- •Часть 4 Патофизиология сердечно-сосудистой системы
- •Содержание
- •Тестовые задания для контроля исходного уровня знаний студентов
- •Закон Анрепа (Хила) - при увеличении сопротивления растет сила сердечных сокращений.
- •Ситуационные задачи для самостоятельной работы студентов
- •Тестовые задания для контроля итогового уровня знаний студентов
- •Тестовые задания для контроля исходного уровня знаний студентов
- •Транспорт экзогенных липидов триглицеринов и холестерина (тг и хс).
- •Метаболизм лпонп
- •Механизм атерогенеза
- •Механизм атерогенеза
- •Ситуационные задачи для самостоятельной работы студентов
- •Тестовые задания для контроля итогового уровня знаний студентов
- •Тестовые задания для контроля исходного уровня знаний студентов
- •Практическая работа студентов:
- •Ситуационные задачи для самостоятельной работы студентов
- •Тестовые задания для контроля итогового уровня знаний студентов
- •Тестовые задания для контроля исходного уровня знаний студентов
- •Практическая работа студентов: Определение потребления о2 при различных видах нагрузок (динамическая нагрузка)
- •Ситуационные задачи для самостоятельной работы студентов
- •Тестовые задания для контроля итогового уровня знаний студентов
- •Тестовые задания для контроля исходного уровня знаний студентов
- •Гемодинамическая фаза шока.
- •Синдром ишемии - реперфузии
- •Септический шок, особенности
- •Практическая работа студентов: Модель постгеморрагического шока
- •Ситуационные задачи для самостоятельной работы студентов
- •Тестовые задания для контроля итогового уровня знаний студентов
- •Темы для рефератов
- •Вопросы к обзорному занятию по темам: Пороки сердца: врожденные и приобретенные. Малый круг кровообращения, как экстракардиальный фактор компенсации.
- •Патофизиология обмена веществ. Нарушения липидного обмена. Атеросклероз, этиология, патогенез, проявления
- •Артериальные гипертензии
- •Патофизиология кровообращения. Сердечная недостаточность
- •Патофизиология шоковых состояний
- •Список литературы
Практическая работа студентов:
Определение расчетным методом систолического и минутного объемов крови.
На основании экспериментальных данных выведена формула для расчета систолического объема крови (СО). Широкое применение получила формула СТАРРА:
СО = 101+0.5 ПД – 0.6 ДД – 0.6 А,
где: ПД – пульсовое давление;
ДД – диастолическое давление;
А – возраст испытуемого.
Этапы проведения теста:
Измерение АД И ЧСС в покое.
Измерение АД И ЧСС после 10 приседаний.
Измерение АД И ЧСС после 20 приседаний.
Трактовка результатов:
Нормотоническая реакция организма: после каждой нагрузки увеличивается ЧСС и СД (систолическое давление); ДД понижается или остается неизменным, СО повышается после первой или второй нагрузки.
Гипертоническая реакция организма: после нагрузок повышается СД и ЧСС, ДД – неизменно, СО – повышается.
Гипотоническая реакция организма: после нагрузок СД повышается незначительно; ЧСС – резко, СО – неизменно или снижается.
Ситуационные задачи для самостоятельной работы студентов
Задача 1
У больного А., 40 лет, обнаружены признаки гипертрофии миокарда. Артериальное давление 180 и 100 мм. рт. ст. Из анамнеза известно, что больной состоит на диспансерном учете у нефролога с диагнозом: хронический гломерулонефрит.
Контрольные вопросы:
Как объяснить развитие артериальной гипертензии?
С чем связано увеличение размеров (гипертрофия) сердца у этого больного?
Задача 2
Больной М., 28 лет, поступил в нефрологическое отделение. При осмотре: лунообразное лицо, артериальное давление 190 и 100 мм. рт. ст. Диурез – 800 мл. Общий анализ мочи: эритроциты – 2-4 в поле зрения, лейкоциты – 50 в поле зрения, белок – 0,8 г/л.
Контрольные вопросы:
Как объяснить повышение артериального давления у этого больного?
С чем связано появление отеков на лице?
Задача 3
У больного С., 60 лет, отмечается стойкое повышение артериального давления. В крови обнаруживается резко повышенный уровень альдостерона, вызванный опухолью надпочечников.
Контрольные вопросы:
Объясните механизм повышения артериального давления у этого больного.
Как изменится уровень ренина и ангиотензина в крови у этого больного?
Задача 4
На осмотре у мужчины 32 лет обнаружено: АД 175 и 115 мм.рт.ст. , ЧСС 75 ударов в минуту. Дополнительное обследование выявило выраженный спазм сосудов глазного дна, микрогематурию, альбуминурию. В анамнезе: перенесенный в детстве острый диффузный гломерулонефрит.
Контрольные вопросы:
Какая форма патологии развилась у пациента?
Назовите возможные причины ее возникновения и основные механизмы развития.
Задача 5
У больного после периода тяжелой физической нагрузки внезапно появились чувство страха, мышечная дрожь, сильная головная боль, головокружение, тахикардия, АД 270 и 165 мм.рт.ст. Через 2 часа указанные выше симптомы не отмечались, возникла полиурия. На УЗИ и рентгеноскопическом исследовании надпочечников обнаружена опухоль.
Контрольные вопросы:
Какая форма патологии развилась у пациента?
Назовите возможные причины ее возникновения и основные механизмы развития.
