9. Ответьте на вопросы, употребив подходящие подчинительные союзы weil, da (причина); als, wenn (время); wenn (условие).

1. Wann kann eine Partei keinen Abgeordneten in den Bundestag entsenden? (Die Partei erhält bei einer Wahl keine 5% der Stimmen).

2. Warum fahren Sie zum Bahnhof? (Heute trifft eine Parlamentdelegation aus der BRD ein).

3. Warum arbeitest du gewöhnlich im Lesesaal? (Man kann dort alle Bücher und Zeitschriften bekommen).

4. Wann findet die Versammlung statt? (Alle erscheinen pünktlich).

5. Wann soll man Zeitungen und Zeitschriften lesen? (Man will viel über die Politik und die Wirtschaft wissen).

6. Warum fahren Sie nach Berlin? (Man kann dort viele Sehenswürdigkeiten besichtigen).

7. Warum besucht man die Stadt Dresden? (Man will die deutsche Kunst besser kennenlernen).

9. Составьте предложения из следующих слов и словосочетаний со сказуемым в соответствующем лице и числе Präsens Passiv .

Was wird von wem gemacht?

Muster: Kinder wecken (Vater) - Die Kinder werden vom Vater geweckt.

1. Kinder anziehen (Mutter)

2. Frühstück machen (Mutter)

3. Kinder zur Schule bringen (Vater)

4. Kinderzimmer aufräumen (Kinder)

5. Hund baden (Kinder)

6. Kinder ins Bett bringen (Vater und Mutter)

7. Wohnung putzen (Mutter)

8. Essen kochen (Mutter)

9. Geld verdienen (Vater)

9. Употребите глаголы, данные в скобках, в соответствующем лице и числе Präsens Passiv. Переведите предложения на русский язык .

Образец: Der Text … ins Deutsche ohne Wörterbuch … (übersetzen). - Der Text wird ins Deutsche ohne Wörterbuch übersetzt. – Текст переводится на немецкий язык без словаря.

1. Dieses Denkmal ... mit Interesse ... (besichtigen).

2. Die Zeitschrift ... später ... (bringen).

3. Dieses Theater ... gern ... (besuchen).

4. Wie ... dieses Wort ... (übersetzen)?

5. Alle Fragen ... richtig ... (beantworten).

6. ... hier auch Vorlesungen ...? (halten).

7. Die Mineralogie … als ein Fachgebiet … (entwickeln).

8. Die erste Mineralklassifikation … heute nicht … (gebrauchen).

9. Dieses Wort … anders … (schreiben).

10. Unsere Gruppe … heute in der allgemeinen Geologie … (prüfen).

9. Употребите глаголы, данные в скобках, в соответствующем лице и числе Präteritum Passiv. Переведите предложения на русский язык (письменно).

Muster: Dieser Artikel … uns zum Seminar … (empfehlen). – Dieser Artikel wurde uns zum Seminar empfohlen. – Эту статью нам рекомендовали к семинару.

1. Die Arbeiten … nach dem Werners Tode weiter … (fortsetzen).

2. Die Mineralogie … von der Bergbaukunde … (trennen).

3. Die Bücher … in der Bibliothek noch gestern … (bestellen)

4. Diese Geschichte … oft bei uns … (erzählen).

5. Vor der Prüfung ... alle Wörter ... (wiederholen).

6. Alle Prüfungen ... schon im Dezember ... (ablegen).

7. Die Bücher ... in der Bibilothek noch gestern ... (bestellen).

8. Dieser Artikel ... zum Seminar ... (empfehlen).

9. Seine Konzerte ... gern ... (besuchen).

10. An wen ... diese Frage... (stellen)?

9. Употребите данные глаголы в Präsens Passiv и Präteritum Passiv.

Muster: Der Text ... ins Russische ... (übersetzen). – Der Text wird (wurde) ins Russische übersetzt.

1. Unsere Gruppe ... heute in Geschichte ... (prüfen).

2. Ich ... oft danach ... (fragen).

3. Diese Geschichte ... oft bei uns .... (erzählen).

4. Dieses Buch ... sehr ... (empfehlen).

5. Dieses Wort ... anders .... (schreiben).

6. Der Bundespräsident ... nicht direkt ... (wählen).

7. Die Gesetzentwürfe ... im Bundestag ... (diskutieren).

9. Употребите глаголы, данные в скобках, в соответствующем лице и числе Perfekt Passiv. Переведите предложения на русский язык (письменно).

Образец: Unsere Hefte … vom Diensthabenden in der Pause … … (sammeln) – Unsere Hefte sind vom Diensthabenden in der Pause gesammelt worden. - Наши тетради были собраны дежурным на перемене.

1. Die Erdbeobachtung … zur Erfahrungswissenschaft … … (machen).

2. Der Ursprung der Bildung von Mineralen … im Wasser … …(suchen).

3. Alle Fragen … richtig … …(beantworten).

4. Der Student … in der Mineralogie sehr streng … … (prufen).

5. Die Stadt Berlin … im Jahre 1237 … … (gründen).

6. Unsere Hefte … vom Diensthabenden in der Pause … … (sammeln).

7. Diese Videokassette … sehr schnell … … (ausverkaufen).

8. Diese Waschmaschine … in Deutschland … … (herstellen).

9. Das Sprechen während der Kontrollarbeit … vom Lehrer … … (verbieten).

10. Ich … in der Chemie … … (prüfen).

9. Употребите глаголы, данные в скобках, в соответствующем лице и числе Plusquamperfekt Passiv. Переведите предложения на русский язык.

Muster: Im vorigen Sommer … mein Wunsch endlich … … (erfüllen). – Im vorigen Sommer war mein Wunsch endlich erfüllt worde. – Прошлым летом было наконец исполнено мое желание.

1. Geowissenschaften … an der Universität Leipzig … … (studieren).

2. Die Studenten … sogar aus Amerika … … (anziehen).

3. Die Fehler … von der Lehrerin rot … …(unterstreichen).

4. Nach der lebhaften Diskussion … eine gute Lösung … … (finden).

5. In Afrika … die Spuren der alten Zivilisation … … (entdecken).

6. In der Besprechung … eine interessante Idee … … (vorschlagen).

7. Das Klassenzimmer … in der Pause schnell in Ordnung … … (bringen).

9. Употребите глаголы, данные в скобках, в соответствующем лице и числе Futurum Passiv. Переведите предложения на русский язык.

Образец: Der Student … morgen in der Deutschstunde … (abfragen).- Dieser Student wird morgen in der Deutschstunde abgefragt werden. – Этот студент будет опрошен завтра на занятиях по немецкому языку.

1. Der Gelehrte … als Professor der Mineralogie in die Bergakademie … … (berufen).

2. Die Vorträge über die Geognosie … von A.G.Werner … … (halten).

3. Diese Frage … in der Versammlung … (besprechen).

4. Nach der lebhaften Diskussion … eine gute Lösung … … (finden).

5. Die Fenster im Klassenzimmer … in der Pause … … (aufmachen).

6. Du .. morgen in der Deutschstunde … … (abfragen).

7. Die Arbeit … von ihm in einer Woche … … (erledigen).

8. Die Antwort der Redaktion … bald … … (erhalten).