- •Щоденник лікаря-інтерна _________________________________________ зі спеціальності “загальна практика-сімейна медицина”
- •Запорізького державного медичного університету
- •Пояснення до заповнення щоденника
- •Очний цикл
- •Заочний цикл Практична підготовка лікарів-інтернів на базі стажування
- •Основи менеджменту та медичної психології
- •Семінари (заочний період навчання)
- •Захворювання внутрішніх органів у дорослих Тема“Хвороби органів дихання”
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Хвороби серцево-судинної системи”
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний періоду навчання)
- •Тема “Ревматичні хвороби”
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Хвороби органів травлення”
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Хвороби нирок та сечовивідних шляхів”
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Хвороби органів кровотворення”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Хвороби ендокринної системи”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Традиційні, немедикаментозні методи лікування”
- •Практичні навички
- •Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Хвороби шкіри, венеричні хвороби”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Онкологічні хвороби”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Охорона здоров’я жінки та репродуктивне здоров’я Тема“Здоров’я вагітної жінки”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Гінекологічні хвороби”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Репродуктивне здоров’я та планування сім’ї”
- •Практичні навички
- •Семінари (заочний період навчання)
- •Охорона здоров’я дітей Тема“Профілактична робота та контроль за станом здоров’я та розвитком дітей”
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Фізіологія та патологія пренатального періоду та новонароджених”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Хвороби органів дихання”
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Хвороби серцево-судинної системи, ревматичні хвороби”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Хвороби органів кровотворення”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Хвороби органів травлення”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Хвороби нирок і сечовидільної системи”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Хвороби ендокринної системи”
- •Практичні навички
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Хірургічні хвороби Тема“Загальна хірургія та проктологія”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Урологія”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Травматологія та ортопедія”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Хвороби голови та шиї Тема“Хвороби ока”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Хвороби вуха, горла, носу”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Нервові хвороби та психіатрія Тема“Нервові хвороби і нейрохірургія”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Психічні хвороби”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Невідкладні стани та організація невідкладної допомоги населенню в надзвичайних ситуаціях Тема“Реанімація та інтенсивна терапія”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Клінічна епідеміологія, інфекційні хвороби та фтизіатрія Тема“Інфекційні хвороби та особливо небезпечні інфекції”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Фтизіатрія”
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Робота у комп’ютерному класі
- •Участь у конференціях, засіданнях лікарських товариств, асоціацій
- •Зреферована література
- •Реферати
- •Науково-дослідна робота
- •Перелік умовних скорочень
- •Література
- •Інформаційні ресурси
Практичні навички
Перелік |
СО належний |
1-й рік |
2-й рік |
||||||
Кількість |
Ступінь оволодіння |
Кількість |
Ступінь оволодіння |
||||||
О |
З |
О |
З |
О |
З |
О |
З |
||
Діагностичні |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Огляд порожнини рота |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Проведення зовнішнього огляду та оцінки випорожнень |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Оцінка результатів шлункового та дуоденального зондування |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Оцінка результатів ФГДС |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Оцінка результатів колоноскопії |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Оцінка рентгенограм шлунково-кишкового тракту |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Оцінка результатів УЗД органів травлення |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Оцінка результатів лабораторних показників крові: загальний аналіз крові |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
печінкові проби |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
ферменти підшлункової залози |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
шлункового, дуодентального, кишкового вмісту та жовчі |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Оцінка результатів рН-метрії |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Лікувальні |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Проведення антисептичної обробки порожнини рота |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Промивання шлунка |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Приготування розчину для ентеральної регідратації |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Постановка клізми (очисної) |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Невідкладна допомога |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Гостра печінкова недостатність |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Блювота |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Кишковий токсикоз |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Діарея та закріп |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|