- •Москва 2015
- •1. Тип (вид) практики, способ и форма проведения
- •2. Цель научно-исследовательской работы
- •3. Задачи научно-исследовательской работы на третьем курсе
- •Задачи научно-исследовательской работы на третьем курсе
- •4. Место научно-исследовательской работы в структуре образовательной программы и объем практики на четвертом курсе
- •5. Содержание научно-исследовательской работы на 3 курсе
- •Содержание научно-исследовательской работы на 3 курсе
- •6. Формы отчетности по учебной практике
- •8. Перечень учебной литературы и ресурсов сети интернет
- •8.1. Основная учебная литература
- •8.2. Дополнительная учебная литература
- •8.3. РесурсЫ сети Интернет
- •7. Нпб им. К. Д. Ушинского - www.Gnpbu.Ru
- •Российская государственная библиотека - http://www.Rsl.Ru . Перечень информационных технологий и материально-техническая база
- •9.1. Перечень информационных технологий
- •9.2. Материально-техническая база
- •Приложения приложения
- •Направление на научно-исследовательскую работу
- •Отзыв руководителя практики
- •Отзыв научного руководителя
Отзыв руководителя практики
о работе студента-практиканта _____________________________________________________
ФИО
группы _______________________ Московского гуманитарного института
в период с _________________ 20___г. по ____________________ 20___г.,
проходившего ______________________________________________ практику
вид практики
место проведения практики: _______________________________________________________
В период практики студент выполнил следующий объем работы ________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
При этом он продемонстрировал (краткая характеристика деятельности студента)_________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Работа практиканта заслуживает оценки _________________________________
Руководитель учреждения ______________________ ____(____________________)
подпись ФИО
Руководитель практики от учреждения ________________(____________________)
подпись ФИО
место печати
«____» ______________20____г.
Приложение 6. Титульный лист дневника практики (научно-исследовательский этап)
Дневник научно-исследовательской работы
(научно-исследовательский этап)
студента Московского гуманитарного института
______________________________
Ф.И.О.
____________________ курса,
группы _____________,
Научно-исследовательской работа проводится ________________________________________________ г. ______________
с _____________ по ______________ 20___ г. в объеме 5 недель.
Руководитель практики ____________________________
Ф.И.О.
Адрес учреждения, в котором проходит практика
_____________________________________________________________
______________________________________________________________
Приложение 7. Индивидуальный план прохождения практики (пример)
Дата |
Характеристика выполняемых действий |
Отметка о выполнении |
01.02.14- 03.02.14 |
Встреча с руководителем ВКР. Разработка и утверждение индивидуального плана прохождения практики |
Выполнено |
04.02.14 |
1)Знакомство с учреждением ___________________________ 2) Ознакомление руководства учреждения и логопеда с индивидуальным планом прохождения практики, ее целями, задачами, гипотезой, экспериментальными методиками и т.д. 3) Подготовка экспериментальных методик |
Выполнено
Выполнено
|
05.02.14 |
1) Знакомство с детьми экспериментальной группы 2) Сбор данных о детях экспериментальной группы – анализ речевых и медицинских карт, беседа с учителями, логопедом, родителями И т.д. |
Выполнено Выполнено |
|
|
|
|
|
|
Приложение 8. Описание ежедневной деятельности (пример)
01.02.15- 03.02.15
Встреча с руководителем ВКР. Уточнение целей, задач эксперимента. Разработка методики эксперимента.
Цель - ……..
Задачи: …………..
Организация и методика эксперимента: ………………………
04.02.15
1) Знакомство с образовательным учреждением.
Данное дошкольное образовательного учреждения - компенсирующего вида для детей с нарушениями речи. В нем…….
Знакомство с логопедом, воспитателями группы.
Логопед группы - _______________________________
Воспитатели группы - ________________________________
___________________________________________________
Ознакомление руководства учреждения и логопеда с индивидуальным планом прохождения практики, ее целями, задачами, гипотезой, экспериментальными методиками и т.д.
Приложение 9. Отзыв научного руководителя о работе студента по второму этапу работы (4 курс)
