Урок 28 Мой класс

Задание 1

Ученический класс - группа детей или подростков объединенных одними целями и задачами, осуществляющая совместную деятельность на протяжении длительного времени – постижение наук и саморазвитие. Но всегда ли класс становится коллективом, командой? От чего это зависит?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2

Представь, что ваш класс отправился на прогулку в ботанический сад. В это время пошел волшебный дождь: все ребята и классный руководитель превратились в растения. Чтобы вернуть всем человеческий облик тебе надо изобразить всех ребят и учителя в виде тех растений, в которые они превратились.

Урок 29 Что в имени тебе моем…

Имена, имена, имена – В нашей жизни звучат не случайно: Как загадочна эта страна – Так и имя – загадка и тайна. Александр Бобров

известный российский артист

театра и кино

Задание 1

Имя – это первое, что получает человек, что слышит ребёнок при рождении. Он ещё не понимает, что означает имя, но чаще других слов слышит именно своё имя. Имя – это то, что сопровождает человека на протяжении всей жизни. С именем маленький человек приходит в этот мир, с именем он проходит по жизни, встречает взлёты и падения. Слово, служащее для обозначения отдельного человека и данное ему в индивидуальном порядке для того, чтобы иметь возможность к нему обращаться, а также говорить о нём с другими. Если спросить человека о том, какое слово он слышит чаще всего, то, скорее всего, этим словом окажется имя человека.

Роль имени в жизни человека:

1. Наше имя связывает нас с нашей семьёй, с нашими друзьями и знакомыми.

2. Наше имя связывает нас с малой и большой Родиной.

3. Имена людей – часть истории народов. В них отражаются быт, верования, чаяния, фантазия и художественное творчество народов, их исторические контакты.

Информация, которую несёт в себе имя:

1. Конкретное значение слова. Например, Николай – победитель народов, Нина – госпожа, царица. Но эта информация влияет на человека меньше всего. Это происходит из-за иностранного происхождения имен, и, что такие сведения мало кто воспринимает всерьез.

2. Имена воспринимаются и как мелодия, имеющая свой ритм; размер и пластику. В любом слове заключена какая-либо музыка – мажорная, минорная, призывная или успокаивающая. Эта музыка улавливается в звучании имени и будет жить с человеком и его характером.

История русских имён

Наши предки относились к именам очень бережно.

Они верили, что имя обладает определённой таинственной силой, которая может ему помочь, а может и навредить.

Поэтому выбор имени имел большое значение и рассматривался как обряд.

• Называли по внешним признакам: Крепыш, Хромой, Косой, Милава.

• Называли по черте характера:Добрыня, Молчун, Умник, Несмеяна.

• Называли по порядку рождения: Первуша, Третьяк, Одинец, Пятой.

• Называли по прозвищу: Зайцев, Горяев, Нежданов.

Имена не случайны. Родители дают имя с надеждой, что ребёнок будет красивым и счастливым. Часто имя посвящается кому-то из любимых родственников, из героев своего времени. Родители хотят, чтобы с именем к ребёнку перешли лучшие качества людей предыдущего поколения.

Задание 2

Что означает твое имя? _____________________________________________________________________________

Нравится ли тебе твоё имя? а) да, б) нет, в) не очень.

Почему? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Зачем человеку имя? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 3

Запиши свое имя в столбик. К каждой букве имени подбери характеристику своей личности.

___ - _____________________________________________________________________

___ - _____________________________________________________________________

___ - _____________________________________________________________________

___ - _____________________________________________________________________

___ - _____________________________________________________________________

___ - _____________________________________________________________________

___ - _____________________________________________________________________

___ - _____________________________________________________________________

___ - _____________________________________________________________________

___ - _____________________________________________________________________

Каких характеристик (положительных или отрицательных) оказалось больше? Сделай выводы о своей самооценке.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________