Планы практических занятий и методические указания к ним

Тема 1: Понятие, предмет, метод, система и задачи криминологии. Методические указания:

Форма проведения практического занятия: доклады студентов по теме практического занятия в соответствии с планом и решение практических заданий.

Настоящая тема является вводной, которая дает общее представление о криминологической науке, ее методологии и методике, основных проблемах, которых она изучает, о соотношении криминологии с другими науками. Определяя понятие криминологии, нельзя ограничиваться лишь одним определением. Говоря о предмете криминологии, наряду с основными его элементами следует иметь в виду и иные вопросы, изучаемые криминологией (например, антисоциальные «фоновые» явления и др.). Важное значение имеет вопрос о методологии криминологических исследований. При изучении данного вопроса студент должен опираться на полученные при изучении курса философии знания, понять как философские закономерности применяются в криминологии. Чтобы составить правильное представление о криминологии, надо сопоставить ее с другими науками, определить ее место в общей системе наук.

В результате подготовки и проведения практического занятия студенты должны:

Знать:

- понятие криминологии;

- взаимосвязь криминологии с другими науками;

- систему и задачи криминологии;

- содержание предмета криминологии;

- методологию и методику криминологических исследований.

Владеть:

- навыками работы с действующим законодательством, регламентирующих деятельность субъектов по проведению криминологических исследований.

Уметь:

- проводить правовой анализ криминологических исследований.

План практического занятия:

1. Понятие криминологии как науки и учебной дисциплины. Взаимосвязь криминологии с другими науками.

2. Система и задачи криминологии.

3. Содержание предмета криминологии.

4. Методология криминологических исследований.

5. Методика криминологических исследований.

Практические задания:

1. Покажите на примерах применение в криминологической науке следующих законов и категорий диалектики:

- диалектический закон единства и борьбы противоположностей;

- диалектический закон отрицания и отрицания;

- диалектический закон переход количественных изменений в качественные;

- диалектические категории необходимого и случайного;

- диалектические категории общего, особенного и единичного.

2. Назовите элементы предмета криминологии:

1) преступность,

2) преступление,

3) право,

4) система правосудия,

5) личность преступника,

6) причины и условия преступности,

7) наказание,

8) борьба с преступностью,

9) условия преступности.

3. Перечислите социологические методы криминологических исследований.

4. Составьте анкету по проблемам:

1) преступность и политика;

2) преступность и наследственность;

3) преступность и семья;

4) виктимизация населения.

Каждый студент по составленной анкете должен опросить не менее 10 человек. Студенты могут изменить предложенные темы опроса. Обобщите материалы анкетирования и дайте анализ его результатов.

5. Постройте график изменений числа зарегистрированных преступлений в Российской Федерации, Республике Татарстан за последние пять лет, используйте статистические сборники ГИЦ МВД РФ, а также информацию веб-сайта МВД РФ, РТ.

6. Определите коэффициент преступности в г. Набережные Челны за последние пять лет. Какие тенденции обнаруживают результаты проведенного статистического исследования уровня преступности в г. Набережные Челны?