Сказуемое sein ... PartizipIi переходного глагола

( Passiv Stativ - пассив состояния)

Это сказуемое обозначает состояние предмета в результате ка­кого-либо действия. Употребляется только в Präsens и Imperfekt, переводится на русский язык в Präsens краткой формой причастия, а в Imperfekt - глаголом "быть" в прошедшем времени и краткой формой причастия

5.Формы наклонения

а) Indikativ (изъявительное):

Er gewinnt das Spiel. (Он выигрывает игру).

б) Konjunktiv (как сослагательное и для передачи косвенной речи);

Wenn er dieses Spiel gewinne. Если бы он выиграл эту игру!

Man sagt, er gewinne dieses Spiel. Говорят, что он выиграет эту игру.

в) Imperativ (повелительное):

Gewinne dieses Spiel! Выиграй эту игру!

4. Безличные формы глагола. К ним относятся: инфинитив

( неопределённая форма ) и безличный пассив (с местоимением es в функции подлежащего)

Инфинитивные группы и обороты

Инфинитив с относящимися к нему словами образует инфинитив­ную группу. Формальные признаки:

- инфинитив с частицей zu стоит в конце группы;

- вся группа выделяется запятыми.

Wir haben die Aufgabe, den Umweltschutz zu sichern.

При переводе инфинитивной группы вначале переводят глагол в неопределённой форме, затем все слова группы в линейном порядке. Глагол можно переводить глаголом в неопределенной форме или существительным, например:

Перед нами стоит задача, обеспечить охрану окружающей среды.

Или: Перед нами стоит задача обеспечения охраны окружающей среды.

Инфинитивные группы, вводимые союзами um, statt (anstatt), ohne

называют инфинитивными оборотами. В предложении обороты являются самостоятельными членами предложения и соответствуют придаточным предложениям в русском языке.

Инфинитивные обороты переводятся:

um … zu Infinitiv- придаточным предложением с союзом «чтобы»

Um gute Ökologen zu werden, muss man viel wissen

Чтобы стать хорошими экологами нужно много знать

statt … zu Infinitiv -придаточным предложением с союзом «вместо того чтобы»

Statt die ganze Übung zu erfüllen, schrieb er einige Sätze aus.

Вместо того чтобы выполнить всё упражнение, он выписал несколько предложений.

ohne … zu Infinitiv-деепричастным оборотом с отрицанием «не»

(существительным с предлогом «без»)

Man kann keinen großen Wortschatz haben,ohne neue Wörter zu lernen

Нельзя иметь большого запаса слов, не запоминая новой лексики.

Сказуемое haben ... zu Infinitiv, sein ... zu Infinitiv

Сказуемое haben ... zu Infinitiv выражает долженствование и употребляется в Präsens и Imperfekt. Оно переводится модаль­ным глаголом должен (должны) в соответствующем времени и смысловым глаголом в неопределенной форме. Подлежащее при этом активно.

Например:

Präsens. Die Fachleute haben Erdöl bis zum Verbraucher zu transportieren.

Специалисты должны доставить нефть до потребителя.

Imperfekt. Die Fachleute hatten Erdöl bis zum Verbraucher zu transportieren.

Специалисты должны были доставить нефть до потребителя.

Сказуемое sein ... zu Infinitiv имеет значение долженствования или возможности и употребляется в Präsens и Imperfekt. Оно переводится модаль­ным глаголом нужно/следует/ можно в соответствующем времени и смысловым глаголом в неопределенной форме. Подлежащее при этом пассивно.

Например:

Präsens: Das gewonnene Erdöl ist von den Fachleuten bis zum Verbraucher zu transportieren.

Добытую нефть специалистам следует доставить до потребителя.

Imperfekt: Das gewonnene Erdöl war von den Fachleuten bis zum Verbraucher zu transportieren.

Добытую нефть специалистам следовало (нужно было) доставить до потребителя.

4. Отглагольные формы: Partizip I и Partizip II.

Эти формы могут употребляться в краткой форме (без окончания) и с

окончанием.

Partizip I и Partizip II в краткой форме с поясняющими словами образуют обособленный причастный оборот.

Формально признаки обособленного причастного оборота: наличие Partizip I или Partizip II в краткой форме в начале или в конце оборота, обособленного запятыми.

Указания по переводу.

Перевод причастных оборотов следует начинать с причастия. При­частные обороты переводятся на русский язык дeепричастнным или причастным оборотом.

Пример.

Lange an dem Problem arbeitend, Работая долго над проблемой,

erreichte der Gelehrte bedeu- ученый добился значи-

tende Ergebnisse. тельных результатов.

Auf die letzten Errungenschaften der Wissenschaft gestützt,	Опираясь на последние достижения науки,
haben die Bohrer ihre Bohrengeschwindigkeit erhöht.	буровики повысили скорость бурения.

Partizip I c zu в функции определения

Эго определение переводится тремя способами.

Das zu lösende Problem ist von großer Bedeutung.

1. Проблема, которая должна быть решена, имеет большое значе­ние.

2 Подлежащая решению проблема имеет большое значение.

2. Решаемая проблема имеет большое значение.

Распространенное определение (РО)

Способы выражения простого согласованного определения:

die wichtige Aufgabe - прилагательное,

der lesende Student - Partizip I_,

das gelöste Problem - Partizip II,

das zu lösende Problem - Partizip I c zu.

Согласованное определение с поясняющими его словами называют рас­пространенным определением (РО). Пример. Das von den Gelehrten gelöste Problem ist sehr wichtig.

Формальные признаки РО.

1. Оторванность артикля от существительного.

2. Скопление служебных слов (артиклей, притяжательных/ указательных/неопределённых местоимений и предлогов).

3. Наличие перед существительным Partizip I/ Partizip II, реже прилагательного.

Перевод РО-

1. Перевод РО следует начинать с имени существительного (1).

2. Затем переводится стоящее перед ним причастие или прилагательное (2).

3. Далее переводятся все остальные члены РО (3,4)

3	2	1	4
Das von den Gelehrten	gelöste	Problem	ist sehr wichtig.

1 2 3 4

Проблема, решенная учеными, очень важна.

РО можно также переводить придаточным определительным предложением.

Проблема, которая была, решена учеными, очень важна. Имя существительное, наряду с РО может иметь:

1. простое согласованное определение

   Das neue von den Gelehrten gelöste Problem	Новая проблема, решенная учеными,
   ist sehr wichtig.	очень важна.

2. несогласованное определение, выраженное именем существительным в родительном падеже или в дательном падеже с предлогом.

Das neue von den Gelehrten gelöste Problem ist sehr wichtig.	Новая проблема производительности труда, решенная учеными, очень важна.

Существительное

Функции падежей

Чтобы правильно понимать связь слов в немецком предложении, нужно уметь верно определить падеж имени существительного и знагь функции падежей в предложении.

Nominativ- именительный падеж является подлежащим или именной частью сказуемого.

Der Student erfüllt seine Kontrollarbeit schriftlich. Er ist ein erfahrener Meister.

Genitiv - родительный падеж - несогласованным определением. Alle Studenten unserer Gruppe sind fleißig.

Все студенты нашей группы прилежны.

In der Zeitung lasen wir über die Erfolge in der Wissenschaft. В газете мы прочитали об успехах в науке.

Разделительный Genitiv : Слова einer (eine, eine), mein (meine, mein), jeder

(jede, jedes),kein, (keine; kein),alle, числительное einige, viele в сочетании с су­ществительным в генитиве множественного числа переводятся следующим образом:

einer der Studenten - один из студентов,

eine der Aufgaben - одна из задач,

einige der Aufgaben - некоторые из задач,

viele der Geologen - многие из геологов .

Dativ- дательный падеж - дополнением. Der Student zeigt dem Lehrer die Hausaufgabe.

Студент показывает учителю домашнее задание.

Akkusativ- винительный падеж - дополнением. Der Student liest den Text vor.

Студент читает текст вслух.

При совпадении номинатива и аккузатива единственного числа

женского и среднего рода, множественного числа существительных, а также местоимений sie-, es, das, etwas эти формы различают по согласованию в числе со сказуемым, а при совпадении чисел - по смыслу. При совпадении форм подлежащего и предикатива-существительного подлежащее предшествует предикативу.

Последовательность действий для определения границ и струк­туры группы существительного:

1. выделить левое определение по месту (перед существительным) и по согласованию в роде, числе и падеже;

2. выделить правое определение по месту (после существительного) и по форме (см. таблицу). При наличии существительного с предлогом следует установить смысловую связь с предыдущим существительным.

При переводе предлогов помните об их многозначности.

Структура группы существительного

Артикль, заме-няющие его слова	Левое опре- деление	Существи-тельное	Правое определение
der,die, das	прилагательное	существи-тельное	I. существительное
еin,eine,ein		тельное	2. предлог + артикль +
mein,meine, mein,mein dieser,diese,dieses kein,keine; kein alle, viele,einige числительное	Partizip I		существительное
			3. инфинитивная группа
	Partizip II		4. придаточное определитель
			ное предложение
Ein	fleißiger	Student.
Kein	arbeitender	Student	unserer Gruppe .
Dieser	fleißige	Student	unsеrеr Gruppe .

Роль существительного в предложении

Имя существительное может выступать в качестве главного

и второстепенного члена предложения .

Функция существитель ного в предложении	Примеры	Перевод
1. Подлежащее	Der Student studiert im vierten Studienjahr.	Студент учится на чет­вертом курсе.
2. Именная часть	Dieses neue. Gebäude ist	Это новое здание — наш
сказуемого	unser Institut.	институт.
3. Определение	Die Arbeit des Bohrers ist wichtig.	Работа буровика важна.
4. Дополнение 5.Обстоятельс тво	Wir erzählten den Schülern eine Fabel. Am Morgen gehen wir ins Werk.	Мы рассказали ученикам басню. Утром мы идем на завод.

Словообразование имен существительных

По своей структуре существительные могут быть корневыми, производными и сложными.

Корневые существительные простые, т. е. они образованы от других слов или корней без аффиксов.

Например: der Tag — день; das Wasser — вода.

Производные существительные состоят из корня слова, суффикса и префикса (приставки).

Например: der Bohrer — бурильщик; die Wissenschaft — наука; das Gemisch -смесь

Сложные существительные состоят из двух или нескольких корней (основ).

Например: die Bohrkolonne , die Chemieprodukte; das Bohrklein