- •Содержание
- •Глава 1 теоретическое обоснование особенностей организации экскурсии для детей младшего дошкольного
- •Глава 2 проектирование эксруксии
- •Введение
- •Глава 1 теоретическое обоснование особенностей организации экскурсии для детей младшего дошкольного
- •1.1 Понятие «экскурсия», виды экскурсий, методы их организации
- •Характеристика психофизиологического развития детей младшего дошкольного возраста
- •1.3 Особенности организации экскурсии для детей младшего дошкольного возраста.
- •2.1 Проектирование экскурсии для детей младшего дошкольного возраста.
- •Глава 2 проектирование эксруксии
- •2. 2 Технико-экономическое обоснование проведения детской экскурсии
- •2.3 Требование и обеспечение безопасности организации и проведения экскурсии
- •Заключение
- •Список использованных источников
- •Приложения
Заключение
В заключении можно сказать, что экскурсионная деятельность – важный раздел культурно-просветительной работы среди населения. основной продукт индустрии историко-культурного туризма не только страны в целом, но и важная составляющая культуры региона. Современный туристский рынок требует нового подхода к организации экскурсионной деятельности как к одному из основных туристских продуктов.
Одна из главных задач экскурсии – выработать у экскурсантов отношение к теме проводимой экскурсии, деятельности исторических лиц, о которых идет рассказ в экскурсии, событиям, фактам, в целом ко всему материалу проводимой экскурсии и дать ей свою оценку.
Большое место в процессе экскурсионного обслуживания занимает организаторская работа экскурсовода, проводимая на протяжении всего маршрута. Организуя экскурсантов, экскурсовод выполняет обязанности и руководителя и педагога.
В социальной и возрастной психологии особое внимание уделяется всестороннему развитию детей младшего дошкольного возраста. Данный период характеризуется тем, что в это время у ребенка меняется мировоззрение и отношение к окружающему миру, происходит становление социального развития, которое основано на взаимодействии ребенка с
другими детьми.
Младший дошкольный возраст – это новый период жизни ребёнка, когда ему нужна помощь старших в делах, вызывающих у него затруднения. В процессе воспитания, ребенок приобретает свой личный опыт, усваивая одновременно опыт общественный. Правильное физическое и психологическое развитие ребенка во многом определяет его физическое здоровье, активность, психологическая устойчивость и дальнейшее формирование личности. Общая цель современного воспитания состоит в
96
том, чтобы сделать детей высоконравственными, духовно богатыми, внутренне свободными и ответственными личностями.
В дошкольных учреждениях одной из основных форм обучения детей является экскурсия. Экскурсия – это особый вид занятий, который дает возможность в естественной обстановке знакомить детей с природными, культурными объектами, с деятельностью взрослых.
Детские экскурсии должны обязательно носить как познавательный, так и воспитательный характер, быть интересны, увлекательны. В основу таких экскурсий положены принципы пропаганды, научность, идейность, связь с жизнью, доходчивость и убедительность. На экскурсии дети получают представление о традициях и культуре той местности, показ которой ведется.
Являясь формой культурного досуга, экскурсия обеспечивает удовлетворение и формирование духовных потребностей ребенка, его радостное и эмоциональное ощущение. Задача экскурсии сообщить определенные знания и вызвать интерес детей к конкретному объекту, к какому-то направлению.
Важным элементом при проектировании экскурсии для детей младшего дошкольного возраста является условие того, чтобы детям было по-настоящему интересно, чтобы это событие им запомнилось. Главное требование к проведению детской экскурсии – ее должен проводить высококвалифицированный работник (экскурсовод, педагог, воспитатель), хорошо владеющий методикой проведения экскурсий.
При составлении модели экскурсии для детей младшего дошкольного возраста по объектам поселка Динамо Миасского городского округа были использовали требования ГОСТ Р 50681-2010 Туристские услуги. Проектирование туристских услуг с использованием ГОСТ Р 53522-2009 Туристские и экскурсионные услуги. Основные положения.
При проектировании экскурсии были разработаны: технологическая карта экскурсии, контрольный и индивидуальный тексты, а также подготовлен «Портфель экскурсовода», куда вошли фотографии и документы, дополняющие рассказ экскурсовода по данной теме.
Для проведения экскурсии «Большая история маленького посёлка» были подобраны такие объекты показа поселка Динамо Миасского городского округа, как: памятник «Павшим борцам» и краеведческий музей, который находится в помещении школы № 13, МКОУ.
В управленческом учете затраты группируются по носителям затрат в разрезе статей калькуляции. Группировка затрат по статьям используется при составлении калькуляции (расчет себестоимости единицы продукции). Калькуляция позволяет определить, стоимость единицы каждого вида продукции, себестоимость отдельных видов работ и услуг. Разрабатывая для продажи туристам такой туристический пакет, как экскурсия для детей младшего дошкольного возраста была составлена калькуляция затрат и смета расходов. Так как экскурсия была организована для воспитанников детского сада № 96, затраты на проведение экскурсии «Большая история маленького посёлка» были минимальными и составили 600 руб. 00 коп., на 1 ребенка данной группы сумма затрат составила 44 руб. 95 коп.
Правила поведения и меры безопасности тесно связаны с условиями проживания ребенка, будь то современный город или сельская местность, привычная домашняя обстановка или детское дошкольное учреждение. Главная цель по воспитанию безопасного поведения у детей – дать каждому ребенку основные понятия опасных для жизни ситуаций и особенностей поведения в них.
Важно подготовить ребенка к встрече с возможными трудностями, сформировать представление о наиболее опасных ситуациях, о необходимости соблюдения мер предосторожности, привить ему навыки безопасного поведения. Ребенок нуждается в особой заботе взрослых, так как являясь участником дорожно – транспортного движения он неопытен и
98
уязвим.
Организатор экскурсии для детей младшего дошкольного возраста должен помнить о том, что он несет персональную ответственность за соблюдение всех требований по обеспечению безопасности детей.
99
