество [Текст]: Учебник /В.С.Мухина. - М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 431 с.

25. Никитина, Н.И. Методика и технология работы социального педагога [Текст] /Н.И. Никитина, М.Ф. Глухова. - М.: Гуманитарный издательский центр - «Владос», 2005. - 399 с.

26. О педагогическом содержании понятия «летний отдых» [Электронный ресурс] //rl-online.ru/info/authors/9.html  

27. О проекте обновленной Концепции государственной национальной политики: Выступление Губернатора Саратовской области П. Ипатова [Электронный ресурс] //www.saratov.gov.ru

28. О социальной защите инвалидов в Российской Федерации [Текст]: Федер. закон Рос. Федерации от 24 нояб. 1995 г. № 181-ФЗ, с изм. и доп. Текст приведен по состоянию на 25 янв. 2005 г. - М.: Изд-во деловой и учеб. лит., 2005. - 36 с.

29. О социокультурной политике в отношении инвалидов в Российской Федерации: Из справки к заседанию коллегии Министерства культуры и массовых коммуникаций Российской Федерации по вопросу «О социокультурной политике в отношении инвалидов в Российской Федерации» от 28 апреля 2007 г. [Электронный ресурс] //www.sgodnt.ru

30. О федеральной целевой программе «Социальная поддержка инвалидов на 2006-2010 годы» [Электронный ресурс] //www.artiks.ru

31. Об образовании [Текст]: Федеральный закон от 16.03.2006 № 42–ФЗ// Собрание законодательства Российской Федерации. – № 12. – Ст. 1235.

32. Ожегов, С.И. Толковый словарь русского языка [Электронный ресурс] /С.И.Ожегов, Н. Ю. Шведова // www.ozhegov.org  

33. Основы законодательства Российской Федерации о культуре [Текст]: Федеральный закон от 09.10.1992 N 3612-1 //Российская газета. - 1999. - 2 июля.

34. Плотников, А.Д. Молодежь как важный ресурс социальных перемен в российском обществе и основа формирования института семьи [Электронный ресурс] //http://www.mosdu.ru

35. Проекты и гранты [Текст]: Методическое пособие /Авт.-сост. З.В.Остапова, Т.Н.Бушенева. – Сыктывкар: ООО «Издательство «Кола», 2007. – С.64.

36. Психология развития [Текст]: Словарь / Под. ред. А.Л. Венгера. - М.: ПЕР СЭ, 2006. - 176 с.

37. Психология старости [Электронный ресурс] //revolution.allbest.ru

38. Ручкин, Б.А. Молодежь как стратегический ресурс развития российского общества [Текст] / Б.А.Ручкин, В.А.Родионов, А.В.Пыжиков//Социально-гуманитарные знания. – 2000. – № 1. – С. 146 – 165.

39. Слесарева, И.В. Молодежные интеллектуальные клубы [Текст]: принципы и значение / И.В.Слесарева//Дом культуры. – 2008. – № 3. – С. 36 – 40.

40. Словарь понятий и терминов [Электронный ресурс] //www.productionguide.ru

41. Солнцеворот-99 или Сварожий круг: Настольная книга вожатого [Текст] /Сост. Л.Г.Нещерет. – Н.Новгород: Нижегородский гуманитарный центр, 2000. – 116 с.

42. Социальная технология [Электронный ресурс] //ru.wikipedia.org/wiki

43. Социально-культурная деятельность учреждений культуры клубного типа [Текст]: Учебник /Под ред. Н.П.Гончаровой. – М. - Тверь, 2004. - 222 с.

44. Социально-культурная работа с пожилыми людьми [Электронный ресурс] //acis@mail.vis.ru

45. Суртаев, В.Я. Социокультурное творчество молодежи [Текст]: методология, теория, практика / В.Я.Суртаев. – СПб.: СПбГУКИ, 2000. – 208 с.

46. Типы, виды и формы организаций культуры [Текст] //Дом культуры. – 2007. – № 8. – С. 56 – 60.

47. Титова, В.Б. Социализация детей, подростков и юношества в сфере досуга [Текст] / В.Б.Титова// Семья в зеркале социально-культурной деятельности. - СПб.: Специальная Литература, 2004. - С. 95 - 100.

48. Филатова, М.И. Роль досуговой деятельности в реабилитации пожилых людей [Текст] /М.И.Филатова //Социальные и социально-психологические проблемы глазами молодых: Х юбилейная Межрегиональная межвузовская научно-практическая конференция. – Сыктывкар: Изд-во СыктГУ, 2006. – С. 35 – 37.

49. Фирсова, М. Самооткрытие способностей [Текст] /М. Фирсова// Учитель. - 2002. - № 3. - С. 28-37.

50. Фролов, А.С. Детский праздник как педагогически осмысленная форма семейного досуга [Текст] / А.С.Фролов//Семья в зеркале социально-культурной деятельности. - СПб.: Специальная Литература, 2004. - С. 100 - 103.

51. Холостова, Е.И. Социальная реабилитация [Текст] /Е.И. Холостова, Н.Ф. Дементьева. - М.: Дашков и К, 2002. - 186 с.

52. Хухлаева, О.В. Психология развития: молодость, зрелость, старость [Текст]: Учебное пособие /О.В.Хухлаева. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 204 с.

53. Шакурова, М.В. Методика и технология работы социального педагога [Текст]: Учеб. пособие / М.В.Шакурова. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 267 с.

54. Шашина, В.П. Методика игрового общения [Текст] / В.П.Шашина. - Ростов н/Д: Феникс, 2005. - 288 с.