5. Основные понятия прагматики

К прагматическим терминам относят: высказывание, коммуникативное намерение, контекст, название разных типов речевых действий (утверждение, критика, оценка, оскорбление, предложение), пресуппозиция, имплицитностость, эксплицитность и др.

Понятия:

1. Граммема - грамматическое значение, понимаемое как элемент грамматической категории. Например, ед. и мн. ч. – граммемы категории числа.

2. Дейксис (греч. deixis - указание) – функция языковых единиц, которая заключается в соотнесении содержания высказывания с координатами речевого акта – местом, временем и участниками, т.е. с «прагматическими переменными».

Основные виды:

временной (темпоральный),

пространственный (локальный) и персональный (ролевой, личный)

+ дискурсивный (текстовый), эмоциональный, социальный

дейктический – связанный с указанием на координаты речевого акта: место, время и участников

3. РА (речевой акт) – произнесение говорящим определенного высказывания в ситуации непосредственного общения со слушающим.

1. Локуция, иллокуция, перлокуция (входят в структуру ра)

Локуция (говорение: 􀂃 произнесение звуков 􀂃 употребление слов 􀂃 связывание их по правилам грамматики 􀂃 обозначение с их помощью тех или иных объектов 􀂃 приписывание этим объектам тех или иных свойств и отношений) – пропозициональное содержание высказывания.

Иллокуция (внеязыковая цель, коммун. намерение, иллокутивная функция высказывания – что должно быть понято согласно намер. говор.)

1 пропоз. содержание – разные иллокуции («Чья это машина» - вопрос, критика, просьба, одобрение) – установление намерения = осн.проблема коммуникации.

Перлокуция (воздействие, которое говорящий оказывает на слушающего – верить/не верить, обрадоваться, подчиниться, т.д.)

5. Прессупозиция - компонент семантико-прагматической структуры высказывания, ложность которого делает осуществление данного высказывания неуместным, бессмысленным, неискренним. Это компонент смысла, который Г считает само собой разумеющимся, известным С и воспринимаемый им как непротиворечивый.

2. Косвенная (непрямая) коммуникация – содержательно осложненная коммуникация, в которой понимание высказывания включает смыслы, не содержащиеся в собственно высказывании, и требует дополнительных интерпретативных усилий со стороны адресата.

3. Косвенные РА – РА, которые наряду с непосредственно выраженной иллокуцией включают в свою структуру и другую илокуцию с другим пропозициональным содержанием.

4. Вежливость – национально-специфическая культ. категория, содержанием которой явл. система ритуализированных стратегий коммуникативного поведения, направленных на гармоничное, бесконфликтное общение.

6. Компоненты коммуникативно-ситуационного пространства

Коммуникативная ситуация является исходным моментом любого речевого действия. Это стечение обстоятельств, побуждающее человека к речевому действию, порождающее мотив высказывания, который может перерасти в потребность совершения речевого действия.

Качество понимания передаваемого сообщения зависит от комплекса факторов – совокупности условий, при которых осуществляется коммуникация, то есть коммуникативно-прагматического контекста.

Общий контекст речевого общения складывается из явного и скрытого.

Явный (эксплицитный) контекст (вербальный и невербальный) включает то, что подлежит непосредственному наблюдению.

Скрытый (имплицитный) контекст – это то, что не поддается непосредственному наблюдению (мотивы, цели, установки коммуникантов, их личные характеристики – уровень образования, социальная принадлежность, характер и т.п.).

Одно из наиболее многозначных и противоречивых понятий из числа тех, которыми оперирует современная лингвопрагматика и ряд смежных дисциплин.

В наиболее общем виде контекст моделируется как говорящий и слушающий, а также их ментальный, социокультурный и физический миры.

Универсальные черты прагматического контекста:

• Знание ролей и статусов, т.е. социального положения говорящего и слушающего в коммуникативном акте;

• Знание пространственной и временной локации;

• Знание тональности ситуации (степени её формальности) и дистанции между участниками;

• Знание кода и стиля, соответствующих каналу передаваемой информации (например, письменная или устная речь);

Знание предметной сферы разговора.

Говорящий

В каждом высказывании всегда присутствует лицо говорящее/ пишущее.

Создавая высказывание, Говорящий тем самым творит вокруг себя коммуникативно-прагматическое пространство, которое организовано как силовое (энергетическое) поле, центром которого является автор. Говорящий организует поле с позиций эгоцентризма.

Слушающий

Что является убедительным основанием для чего-то — решаю не я.

Л. Витгенштейн

Слушающий — это объект речи. Позиция слушающего выдвигается на первый план в паре "говорящий — слушающий", в речевой коммуникации его позиция приоритетна. Этот приоритет имеет два аспекта: психологический (фактор адресата, достижение перлокутивного эффекта) и физиологический (слушать (и интерпретировать) труднее, чем говорить).

Типология участников общения

• Говорящий;

• Слушающий;

• Адресат;

• Косвенный адресат;

• Слушатель;

• Случайный слушатель.