- •40.03.01 «Юриспруденция»
- •Содержание
- •Методические указания по организации и проведению практических занятий
- •Планы практических занятий и методические указания к ним
- •Тема 1: Понятие, предмет, метод, система и задачи криминологии. Методические указания:
- •План практического занятия:
- •Практические задания:
- •Тема 2: История и современное состояние мировой и отечественной криминологии. Методические указания:
- •Рекомендуемые источники Законодательство и иные нормативно-правовые акты:
- •Электронно-библиотечные ресурсы
- •План практического занятия:
- •Практические задания:
- •Рекомендуемые источники Законодательство и иные нормативно-правовые акты:
- •Электронно-библиотечные ресурсы
- •Тема 3: Преступность: понятие, признаки и показатели. Показатели и тенденции преступности в современной России. Методические указания:
- •План практического занятия:
- •Практические задания:
- •Рекомендуемые источники Законодательство и иные нормативно-правовые акты:
- •Электронно-библиотечные ресурсы
- •Тема 4: Причины и условия преступности. Методические указания:
- •План практического занятия:
- •Практические задания:
- •Рекомендуемые источники Законодательство и иные нормативно-правовые акты:
- •Электронно-библиотечные ресурсы
- •Тема 5: Личность преступника: понятие и структура. Методические указания:
- •Рекомендуемые источники Законодательство и иные нормативно-правовые акты:
- •Электронно-библиотечные ресурсы
- •Тема 6: Причины и условия конкретного преступления. Методические указания:
- •Предлагаемая ситуация
- •Рекомендуемые источники Законодательство и иные нормативно-правовые акты:
- •Электронно-библиотечные ресурсы
- •Тема 7: Криминологическое прогнозирование и планирование борьбы с преступностью. Методические указания:
- •План практического занятия:
- •Рекомендуемые источники Законодательство и иные нормативно-правовые акты:
- •Электронно-библиотечные ресурсы
- •Тема 8. Предупреждение преступности. Методические указания:
- •План практического занятия:
- •Практические задания:
- •Рекомендуемые источники Законодательство и иные нормативно-правовые акты:
- •Электронно-библиотечные ресурсы
- •Тема 9: Профилактика социальных негативных явлений, обуславливающих преступность. Методические указания:
- •План практического занятия:
- •Практические задания:
- •Рекомендуемые источники Законодательство и иные нормативно-правовые акты:
- •Электронно-библиотечные ресурсы
- •Тема 10: Криминологическая характеристика и предупреждение организованной преступности. Методические указания:
- •План практического занятия:
- •Практические задания:
- •Рекомендуемые источники Законодательство и иные нормативно-правовые акты:
- •Электронно-библиотечные ресурсы
- •Тема 11: Криминологическая характеристика и предупреждение экономической преступности. Методические указания:
- •План практического занятия:
- •Практические задания:
- •Рекомендуемые источники Законодательство и иные нормативно-правовые акты:
- •Электронно-библиотечные ресурсы
- •Тема 12: Криминологическая характеристика и предупреждение преступности несовершеннолетних. Методические указания:
- •План практического занятия:
- •Практические задания:
- •Рекомендуемые источники Законодательство и иные нормативно-правовые акты:
- •Электронно-библиотечные ресурсы
- •Тема 13: Криминологическая характеристика и предупреждение коррупционной преступности. Методические указания:
- •План практического занятия:
- •Практические задания:
- •Рекомендуемые источники Законодательство и иные нормативно-правовые акты:
- •Электронно-библиотечные ресурсы
- •Тема 14: Криминологическая характеристика и предупреждение насильственной преступности. Методические указания:
- •План практического занятия:
- •Практические задания:
- •Рекомендуемые источники Законодательство и иные нормативно-правовые акты:
- •Электронно-библиотечные ресурсы
- •Тема 15: Криминологическая характеристика и предупреждение женской преступности. Методические указания:
- •План практического занятия:
- •Практические задания:
- •Рекомендуемые источники Законодательство и иные нормативно-правовые акты:
- •Электронно-библиотечные ресурсы
- •Тема 16: Криминологическая характеристика и предупреждение рецидивной преступности. Методические указания:
- •Электронно-библиотечные ресурсы
- •Тема 17: Криминологическая характеристика и предупреждение экологической преступности. Методические указания:
- •План практического занятия:
- •Практические задания:
- •Рекомендуемые источники Законодательство и иные нормативно-правовые акты:
- •Электронно-библиотечные ресурсы
- •Тема 18: Криминологическая характеристика и предупреждение пенитенциарной преступности. Методические указания:
- •Электронно-библиотечные ресурсы
- •Список рекомендуемых источников Законодательство и иные нормативно-правовые акты:
- •Электронно-библиотечные ресурсы
- •Криминология
- •40.03.01 «Юриспруденция»
Электронно-библиотечные ресурсы
Znanium.com
- Криминология: учебник для вузов / под общ. ред. проф., д.э.н. А.И. Долговой. - 4-e изд., перераб. и доп. - Москва: Норма: НИЦ Инфра-М, 2013. - 1008 с. – Режим доступа: http://znanium.com/bookread.php?book=375967
- Клейменов М. П. Криминология: учебник / М. П. Клейменов. - 2-e изд., перераб. и доп. - Москва: Норма: НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 432 с. – Режим доступа: http://znanium.com/bookread.php?book=413053
- Козаченко И. Я. Криминология: учебник / И. Я. Козаченко, К. В. Корсаков. - Москва: Норма: ИНФРА-М, 2011. - 304 с. – Режим доступа: http://znanium.com/bookread.php?book=240793
Тема 11: Криминологическая характеристика и предупреждение экономической преступности. Методические указания:
Форма проведения практического занятия: доклады студентов по теме практического занятия в соответствии с планом и решение практических заданий.
В результате изучения темы студенты должны понять сущность экономической преступности, ознакомиться с типологией личности преступников совершающих экономические преступления. Студентам необходимо понять основные направления воздействия на экономическую преступность. При подготовке к практическому занятию студентам необходимо ознакомиться статистическими данными правоохранительных органов и судов о состоянии экономической преступности.
В результате подготовки и проведения практического занятия студенты должны:
Знать:
- криминологическую характеристику экономической преступности;
- причины и условия экономической преступности;
- показатели экономической преступности в Российской Федерации, Республике Татарстан, г. Набережные Челны;
- личность преступника, совершающего экономические преступления;
- предупреждение экономической преступности.
Владеть:
- навыками работы с законодательством, регламентирующей деятельность субъектов по применению мер предупреждения экономической преступности.
Уметь:
- выявлять проблемы правового регулирования в сфере предупреждения экономической преступности.
План практического занятия:
Криминологическая характеристика экономической преступности.
Причины и условия экономической преступности.
Показатели экономической преступности в Российской Федерации, Республике Татарстан, г. Набережные Челны.
Личность преступника, совершающего экономические преступления.
Предупреждение экономической преступности.
Практические задания:
Некоторые считаю, что из-за большой суммы денег абсолютное большинство людей готовы на все (нет такого преступления, на которое они не решились бы). Какой точки зрения по этому вопросу придерживаетесь Вы?
Прочтите описание преступления. Квалифицируйте деяния чиновника и финансистов. Проанализируйте механизм преступного поведения. Какие меры могли бы предотвратить подобные преступления?
Иван Николаевич распоряжается государственными финансами. Его главная задача – обеспечить сохранность денег так, чтобы, если через год они понадобятся, он смог их в целостности передать для использования на государственные нужды. Но – год это много. За этот год он может удвоить сумму, и все что набежит будет его. Он направляет деньги на хранение в зарубежный банк «Зефс». Этим банком руководят его соотечественники, которым он помогал когда-то получить государственный кредит. В указанном банке всю сумму берет в кредит оффшорная фирма «Нил». Эту фирму зарегистрировал через подставных лиц сын Ивана Николаевича. Используя незаконные финансовые механизмы сумма денег удвоилась. Конечно, Иван Николаевич поделился с главой банка «Зефс», но ему самому осталось очень много.
