- •1 Навчальна програма навчальної дисциплін Загальна підготовка
- •Тема 1. Вступ. Організаційно-правові засади цивільного захисту.
- •Тема 2. Моніторинг небезпек, що можуть спричинити нс.
- •Тема 3. Планування заходів з питань цивільного захисту.
- •Тема 4. Методи розрахунку зон ураження від техногенних вибухів і пожеж та противибуховий і протипожежний захист ог.
- •Тема 5. Прогнозування обстановки та планування заходів захисту в зонах радіоактивного, хімічного і біологічного зараження.
- •Тема 8. Спеціальна функція у сфері цивільного захисту.
- •Тема 6. Оцінка інженерної обстановки та соціально-економічних наслідків нс.
- •Профільна підготовка
- •Тема 7. Забезпечення заходів і дій в межах єдиної системи цивільного захисту
- •Тема 7. Забезпечення заходів і дій в межах єдиної системи цивільного захисту.
- •Тема 8. Спеціальна функція у сфері цивільного захисту
- •2 Тематичний план навчальної дисципліни
- •Тематичний план навчальної дисципліни «Безпека: Цивільний захист» для спеціальності: 081 «Право» ступінь магістра
- •Тематичний план навчальної дисципліни «Безпека: Цивільний захист» для спеціальності: 8.18010016 «Бізнес-адміністрування»
- •Тематичний план навчальної дисципліни «Безпека: Цивільний захист» для спеціальності: 8.18010021 «Педагогіка вищої школи», 8.04030203 «Соціальна інформатика»
- •Тематичний план навчальної дисципліни «Цивільний захист» для спеціальності: 073 «Менеджмент» рівень спеціаліста
- •Тематичний план навчальної дисципліни «Цивільний захист» для спеціальності: 122 «Комп’ютерні науки та інформаційні технології» рівень спеціаліста
- •Тематичний план навчальної дисципліни «Цивільний захист» для спеціальності: 181 «Харчові технології» спеціалізації «Технології в ресторанному господарстві» рівень спеціаліста
- •3 Методичні рекомендації до самостійного вивчення навчальної дисципліни
- •Тема 1. Організаційно-правові основи цивільного захисту Ключові аспекти вивчення теми
- •Поняття та терміни
- •Питання для самостійного вивчення теми
- •Теми рефератів
- •Питання для самоконтролю знань студентів
- •Тема 2. Моніторинг та сценарний аналіз виникнення і розвитку нс Ключові аспекти вивчення теми
- •Поняття та терміни
- •Приклад 1
- •Приклад 2
- •Визначення рівнів надзвичайних ситуацій за пороговими значеннями критеріїв надзвичайних ситуацій при класифікації за рівнями
- •Тема 3. Планування з питань цивільного захисту
- •Поняття та терміни
- •Практичне заняття 2
- •Питання на допуск до практичного заняття
- •Методичні рекомендації до виконання практичного занаття
- •Перелік та зміст основних документів з питань цз на ог
- •Питання для самоконтролю знань студентів
- •Питання для самостійного вивчення теми
- •Теми рефератів
- •Тема 4. Методи розрахунку зон ураження від техногенних вибухів, пожеж та противибуховий і протипожежний захист ог Ключові аспекти вивчення теми
- •Рекомендації щодо оснащення приміщень переносними вогнегасниками
- •Вогнестійкість будівель
- •Практичне заняття 3
- •Питання на допуск до практичного заняття
- •Метичні рекомендації до виконання практичного заняття
- •Приклад розрахунку осередку ураження при вибухах і пожежах
- •Питання для самоконтролю знань студентів
- •Завдання до теми Завдання №1
- •Завдання №2
- •Завдання №3
- •Завдання №4
- •Завдання №5
- •Завдання №6
- •Завдання №7
- •Завдання №8
- •Завдання №9
- •Завдання №10
- •Завдання №11
- •Завдання №12
- •Завдання №13
- •Завдання №14
- •Завдання №15
- •Питання для самостійного вивчення теми
- •Теми рефератів
- •Тема 5. Прогнозування обстановки та планування заходів захисту в зонах радіоактивного, хімічного і біологічного зараження Ключові аспекти вивчення теми
- •Поняття та терміни
- •Практичне заняття 4
- •Питання на допуск до практичного заняття
- •Методичні рекомендації по виконанню практичного заняття
- •Середнє значення потужності випромінювання на зовнішніх межах зон забруднення, рад/год.
- •Категорія стійкості атмосфери
- •Середня швидкість вітру в шарі від поверхні землі до висоти переміщення центру хмари
- •Розміри прогнозованих зон забруднення місцевості на сліду хмари при аварії на аес (категорія стійкості – конвекція, )
- •Розміри прогнозованих зон забруднення місцевості на сліду хмари при аварії на аес (категорія стійкості – ізотермія, )
- •Розміри прогнозованих зон забруднення місцевості на сліду хмари при аварії на аес (категорія стійкості – ізотермія, )
- •Розміри прогнозованих зон забруднення місцевості на сліду хмари при аварії на аес (категорія стійкості – інверсія, )
- •Розміри прогнозованих зон забруднення місцевості на сліду хмари при аварії на аес (категорія стійкості – інверсія, )
- •Характеристика сдяр і допоміжні коефіцієнти для визначення глибини зон зараження
- •Розрахункові таблиці глибини зон можливого зараження сдяр, км
- •Значення коефіцієнта к4 в залежності від швидкості вітру
- •Швидкість перенесення фронту зараженої хмари від швидкості вітру
- •Залежність кута сектора φ, в якому поширюється хмара зараженого повітря, від швидкості вітру υ в зоні зараження
- •Приклад розрахунку
- •Питання для самоконтролю знань студентів
- •Завдання до практичного
- •Питання для самостійного вивчення теми
- •Теми рефератів
- •Тема 6. Оцінка інженерної обстановки та соціально-економічних наслідків нс Ключові аспекти вивчення теми
- •Ступені руйнування населених пунктів
- •Вплив масштабів руйнування населеного пункту на ступінь руйнування об'єктів
- •Надлишковий тиск Δр (кПа) і спричинені ним руйнування
- •Втрати незахищеного населення залежно від ступенів руйнувань населеного пункту
- •Кількість осіб рятувальних загонів і техніки, необхідних для невідкладних і аварійних робіт
- •Кількість аварій на інженерних мережах і комунікаціях залежно від масштабів руйнувань населеного пункту
- •Кількість аварій на інженерних мережах і комунікаціях залежно від масштабів руйнувань об'єкта (підприємства)
- •Початковий радіус хмари газоповітряної суміші, м
- •Величина надмірного тиску залежно від радіуса
- •Основні види збитків, характерних для різних типів нс
- •Усереднені показники втрат від вибуття трудових ресурсів з виробництва
- •Поняття та терміни
- •Визначте:
- •Розв’язання:
- •Задача 4:
- •Визначити:
- •Розв’язання:
- •Питання для самоконтролю знань студентів
- •Завдання до теми Завдання № 1
- •Завдання № 2
- •Завдання № 3
- •Завдання № 4
- •Завдання № 5
- •Завдання № 6
- •Завдання № 7
- •Завдання № 8
- •Завдання № 9
- •Завдання № 10
- •Завдання № 17
- •Завдання № 18
- •Завдання № 19
- •Завдання № 20
- •Питання для самостійного вивчення теми
- •Теми рефератів
- •Розділ іі Профільна підготовка
- •Тема 7. Забезпечення заходів і дій в межах єдиної системи цивільного захисту Ключові аспекти вивчення теми
- •Ступінь руйнувань залежно від сили землетрусу за шкалою Ріхтера
- •Практичне заняття 6
- •Питання на допуск до практичного заняття
- •Методичні рекомендації по виконанню практичної роботи
- •Ступені руйнування елементів об’єктів господарювання в залежності від надмірного тиску ударної хвилі ∆Рф3, кПа
- •Приклад розрахунку Завдання:
- •Розв’язання:
- •Зведені показники значень надмірного тиску для різних ступенів руйнувань об’єкта
- •Результатів оцінки стійкості об’єкту до ударної хвилі
- •Приклад заходів щодо підвищення стійкості об’єкта
- •Питання для самоконтролю знань студентів
- •Завдання до теми
- •Вихідні дані для оцінювання наслідків, спричинених аварією на вибухонебезпечному об’єкті
- •Питання для самостійного вивчення теми
- •Теми рефератів
- •Тема 7.1 Спеціальна функція у сфері цз
- •Ключові аспекти вивчення теми
- •Практичне заняття 7.1
- •Теми рефератів
- •Тема 7.2 Спеціальна функція у сфері цз
- •Ключові аспекти вивчення теми
- •Питання для самоконтролю знань студентів
- •4 Індивідуальні завдання та методичні рекомендації до їх виконання
- •Тема 1. Організаційно-правові основи цз.
- •Тема 2. Моніторинг та сценарний аналіз виникнення і розвитку нс.
- •Тема 3. Планування з питань цз.
- •Тема 4. Методи розрахунку зон ураження від техногенних вибухів, пожеж та проби вибуховий і протипожежний захист.
- •Тема 5. Прогнозування обстановки та планування заходів захисту в зонах радіоактивного, хімічного і біологічного зараження.
- •Тема 6. Оцінка інженерної обстановки та соціально–економічних наслідків нс.
- •Тема 7. Забезпечення заходів дій в межах єдиної системи цивільного захисту
- •Тема 8. Спеціальна функція у сфері цз
- •5 Порядок і критерії оцінювання знань студентів
- •Оцінювання знань студентів денної форми навчання
- •Шкала оцінювання знань студентів за результатами підсумкового контролю з навчальної дисциплін «Безпека: Цивільний захист», «Цивільний захист»
- •Оцінювання знань студентів заочної форми навчання
- •Розподіл балів, що отримують студенти за результатами вивчення дисципліни «Безпека: Цивільний захист» для спеціальностей:
- •Розподіл балів, що отримують студенти за результатами вивчення дисципліни «Безпека: Цивільний захист»для спеціальності: 081 «Право» ступінь магістра
- •Система нарахування додаткових балів за видами робіт*
- •Тестові завдання для поточного оцінювання знань студентів
- •Приклад побудови завдань для поточного модульного контролю вищий навчальний заклад укоопспілки «полтавський університет економіки і торгівлі»
- •Перелік питань, що виносяться на підсумковий модульний контроль
- •Приклад побудови завдань для підсумкового модульного контролю вищий навчальний заклад укоопспілки «полтавський університет економіки і торгівлі»
- •Перелік теоретичних питань, що охоплює зміст робочої програми курсу
- •6 Список рекомендованих інформаційних джерел Основна література
- •Додаткова література
Задача 4:
В результаті аварії потяга, що перевозив у цистернах СДЯР, стався вилив ядучих речовин і хмара зараженого повітря поширилася на частину території сусіднього населеного пункту. Місцеве населення і персонал залізниці постраждало в результаті токсичного впливу ядучих речовин на органи дихання. Структура втрат серед населення розподілилася таким чином:
легкі отруєння – 112 осіб;
отруєння середньої тяжкості – 38 осіб (із них 10 чол. визнані інвалідами);
смертельні отруєння – 4 особи.
Визначити:
Збитки в результаті втрати громадянами життя і здоров’я.
Для довідки. Віковий склад постраждалих та інші дані:
Вид отруєння та інші дані |
Кількість постраждалих |
з них |
||
дорослих |
дітей до 16 років |
|||
до 60 років |
старше 60 років |
|||
легкі отруєння |
112 |
58 |
54 |
- |
середньої тяжкості(без інвалідності) |
28 |
21 |
7 |
- |
тяжкі (інвалідність) |
10 |
8 |
2 |
- |
смертельні |
4 |
4 |
- |
- |
Середньомісячна зарплата загиблих, грн. |
|
860; 820; 950; 650 |
|
|
Наявність і вік дітей у загиблих |
|
троє: 3, 11, 14 років |
|
|
Розв’язання:
З'ясовуємо, що серед постраждалих із легким ступенем отруєння 54 пенсіонери, решта – працюючі, серед постраждалих із тяжкими наслідками отруєння – 9 пенсіонерів (із них 2 визнані інвалідами), серед загиблих – всі були працюючими, одержували за останній рік середньомісячну зарплату відповідно 780, 850, 920, 1230 грн. У загиблих на утриманні залишилися діти: 5, 8, і 13 років.
Визначаємо суму втрат від вибуття трудових ресурсів з виробництва. Враховуємо, що збитки від загибелі працівників не повинні бути менше, ніж їх п'ятирічний заробіток.
Мз1 = 780∙12∙5=46800 (грн.)< 47000 грн
Мз2 = 850∙12∙5=51000 (грн.)>47000 грн
Мз3 = 920∙12∙5=55200 (грн.)>47000 грн
Мз4 = 1230∙12∙5=73800 (грн.)>47000 грн
Таким чином
=47000+51000+55200+73800=227000
(грн.)
Втрати від легких наслідків отруєння ( з втратою працездатності до 9 днів) визначаємо користуючись даними п. 1 табл. 5.13:
МлN1=280∙(112-54)=16240 (грн.)
Втрати від тяжких випадків отруєння (з втратою працездатності понад 9 днів, без встановлення інвалідності) згідно п. 2. табл. 5.13:
МтN2=6500∙(28-7)=136500 (грн.)
Втрати від тяжких випадків отруєння (внаслідок яких людина отримала інвалідність) згідно п. 3. табл. 5.13:
МіN3=37000∙(10-2)=296000 (грн.)
Загальні втрати від вибуття трудових ресурсів:
=16240+136500+296000+227000=675740 (грн.)
За формулою (5.24) розраховуємо витрати на допомогу на поховання:
12∙150∙4=7200 (грн.)
3. Розраховуємо витрати на виплату пенсій у разі втрати годувальника на кожну дитину за формулою (5.25):
=12∙37(18-5)+12∙37(18-8)+12∙37(18-13)=12432 (грн.)
Загальний розмір збитків становитиме:
Нр=675740+7200+12432=695372 (грн.)
Висновок: Збитки в результаті втрати громадянами життя і здоров’я складуть 695372 грн.
Зміст звіту
Тема та мета заняття.
Основні види збитків від наслідків НС техногенного та природного характеру.
Порядок розрахунку збитків від втрати життя та здоров’я людини.
Розрахункова частина згідно варіанту навчального завдання.
Висновок.
