- •Щоденник лікаря-інтерна _________________________________________ зі спеціальності “загальна практика-сімейна медицина”
- •Запорізького державного медичного університету
- •Пояснення до заповнення щоденника
- •Очний цикл
- •Заочний цикл Практична підготовка лікарів-інтернів на базі стажування
- •Основи менеджменту та медичної психології
- •Семінари (заочний період навчання)
- •Захворювання внутрішніх органів у дорослих Тема“Хвороби органів дихання”
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Хвороби серцево-судинної системи”
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний періоду навчання)
- •Тема “Ревматичні хвороби”
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Хвороби органів травлення”
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Хвороби нирок та сечовивідних шляхів”
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Хвороби органів кровотворення”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Хвороби ендокринної системи”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Традиційні, немедикаментозні методи лікування”
- •Практичні навички
- •Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Хвороби шкіри, венеричні хвороби”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Онкологічні хвороби”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Охорона здоров’я жінки та репродуктивне здоров’я Тема“Здоров’я вагітної жінки”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Гінекологічні хвороби”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Репродуктивне здоров’я та планування сім’ї”
- •Практичні навички
- •Семінари (заочний період навчання)
- •Охорона здоров’я дітей Тема“Профілактична робота та контроль за станом здоров’я та розвитком дітей”
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Фізіологія та патологія пренатального періоду та новонароджених”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Хвороби органів дихання”
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Хвороби серцево-судинної системи, ревматичні хвороби”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Хвороби органів кровотворення”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Хвороби органів травлення”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Хвороби нирок і сечовидільної системи”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Хвороби ендокринної системи”
- •Практичні навички
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Хірургічні хвороби Тема“Загальна хірургія та проктологія”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Урологія”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Травматологія та ортопедія”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Хвороби голови та шиї Тема“Хвороби ока”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Хвороби вуха, горла, носу”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Нервові хвороби та психіатрія Тема“Нервові хвороби і нейрохірургія”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Психічні хвороби”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Невідкладні стани та організація невідкладної допомоги населенню в надзвичайних ситуаціях Тема“Реанімація та інтенсивна терапія”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Клінічна епідеміологія, інфекційні хвороби та фтизіатрія Тема“Інфекційні хвороби та особливо небезпечні інфекції”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Фтизіатрія”
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Робота у комп’ютерному класі
- •Участь у конференціях, засіданнях лікарських товариств, асоціацій
- •Зреферована література
- •Реферати
- •Науково-дослідна робота
- •Перелік умовних скорочень
- •Література
- •Інформаційні ресурси
Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
Тема |
Оцінка |
ПІБ лікаря |
Підпис |
1. Перелік обов’язкових досліджень при найбільш розповсюджених в амбулаторній практиці захворюваннях органів дихання |
|
|
|
2. Фактори ризику виникнення та загострення ХОЗЛ |
|
|
|
3. Диференційна діагностика бронхоектатичною хвороби та муковісцидозу |
|
|
|
4. Профілактика хронічного легеневого серця |
|
|
|
5. Захворювання та патологічні стани, що супроводжуються синдромом плеврального випоту |
|
|
|
Оцінка оволодіння темою |
Оцінка |
ПІБ лікаря (викладача) |
Підпис |
Заочне навчання |
|
|
|
Очне навчання |
|
|
|
Тема“Хвороби серцево-судинної системи”
Тривалість курсу в період очного навчання: 98 годин.
Місце роботи в період очного навчання
Тривалість курсу в період заочного навчання: 54 годин.
Місце роботи в період заочного навчання
Захворювання |
Кількість хворих (щомісячно) |
Всього |
|||||||||||
1 р. 2 р. |
VIII |
IX |
X |
XI |
XII |
I |
II |
III |
IV |
V |
VI |
||
VIII |
IX |
X |
XI |
XII |
I |
II |
III |
IV |
V |
VI |
|||
ІХС |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Стабільна стенокардія напруги (за ФК) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кардіосклероз: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
постінфарктний |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дифузний |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Нестабільні стенокардії |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Інфаркт міокарду |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Гіпертонічна хвороба |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вторинні АГ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
АГ + ІХС |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ВСД |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Міокардити |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кардіоміопатії |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Пролапс мітрального клапану |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Перикардити |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Аритмії |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Хронічна серцева недостатність |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Гостра серцева недостатність |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Атеросклероз периферичних судин |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Хвороби вен |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Інші хвороби: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практичні навички
Перелік |
СО належний |
1-й рік |
2-й рік |
||||||
Кількість |
Ступінь оволодіння |
Кількість |
Ступінь оволодіння |
||||||
О |
З |
О |
З |
О |
З |
О |
З |
||
Діагностичні |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вимірювання артеріального тиску на верхніх та нижніх кінцівках |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Реєстрація ЕКГ |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Розшифровка ЕКГ |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Проведення функціональних, медикаментозних проб та проб з фізичним навантаження, їх оцінка |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Оцінка рентгенограм серця |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Трактування заключення ехокардіограми (М-В-режим, допплерехокг) |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Проведення та трактування результатів ВЕМ |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Проведення та трактування результатів холтеровського моніторингу ЕКГ |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Проведення та трактування результатів ДМАТ |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Клінічна інтерпретація результатів: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- ліпідограми |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
- коагулограми |
++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
- показників тропонінового тесту |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
- загальноклінічного аналізу крові |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
- комплексного біохімічного дослідження у хворих на серцево-судинні захворювання |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Спостереження за хворим з імплантованим ЕКС |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Лікувальні |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Проведення штучного дихання |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Проведення закритого масажу серця |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Проведення оксигенотерапії |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Проведення дефібриляції |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Проведення кровопускання (венесекція) |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Лікування захворювань серцево-судинної системи згідно чинних протоколів надання медичної допомоги, що затверджені МОЗ України |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Невідкладна допомога |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Набряк легень |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Гострий коронарний синдром на догоспітальному етапі |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Гострі порушення серцевого ритму та провідності |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Гіпертензивні кризи |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Гіпотензивні кризи |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Шок та колапс |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Тромбоемболія |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Синкопальні стани |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Ядуха та задуха |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|