В процессе выполнения задания выпишите и уясните определения терминов:

Затраты, издержки, постоянные издержки, переменные издержки, предельные издержки, себестоимость, цена товара, ценообразование.

После выполнения задания ответьте на вопросы:

1. В чем состоит различие между затратами, издержками и себестоимостью?

2. Дайте характеристику постоянных и переменных издержек фирмы

3. Как снизить издержки и себестоимость продукции фирмы?

4. Какое значение для фирмы имеет способ ценообразования?

Рекомендуемое время выполнения задания 2 часа.

Формируемые общие компетенции ОК 4, ОК 6.

Задание:

Подготовьте к семинарскому занятию № 4 "Доход и прибыль предприятия" выступления (доклады) по следующим вопросам:

1. Доход предприятия: понятие, виды, источники формирования.

2. Пути увеличения доходов предприятия.

3. Прибыль как экономическая категория. Функции прибыли.

4. Формирование прибыли предприятия.

5. Пути увеличения прибыли предприятия.

6. Основные показатели эффективности деятельности предприятия.

Оформите выполненное задание (тексты докладов) на бумажном носителе.

В процессе выполнения задания выпишите и уясните определения терминов:

Доход, прибыль, убыток, рентабельность.

После выполнения задания ответьте на вопросы:

1. В чем отличие прибыли от дохода?

2. Как вы понимаете нормальную прибыль?

3. Как повысить прибыль фирмы?

4. Всегда ли фирма должна стремиться к максимальной прибыли? Поясните на примерах.

Раздел 4 Труд и заработная плата

Тема 4.2 Безработица

Рекомендуемое время выполнения задания 2 часа.

Формируемые общие компетенции ОК 4, ОК 6.

Задание:

Подготовьте к семинарскому занятию № 5 "Безработица" выступления (доклады) по следующим вопросам:

1. Безработица: сущность, признаки, причины.

2. Законодательное определение статуса безработного.

2) Виды безработицы: фрикционная, структурная, циклическая безработица.

3) Управление занятостью. Государственная политика в области содействия занятости населения.

Оформите выполненное задание (тексты докладов) на бумажном носителе.

В процессе выполнения задания выпишите и уясните определения терминов:

Трудовые ресурсы, экономически активное население, экономически неактивное население, занятость, безработица, уровень безработицы, государственная служба занятости населения, государственная политика в области содействия занятости населения.

После выполнения задания ответьте на вопросы:

1. Какая часть населения считается экономически активным населением, а какая - экономически неактивным населением?

2. Что такое безработица?

3. Почему возникает безработица?

4. Должно ли государство бороться с безработицей?

Раздел 5. Деньги и банки

Тема 5.2 Банковская система

Рекомендуемое время выполнения задания 2 часа.

Формируемые общие компетенции ОК 4, ОК 6.

Задание:

Подготовьте к семинарскому занятию № 6 "Банковская система" выступления (доклады) по следующим вопросам:

1. Понятие банковской системы и её роль в экономике страны.

2. Двухуровневая банковская система РФ.

3. Правовое положение Центрального банка РФ.

4. Основные функции и задачи ЦБ РФ.

5. Понятие и функции коммерческих банков.

6. Лицензии на осуществление операций.

7. Виды банковских операций.

8. Специализированные кредитно-финансовые учреждения.

Оформите выполненное задание (тексты докладов) на бумажном носителе.