- •Предмет и задачи психологии.
- •Этапы становления и развития психологии как науки.
- •Структура и основные отрасли психологии.
- •Современные методы психологического исследования.
- •Происхождение и развитие психики.
- •Специфические черты сознания человека
- •Понятие о деятельности, структура и свойства деятельности.
- •Виды деятельности и их характеристика.
- •Понятие об ощущении. Классификация ощущений.
- •Закономерности ощущений.
- •Понятие о восприятии. Свойства восприятия.
- •Закономерности восприятия.
- •Понятие о внимании. Основные виды внимания и их характеристика.
- •Свойства внимания. Управление вниманием в процессе деятельности.
- •Память и ее основные процессы.
- •Виды памяти и их характеристика.
- •Закономерности памяти. Мнемотехнические приемы запоминания.
- •Понятие о воображении, виды воображения.
- •Механизмы создания образов воображения.
- •Мыслительные операции.
- •Формы мышления и их характеристика.
- •Понятие мышления. Виды мышления.
- •Общее понятие о чувствах и эмоциях. Функции эмоций и чувств.
- •Основные виды и формы эмоций.
- •Виды чувств и их характеристика.
- •Основные свойства эмоциональных переживаний.
- •Темперамент. Физиологическая основа темперамента.
- •Типы темперамента и их характеристика.
- •Характер, его черты и формы проявления.
- •Акцентуация характера. Типы акцентуации характера.
- •Проблемы формирования характера.
- •Потребностно-мотивационная сфера личности. Понятие потребностях. Классификация потребностей.
- •Понятие о воли. Волевые свойства личности.
- •Способности. Классификация способностей.
- •Понятие человек, индивид, индивидуальность, личность.
- •Характеристика индивидных свойств личности.
- •Психологическая структура личности.
- •Факторы и закономерности развития личности.
- •Самосознание, самооценка и уровень притязаний.
- •Психологические механизмы защиты.
- •Понятие общение. Виды общения.
- •Понятие коллектив, группа.
- •Методы изучения межличностных отношений.
- •Понятие и классификация групп.
- •Коммуникативные барьеры.
- •Функции и структура общения.
- •Психологическая характеристика конфликтов.
- •Речь и ее основные свойства. Виды речи.
Понятие и классификация групп.
Группа – ограниченная в размерах общность людей, выделяемая из социального целого на основе определённых признаков.
Существование большого количества различных социальных групп обусловило разработку различных типологий групп. Основными критериями выделения таких типологий могут выступать:
· количество человек в группе;
· общественный статус;
· уровень развития и т. д.
Так, по общественному статусу группы делятся на формальные и неформальные, по непосредственности взаимосвязей – на реальные и номинальные, по значимости – на референтные группы и группы членства. Наиболее употребительные типологии выделяются по количеству человек и по уровню развития. Эти два критерия значимы и для педагогической деятельности.
По уровню развития выделяют группы неорганизованные или слабо организованные, с низким индексом сплочённости, а также группы высокого уровня развития:
Ø диффузная группа – общность, в которой отсутствует сплочённость как ценностно-ориентационное единство, нет организованной совместной деятельности, способной опосредовать отношения её участников. Чаще всего диффузная группа представляет собой небольшое кратковременное объединение людей на случайной основе. Диффузные группы находятся на очень низком уровне развития и быстро распадаются;
Ø ассоциация – группа, в которой отсутствуют объединяющая её совместная деятельность, организация и управление, а ценностные ориентации, опосредующие межличностные отношения, проявляются в условиях группового общения. Ассоциация является официальной группой, имеющей общую, официально поставленную цель, официальную структуру, но совместного достижения общественно значимых целей в такой группе ещё нет: каждый добивается этих целей сам по себе;
Ø корпорация – организованная группа, характеризующаяся замкнутостью, максимальной централизацией и авторитарностью руководства, противопоставляющая себя другим социальным общностям на основе своих узколичных интересов;
Ø коллектив – группа объединённых общими целями и задачами людей, достигшая в процессе социально ценной совместной деятельности высокого уровня развития. Выделяются следующие признаки коллектива: высокий уровень развития группы, социально-позитивная деятельность, высокая сплочённость членов группы, референтность группы, опосредованность межличностных отношений совместной деятельностью.
По количеству человек выделяют большие группы, малые группы и микрогруппы. Состав микрогрупп включает в себя два или три человека (соответственно диады, триады). Большая группа–это социальная общность, члены которой, не имея непосредственных контактов между собой, связаны опосредованно психологическими механизмами групповой коммуникации. Под малой группой понимается немногочисленная по составу группа, члены которой объединены общей социальной деятельностью и находятся в непосредственном личном общении, что является основой для возникновения эмоциональных отношений, групповых норм и групповых процессов(Г.М. Андреева). В малой группе участники лично знают друг друга.
