- •1. Словообразование как особый раздел науки о языке. Связь словообразования с лексикологией и морфологией. Морфонологические процессы (чередование, интерфиксация, наложение, усечение).
- •Морфонологические процессы
- •2. Морфемы, виды морфем. Морфемы корневые и аффиксальные. Аффиксы внешне выраженные и нулевые.
- •3. Исторические изменения в морфемном составе слова (опрощение, переразложение, усложнение).
- •4. Основы непроизводные и производные. Производящая основа. Свободная и связанная основа.
- •5. Роль аффиксов в словообразовании и формообразовании. Морфемный анализ слова.
- •6. Основные способы русского словообразования: морфологический, морфолого-синтаксический, лексико-синтаксический, лексико-семантический. Ведущее положение морфологического способа словообразования.
- •7. Понятие словообразовательного типа. Продуктивные способы в словообразовании разных частей речи (стр. 359 сря под ред. Белошапковой.) словообразовательный анализ слова.
- •Редеривация
- •9. Грамматическая форма и грамматическое значение. Грамматическая категория. Принципы классификации частей речи.
- •Разлияние,
- •10. Имя существительное, его грамматическое значение. Многозначность и лексико-грамматические разряды имен существительных.
- •11. Одушевленные и неодушевленные существительные. Варианты в проявлении одушевлённости / неодушевлённости существительных.
- •12. Категория рода имен существительных и ее стилистическое использование. Варианты форм рода. Род несклоняемых существительных и аббревиатур.
- •13. Категория числа, ее стилистическая характеристика.
- •14. Категория падежа имен существительных. Значения падежей. Варианты падежных форм, их семантическая и стилистическая характеристика.
- •17. Имя прилагательное. Многозначность и лексико-грамматические разряды имен прилагательных, их стилистическая характеристика. Степени сравнения имен прилагательных.
- •18. Полные и краткие формы имен прилагательных, стилистические и смысловые различия между полной и краткой формами.
- •19. Формы субъективной оценки качества. Склонение имен прилагательных. Неизменяемые прилагательные.
- •20. Разряды имен числительных. Склонение и особенности употребления имен числительных.
- •Переход числительного один в другие части речи
- •21. Местоимение. Разряды местоимений по значению, особенности их употребления в текстах разных стилей.
- •22. Глагол, его грамматическое значение и система грамматических категорий. Инфинитив глагола, его морфологические особенности, модальные и синтаксические функции.
- •23. Основы и классы глаголов. Влияние продуктивных классов на непродуктивные, оценка вариантных форм глаголов непродуктивных классов с точки зрения культуры речи.
- •24. Категория лица. Употребление личных форм глагола. Безличные глаголы. Изобилующие и недостаточные глаголы.
- •26. Категория времени глагола. Значения форм прошедшего и будущего времени и их употребление. Использование форм настоящего времени глагола в публицистических текстах разных жанров.
- •27. Категория наклонения глагола. Образование и использование форм разных наклонений, их вторичное употребление и стилистическая оценка.
- •28. Общая характеристика залога. Образование и использование форм действительного и страдательного залогов. Место пассивных конструкций в разных стилях речи.
- •29. Образование и использование форм причастия глагола. Образование и использование форм деепричастия глагола.
- •30. Наречие как часть речи. Разряды наречий по значению. Знаменательные и местоименные наречия, функции последних в тексте.
- •31. Степени сравнения наречий. Использование обстоятельственных и определительных наречий. Переход наречий в другие части речи. Правописание наречий.
- •32. Вопрос о категории состояния как о части речи. Характеристика и употребление слов категории состояния. Разграничение омонимичных форм наречий, слов категории состояния и имен прилагательных.
- •33. Предлоги, их классификация. Многозначность предлогов. Использование предложно-падежных форм в речи. Пополнение предлогов за счет других частей речи (см. Производные предлоги далее).
- •34. Союз как часть речи. Разряды союзов по синтаксической функции и значению. Функции союзов в предложении и тексте.
- •35. Частицы, их разряды по значению и образованию. Функции частиц в речи.
- •36. Модальные слова, их классификация по лексическому значению и происхождению. Состав и значения междометий. Их разряды с точки зрения семантических функций.
- •37. Междометия. Значения и состав междометий
37. Междометия. Значения и состав междометий
Междометие – это класс неизменяемых слов (и сочетаний слов), служащих для выражения чувств, ощущений, душевных состояний, эмоционально-волевых реакций на окружающую действительность: ай!, ах!, ба!, батюшки!, вот тебе и на!, ну и ну!, ой!, увы!, фу!, чу! и т.д.
Будучи выражением эмоций и волевых побуждений, междометия тем не менее не называют сами чувства, волеизъявления, т.е. не имеют номинативной функции (чем существенно отличаются от знаменательных частей речи). Так, например, междометие ого! не является названием состояния удивления, восхищения, в отличие от слов удивление, удивляться, восхищение, восхищаются и т.д. Не называют волеизъявления и междометия айда!, ну! и под., в отличие от слов хочу, требую и т.д.
Не обладая номинативной функцией, междометия имеют тем не менее закрепленное за ними содержание: каждое междометие выражает определенное чувство, состояние или волеизъявление. Эту общенародную закрепленность содержания за теми или иными междометиями ярко выразила М. Цветаева в стихотворении "Молвь": "Емче органа и звонче бубна Молвь – и одна для всех: Ох – когда трудно, и ах – когда чудно, А не дается – ах!" Это относится и к тем междометиям, которые могут быть "многозначными". Так, междометие ой! выражает боль, испуг, страх, удивление, радость, сожаление, огорчение и не выражает побуждения (как ну!), узнавания (как а! ба!), презрения (как фу!); междометие фу! выражает досаду, отвращение, укоризну, усталость, удовлетворение и не выражает восхищения, удивления, узнавания и т.д.
Междометие синтаксически не связано с другими элементами предложения. Этим оно отличается как от знаменательных, так и от служебных частей речи. Правда, ряд междометий может выступать в функции различных членов предложения (в разговорной речи). Например, междометия могут употребляться в функции сказуемого: "Подымается окошко, и шамкающий голос: "Брысь, вы, пострелята!" (Сераф.); "Если парень в горах не ах, если сразу раскис и вниз..." (Выс.). Встречаются междометия в функции подлежащего и дополнения. При этом некоторые из них получают способность изменяться по числам и падежам (как ах, ох) и иметь при себе определения: "Он топтался на месте и расточал томные ахи" (И. и П.); "Он не мог молчать, не мог снисходительно улыбаться или отделаться своим противным "А!"– он должен был сказать что-то" (Ю.Баз.); "Все эти хи-хи, ха-ха, пенье, трусливые разговоры – мерзость!" (А.Н.Т.). Используются междометия и в функции обстоятельства; "Что народу легло – ай-ай!" (Фурм.).
По составу междометия разнообразны. Среди них выделяются непроизводные (или первообразные) и производные.
К непроизводным относятся а, ага, ай, ах, ба, ей-ей, о, ого, ой, ох, тьфу, ух, фу; ха, цыц, эх; заимствованные айда, амба, ату, баста, бис, браво, стоп, тубо, ура, шабаш и нек. др.
Производными являются: батюшки, боже (боже мой), дьявол (дьявольщина), здравствуй (те), ой ли, плевать, подумаешь, подумать только, пожалуйста, помилуйте, то-то; Боже упаси, Боже сохрани, слава Богу, черта с два и т.д
Разряды междометий с точки зрения семантических функций
Междометия в зависимости от того, что они выражают, делятся на эмоциональные (отражают эмоции и эмоциональные оценки), этикетные и императивные, или повелительно-побудительные.
К эмоциональным междометиям принадлежат:
1) междометия, выражающие удовлетворение – удовольствие, радость, восхищение и т.п., положительную оценку фактов, ситуаций действительности (ага!, ай!, ай-ай-ай!, браво!, о!, ура! и др.); например: "Кто-то, перегоняя, проговорил ей над ухом: "Ай да глазки!" (А.Н.Т.); "Пантелей Прокофьевич деловито оглядел чернявую головку, торчавшую из вороха пеленок, и не без гордости удостоверил: "Наших кровей... Эк-гм. Ишь ты!" (М.Шол.); "Ах, какие удивительные ночи" (Б.Ок.);
2) междометия, выражающие неудовлетворение – упрек, порицание, протест, досаду, злость, гнев и т.п., отрицательную оценку фактов, ситуаций действительности (ах!, вот еще!, господь с вами!, тьфу!, черт возьми!, фу!, эх! и т.д.), например: "Ах, да воротите же их! – застонала нервная дама. – Фу, как вы все бестолковы!" (Купр.); "Помилуй, мне и от роду нет году!" (Крыл.);
3) междометия, выражающие удивление, недоумение, испуг, сомнение и т.п. (ба!, батюшки!, матушки!, ну и ну!, ну и дела!, подумать только!, тю!, увы!, хм! и т.д.), например: "Батюшки! – изумился тонкий. – Миша! Друг детства!" (Ч.); "Вот так так! – Ромашов вытаращил глаза и слегка присел" (Купр.). При этом в зависимости от выражаемых эмоций междометия могут входить в разные группы. Таковы междометия а!, ах!, ай!, ай-ай-ай!, о! и др.
К междометиям этикета относятся выражения приветствия, благодарности, извинения, пожелания: здравствуй (те), салют!, до свидания, всего, спасибо, простите, извини (те), пожалуйста и др.
Среди императивных междометий выделяются:
1) междометия, выражающие команды, призыв к какому-либо действию и обращенные к людям или животным (айда!, вон!, тсс!, ну!, цыц!, вира!, майна!, полундра!; брысь!, фу!, фас!, пиль!, тубо! и т.д.), например: "Не играйте! – замахали старшины музыкантам. – Тсс ... Егор Нилыч спит" (Ч.); "Ребята! Теплынь-то какая, айда купаться" (Вс.Ив.); "Фас!"– сказал Нугис, и овчарка сразу вырвалась вперед, догнала плот и рывком вскочила на скользкие бревна" (А. Диков);
2) междометия, выражающие призыв откликнуться, служащие средством привлечь внимание и т.п. (алло!, ау!, караул!, эй! и др.), например: "Караул! Режут!"– закричал он" (Ч.).
Некоторые междометия в разных своих семантических функциях принадлежат к разным группам. Так, здравствуйте, произнесенные с разной интонацией, связанной с семантикой междометия, может относиться в одних случаях к эмоциональным междометиям (как и здравствуйте, я ваша тетя!), в других – к этикетным; междометие ну! может входить и в группу эмоциональных, и в группу императивных. Например: "Ну, бал! Ну, Фамусов! Умел гостей назвать!" (Гриб.) (эмоциональное); "Переписывай! Быстро, ну!" (Вс.Ив.) (императивное).
Использование междометий
Междометия широко используются как в разговорной речи, так и в речи художественной и публицистической. В обычном устно-обиходном употреблении они служат средством передачи разнообразных чувств человека, его отношения к фактам действительности.
В произведениях художественной литературы междометия не только передают чувства и состояние автора или героя (гнев, радость, сомнение, сожаление, усталость), но и усиливают эмоциональность высказывания.
Нередко междометия как бы вбирают в себя значение нескольких слов, что повышает лаконизм фразы. Например: "Эка погодка! В легоньком пальте теперь – ай-ай!" (А.Остр.); "Пусть не удастся, не выйдет ничего, – ничего. Если же удастся – ого!" (Фурм.).
Большинство междометий стилистически окрашено. Поэтому использование их не только передает особенности живой речи, богатой эмоциями, но и сообщает контексту тот или иной стилистический тон. Живость, непринужденность, грубоватую экспрессию и т.д. подчеркивают или усиливают междометия айда!, батюшки!, господи!, и!, тьфу!, эхма! и др. Например: "Они рассердились,– засмеялся мужчина. – Фу-ты, ну-ты, испугался! Даже поджилки трясутся" (Ч.).
В произведениях поэтов, тяготеющих к патетике, напряженному лиризму, а в области словесных средств – к высокой и книжной лексике, можно встретить стилистически высокое междометие о!. Это междометие, усиливая выразительность речи, риторического обращения, восклицания, одновременно способствует созданию торжественности: "О, не впервые странных встреч я испытал немую жуткость!" (Бл.); "О, есть костер, которого не смеет коснуться ни забвение, ни страх" (А.Ахм.); "О, что полцарства для меня! Дитя, наученное веком, возьму коня, отдам коня за полмгновенья с человеком, любимым мною" (Б.Ахм.).
Нередко междометия играют важную роль в характеристике персонажа. Пустая восторженность грибоедовского Репетилова, способного, как это следует из его же собственных слов, только "шуметь", естественно выливается в восклицания, пересыпанные междометиями: "Во-первых, князь Григорий! Ты не знаком? О! познакомься с ним. Другой – Воркулов Евдоким; ты не слыхал, как он поет? О! Диво!; ...Ах! Скалозуб, душа моя ..." Обилие междометий наряду с бедностью других речевых средств в лексике того или иного персонажа характеризует его языковую (и одновременно умственную) убогость. Такова знаменитая Эллочка Щукина в "Двенадцати стульях" И. Ильфа и Е. Петрова, легко обходившаяся тринадцатью словами, из кoтoрых три – хо-хо!, nодумаешь!, ого! – составляют междометия.
