5. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственныетехнологии, используемые в производственной практике

При прохождении производственной практики необходимо применять следующие методы и технологии.

Основными образовательными технологиями, используемыми на производственной практике, являются:

- проведение ознакомительных лекций;

- обсуждение материалов производственной практики с руководителем;

- ознакомительные беседы с сотрудниками производственных подразделений базы производственной практики;

- проведение защиты отчета по практике.

Основными возможными научно-исследовательскими технологиями, используемыми на производственной практике, являются:

- сбор научной литературы по тематике задания по производственной практике;

- участие в формировании пакета научно-исследовательской документации, как на базе практики, так и в учебных подразделениях Университета.

- подготовка и написание научной статьи по итогам производственной практики.

Основными научно-производственными технологиями, используемыми на производственной практике, являются:

- сбор и компоновка научно-технической документации с целью углубленного исследования предметной области;

- непосредственное участие студента в решении научно-производственных задач организации, учреждения или предприятия (выполнение достаточно широкого спектра работ, связанных с отработкой профессиональных знаний, умений и навыков).

5. Учебная практика

Основными документами, регламентирующими проведение практик, являются Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 09.03.03 – «Прикладная информатика» (уровень бакалавриата), который утвержден приказом Минобрнауки России от 12 марта 2015 г. № 207 и положение о организации практик в СибГАУ.

1. Цели освоения дисциплины

Учебная практика студентов является составной частью основной образовательной программы. Цели и объемы практики определяются соответствующим государственным образовательным стандартом по направлению 09.03.03 – «Прикладная информатика», профиль подготовки: «Прикладная информатика в экономике».

Целью учебной практики является углубление и закрепление теоретических знаний, полученных в процессе обучения, приобретение навыков, опыта, общепрофессиональных и профессиональных компетенций в области информационных технологий в реальных условиях деятельности предприятия, формирование устойчивых навыков применения информационных технологий на предприятии для обеспечения производственных процессов.

6.2. Задачи учебной практики

Основными задачами учебной практики являются:

- проведение обследования прикладной области в соответствии с профилем подготовки;

- формирование требований к информатизации и автоматизации прикладных процессов, формализация предметной области проекта;

- изучение основных видов обеспечения предприятия (программного, информационного, технического и др.);

- овладение практическими навыками работы с управленческой, экономической, технической, научной, правовой и другими видами информации на предприятиях и организациях.