31. Степени сравнения наречий. Использование обстоятельственных и определительных наречий. Переход наречий в другие части речи. Правописание наречий.

Степени сравнения наречий

Наречия с суффиксом -о, образованные от качественных прилагательных (красочно  красочный, легко  легкий, живо  живой и т.п.), образуют степени сравнения, аналогичные степеням сравнения качественных прилагательных: сравнительную и превосходную.

Сравнительная степень наречий выражается двумя способами: синтетическим и аналитическим.

Синтетическая форма сравнительной степени образуется с помощью суффиксов -ее(-ей), -ше, -е: (рассказывать) интересно – интереснее; (жить) долго – дольше; (говорить) громко – громче. Причем отдельные наречия имеют вариантные формы сравнительной степени: и с суффиксом -ее, и с суффиксом -ше. далеко – далее, дальше, рано – ранее, раньше, поздно – позднее, позже. Некоторые из вариантных форм противопоставлены стилистически: ранее – книжн. – раньше – нейтр.; далее – книжн. – дальше – нейтр.: "И столько же любить? Всесильный Бог, Ты знал: я долее терпеть не мог" (Л.); "В этих плоских краях то и хранит от фальши сердце, что скрыться негде и видно дальше" (И.Бр.); "Улицы в Петербурге образованы ранее домов, и дома только восполнили их линии" (Тын.).

Подобно качественным прилагательным, некоторые наречия образуют супплетивные формы сравнительной степени: хорошо – лучше; много – больше; мало – меньше и т.п.

Аналитическая форма сравнительной степени образуется при помощи вспомогательного слова более, сочетающегося с исходной формой наречия: (устроиться) более комфортабельно, (высказываться) более конкретно, (выглядеть) более солидно: "Рассказывайте более подробно", "Посмотрел более внимательно"; "Информация эта все более широко используется в планировании" (Экон. газ. 1987. 18 сент.).

Превосходная степень наречий, как и превосходная степень качественных прилагательных, имеет три формы выражения: а) синтетическую, б) аналитическую, в) сложную.

Синтетическая форма образуется с помощью суффиксов -ейш-, -айш-. Она употребляется крайне редко в современном языке: "покорнейше прошу", "нижайше кланяюсь", "подробнейше изложил" и нек. др. Многие из этих форм воспринимаются как книжные или устарелые.

Аналитическая форма образуется сочетанием слова наиболее с исходной формой наречия: наиболее важно, наиболее актуально, наиболее обстоятельно и т.п. Эта форма имеет книжный характер и употребляется в основном в научном стиле речи и в публицистике: "Наиболее последовательно осуществлена литературная программа декабристов в 25 "Думах"... Рылеева"*.

Сложная форма превосходной степени представляет собой сочетание слов всех, всего с синтетической формой сравнительной степени: "бежит быстрее всех", "сияет ярче всего", "Больше всего на свете он любил шампанское и охоту" (Ч.)

Использование обстоятельственных и определительных наречий

Функции, которые выполняют наречия разных разрядов в тексте, различны. Наречия обстоятельственные (в первую очередь это касается наречий времени и места), как правило, являются содержательно необходимым элементом высказывания, таким, без которого минимум необходимой информации не был бы сообщен. Например: "В тот год осенняя погода стояла долго на дворе" (П.); "Черная доска золотыми буквами возвещала, что здесь Учебная сцена" (М.Булг.); "Прежде я не любил гостей, теперь же бывал им рад" (Ч.). Выделенные наречия невозможно убрать из текста, без них содержание фразы окажется словесно неоформленным. В противоположность этому, определительные наречия в большинстве случаев определяют и уточняют свойства уже названных глаголами, прилагательными, существительными явлений: "Стиль Сергея Леонтьевича я не трогал, хотя он явно неряшлив" (М.Булг.) [ср.: Стиль Сергея Леонтьевича я не трогал, хотя он неряшлив]; "Вильгельм и Саша тихо бредут по городу.... В ночном небе вдали еле обозначается игла Петропавловской крепости... Чугун спит. Камни спят. Спокойно лежат в Петропавловской крепости ремонтные балки, из которых десять любых плотников могут стесать в одну ночь помост" (Тын.) [ср.: Вильгельм и Саша бредут по городу; в ночном небе вдали обозначается игла Петропавловской крепости; лежат в Петропавловской крепости ремонтные балки]. То есть определительные наречия как бы привносят в текст дополнительные смысловые нюансы, оттеняя ими необходимую информацию.

При этом следует отметить, что то типовое значение, которым обладают качественные наречия, зачастую делает их способными выражать субъективное восприятие говорящего: "Присутствовавший здесь беллетрист Фиалков, о котором мне Рудольфи шепнул, что он шибко идет в гору, был прекрасно одет" (М.Булг.); "Все говорило, что здесь когда-то хозяйство текло в обширном размере, и все глядело ныне пасмурно" (Гог.). Наречия же способа действия, образа действия, сравнения и уподобления, а также наречия совокупности сообщают объективную информацию: "Грибоедов сидел в зеленом архалуке, накинутом на тонкое белье, и в упор исподлобья смотрел на Вильгельма" (Тын.); "Я б разбивал стихи, как сад. Всей дрожью жилок Цвели бы липы в них подряд Гуськом, в затылок" (Паст.).

Субстантивация наречий

Наречия иногда переходят в разряд существительных, т.е. субстантивируются*. При субстантивации наречия приобретают значение предметности, независимый род – средний, который проявляется в формах согласующихся слов: светлое завтра.

* О субстантивации других частей речи см. раздел данного учебника "Переход прилагательных в существительные".

Случаи языковой субстантивации наречий весьма редки: вчера, сегодня, завтра и нек. др. Например: "Я прочла его послесловие... и советую прочесть всякому, кто активно размышляет о вчера, сегодня, завтра" (Комс. пр. 1989. 18 авг.).

Чаще отмечается контекстуальная субстантивация, к которой прибегают иногда в индивидуальном стиле речи писатели и поэты: "Пишу не для здесь (здесь не поймут из-за голоса), а именно для там – языком равных" (Цвет.); "Трясущимся людям в квартирное тихо стоглазое зарево рвется с пристани" (Маяк.); "Ах, зачем это, откуда это в светлое весело грязных кулачищ замах! Пришла и голову отчаянием занавесила мысль о сумасшедших домах" (Маяк.). Подобные формы в силу нетрадиционности этой модели образования существительных в языке являются очень экспрессивными.