- •Щоденник лікаря-інтерна _________________________________________ зі спеціальності “загальна практика-сімейна медицина”
- •Запорізького державного медичного університету
- •Пояснення до заповнення щоденника
- •Очний цикл
- •Заочний цикл Практична підготовка лікарів-інтернів на базі стажування
- •Основи менеджменту та медичної психології
- •Семінари (заочний період навчання)
- •Захворювання внутрішніх органів у дорослих Тема“Хвороби органів дихання”
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Хвороби серцево-судинної системи”
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний періоду навчання)
- •Тема “Ревматичні хвороби”
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Хвороби органів травлення”
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Хвороби нирок та сечовивідних шляхів”
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Хвороби органів кровотворення”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Хвороби ендокринної системи”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Традиційні, немедикаментозні методи лікування”
- •Практичні навички
- •Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Хвороби шкіри, венеричні хвороби”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Онкологічні хвороби”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Охорона здоров’я жінки та репродуктивне здоров’я Тема“Здоров’я вагітної жінки”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Гінекологічні хвороби”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Репродуктивне здоров’я та планування сім’ї”
- •Практичні навички
- •Семінари (заочний період навчання)
- •Охорона здоров’я дітей Тема“Профілактична робота та контроль за станом здоров’я та розвитком дітей”
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Фізіологія та патологія пренатального періоду та новонароджених”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Хвороби органів дихання”
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Хвороби серцево-судинної системи, ревматичні хвороби”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Хвороби органів кровотворення”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Хвороби органів травлення”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Хвороби нирок і сечовидільної системи”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Хвороби ендокринної системи”
- •Практичні навички
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Хірургічні хвороби Тема“Загальна хірургія та проктологія”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Урологія”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Травматологія та ортопедія”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Хвороби голови та шиї Тема“Хвороби ока”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Хвороби вуха, горла, носу”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Нервові хвороби та психіатрія Тема“Нервові хвороби і нейрохірургія”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Психічні хвороби”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Невідкладні стани та організація невідкладної допомоги населенню в надзвичайних ситуаціях Тема“Реанімація та інтенсивна терапія”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Клінічна епідеміологія, інфекційні хвороби та фтизіатрія Тема“Інфекційні хвороби та особливо небезпечні інфекції”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Фтизіатрія”
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Робота у комп’ютерному класі
- •Участь у конференціях, засіданнях лікарських товариств, асоціацій
- •Зреферована література
- •Реферати
- •Науково-дослідна робота
- •Перелік умовних скорочень
- •Література
- •Інформаційні ресурси
Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
Тема |
Оцінка |
ПІБ лікаря (викладача) |
Підпис |
|
|
|
|
|
|
|
|
Оцінка оволодіння темою |
Оцінка |
ПІБ лікаря (викладача) |
Підпис |
Заочне навчання |
|
|
|
Очне навчання |
|
|
|
Тема“Хвороби органів травлення”
Тривалість курсу в період очного навчання: 70 годин.
Місце роботи в період очного навчання
Тривалість курсу в період заочного навчання: 36 годин.
Місце роботи в період заочного навчання
Захворювання |
Кількість хворих (щомісячно) |
Всього |
|||||||||||
1 р. 2 р. |
VIII |
IX |
X |
XI |
XII |
I |
II |
III |
IV |
V |
VI |
||
VIII |
IX |
X |
XI |
XII |
I |
II |
III |
IV |
V |
VI |
|||
ГЕРХ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Функціональні хвороби шлунка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Гострий гастрит |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Хронічний гастрит та дуоденіт |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Виразкова хвороба шлунка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Виразкова хвороба 12-палої кишки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Хвороба оперованого шлунка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ентерити |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Коліти |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Синдром подразненого кишечнику |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дисбактеріоз кишок |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Гепатити |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Цирози |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Холецистити, холангіти |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЖКХ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Хронічний панкреатит |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Інші хвороби: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практичні навички
Перелік |
СО належний |
1-й рік |
2-й рік |
||||||
Кількість |
Ступінь оволодіння |
Кількість |
Ступінь оволодіння |
||||||
О |
З |
О |
З |
О |
З |
О |
З |
||
Діагностичні |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Огляд порожнини рота |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Проведення зовнішнього огляду та оцінки випорожнень |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Оцінка результатів шлункового та дуоденального зондування |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Оцінка результатів ФГДС |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Оцінка результатів колоноскопії |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Оцінка рентгенограм шлунково-кишкового тракту |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Оцінка результатів УЗ дослідження органів травлення |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Оцінка результатів лабораторних показників крові: |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
- загальний аналіз крові |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
- біохімічних печінкових тестів |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- ферменти підшлункової залози |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
- шлункового, дуодентального, кишкового вмісту та жовчі |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
- імуноферментного аналізу на вірусні гепатити |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Оцінка результатів рН-метрії |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Лікувальні |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Проведення антисептичної обробки порожнини рота |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Промивання шлунка |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Приготування розчину для ентеральної регідратації |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Пункція черевної порожнини (за життєвими показаннями) |
++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Техніка очищення кишківника (гіпертонічна, очисна і сифонна клізми, пальцеве очищення прямої кишки) |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Лікування гастроентерологічних захворювань згідно чинних протоколів надання медичної допомоги, що затверджені МОЗ України |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Невідкладна допомога |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Напад печінкової кольки |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Гостра печінкова недостатність |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Блювота |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Ексикоз |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Діарея та закріп |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Портальна гіпертензія |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Печінкова енцефалопатія |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|