- •030912 «Право и организация социального обеспечения»
- •Пояснительная записка
- •Перечень тем самостоятельной работы
- •Самостоятельные работы Раздел №1 Информация и информационные процессы(11часов)
- •Задание на работу
- •Методические указания к выполнению работы
- •Реферат
- •1 Способ
- •2 Способ
- •Раздел №2.Средства информационных и коммуникационных технологий
- •Раздел №3.Технологии создания и преобразования информационных объектов
- •Ключи к заданию 1
- •Задание на работу
- •Методические указания к выполнению работы
- •Реферат
- •1 Способ
- •2 Способ
- •Порядок выполнения работы:
- •Контрольные вопросы:
Ключи к заданию 1
1. Для всего текста (который мы будем набирать, выполняя задания №1-№11) установите левый отступ 0 см, правый 15,5 см, шрифт Times New Roman, размер символов 12 пт, выравнивание по ширине. 2. Левый отступ для строки с набором символов «Г96» равен 1 см. 3. Перед абзацем, содержащим слова «Доморяд Александр Петрович», установите отступ 140 пт. Для этого и пяти абзацев, следующих за ним, левый отступ равен 5 см. Для трех абзацев установлен разреженный в 2 пт. интервал между символами. Заметьте, что сочетания «Математические игры и развлечения» и «Избранное» выделены полужирным начертанием. 4. Установки форматирования для абзаца, начинающегося со слов «Сдано в набор», следующие: отступ перед абзацем 50 пт, левый отступ 0 см, размер шрифта 10 пт (все остальные установки такие же, как для всего текста). Обратите внимание, что символ «¼» можно найти среди элементов шрифта «Courier New», а символ «´» есть в шрифте «Symbol». 5. Перед следующим абзацем отступ 200 пт. В дальнейшем размер шрифта 12 пт. 6. Перед абзацем «В книге представлены…» отступ 24 пт. 7. Перед абзацем «ISBN 5-09-001292-X…» отступ 24 пт, все символы в нем имеют полужирное начертание. Обратите внимание, что набор символов «ББК 22.1я2я72» отодвинут к правому краю, что делается без использования табуляции или большого количества пробелов. Достаточно произвести следующие действия:
установить выравнивание по ширине;
после набора «ББК 22.1я2я72» нажать клавиши {Shift+Enter} (принудительный конец строки, который употребляется в том случае, когда вам самим нужно определить конец строки внутри абзаца);
заметить, что расстояния между четырьмя словами строки одинаковые, а нам нужно, чтобы «растянулось» только расстояние между сочетаниями «ISBN 5-09-001292-X» и «ББК 22.1я2я72»;
чтобы устранить огрех, замените пробелы, которые не нужно растягивать, нерастяжимыми пробелами, нажимая клавиши {Shift+Ctrl+Пробел}.
8. Абзац «© Издательство…» имеет правое выравнивание. Символ «©» можно найти, например, среди элементов шрифта «Syimbol».
Выполнить отчет о проделанной работе.
Учебно-методическое и информационное обеспечение
Основные источники:
1. Информатика: Учебник для 10-11 кл. общеобразовательных учреждений , Н.В. Макарова, 1 –е изд... – М Просвещение, 2008 – 176 с., ил.
2. Шауцукова Л.З. Информатика: Учеб.пособие для 10-11 кл. Общеобразовательных учреждений. 4-е изд.-М.: Просвещение, 2004.
3.Информатика для ссузов: учебное пособие/ П.П.Беленький; под общей ред.П.П.Беленького. М.:КНОРУС, 2007.-448 с
4.Информатика и ИКТ:учебник для нач. и сред проф.обр/М.С. Цветкова, Л.С.Великович-изд центр «Академия», 2012.-352с.
Дополнительные источники:
сеть INTERNET
Тема №23: Использование графических объектов
Цель:сформировать навык использования графических объектов при создании документа в Word;
-формирование умений использовать учебную и дополнительную литературу;
-развитие познавательных способностей, самостоятельности, ответственности
Содержание задания:
-чтение указанной литературы;
-написание докладов;
-подготовка устных сообщений по данной теме
-создание кроссворда
-выполнение практического задания
Срок выполнения
Подготовить к следующему теоретическому занятию
Практическое задание:
Алгоритм выполнения лабораторной работы: “Рассказ в картинках”
Набрать 5 загадок без внедренных картинок.
Поставить курсор в место вставки картинки в строку.
Вставку значка компьютера осуществить через Вставка® Символ. Выбрав шрифт Wingdings, вставить второй справа символ в первой строке.
Меню Вставка® Рисунок® Картинки: в Clip-галерее выбрать нужный рисунок и щёлкнуть на кнопке Добавить.
Уменьшить размер рисунка, потянув за угловые маркеры размера.
Выбрать Объект Clip® Преобразовать (Replase). В открывшемся окне “Преобразование типа объекта” снять галочку поверх текста.Полученный текст оформить по своему усмотрению.
Основные источники:
1. Информатика: Учебник для 10-11 кл. общеобразовательных учреждений , Н.В. Макарова, 1 –е изд... – М Просвещение, 2008 – 176 с., ил.
2. Шауцукова Л.З. Информатика: Учеб.пособие для 10-11 кл. Общеобразовательных учреждений. 4-е изд.-М.: Просвещение, 2004.
3.Информатика для ссузов: учебное пособие/ П.П.Беленький; под общей ред.П.П.Беленького. М.:КНОРУС, 2007.-448 с
4.Информатика и ИКТ:учебник для нач. и сред проф.обр/М.С. Цветкова, Л.С.Великович-изд центр «Академия», 2012.-352с.
Дополнительные источники:
сеть INTERNET
Тема№ 24 : Работа с таблицами
Цель: сформировать навык работы с таблицами;
-формирование умений использовать учебную и дополнительную литературу;
-развитие познавательных способностей, самостоятельности, ответственности
Содержание задания:
-чтение указанной литературы;
-написание докладов;
-подготовка устных сообщений по данной теме
-создание кроссворда
-выполнение практического задания
Срок выполнения
Подготовить к следующему теоретическому занятию
Практическое задание:
