Предисловие

Особая роль в системе гуманитарного знания принадлежит логическому учению, поскольку логика призвана способствовать интеллектуальному развитию личности, повышать культуру мышления.

Логика служит базовым инструментом почти любой науки. При этом если все другие приобретаемые в процессе обучения познания имеют ограниченную сферу применения, то знание логики необходимы на любом поприще каждому человеку, вне зависимости от рода его занятий, вида профессиональной деятельности или социального статуса.

Для профессиональной деятельности юриста знание логики имеет определяющее значение, поскольку правоприменительная практика и правотворчество предъявляют высокие требования к умению юриста рационально мыслить.

По справедливому утверждению академика В. Н. Кудрявцева, «нет никакой другой области общественной жизни, где нарушение законов логики, построение неправильных умозаключений, приведение ложных аргументов могут причинить столь существенный вред, как в области права»¹, слишком высока цена логической ошибки у тех, от кого в той или иной степени зависят судьбы людей. Именно поэтому необходимость уяснения роли и значения формально-логических законов и правил в процессе любого рассуждения будущими юристами является очевидной.

Опыт преподавания логики позволяет утверждать, что эта дисциплина, хотя и является достаточно абстрактной и трудной для усвоения, тем не менее, вызывает неподдельный и живой интерес у студентов, поскольку развитое логическое мышление для юриста является показателем высокого профессионализма.

Разумом нужно уметь пользоваться, его нужно и можно развивать. И этому учит единственная из наук – логика.

Раздел I. Логика как наука Тема 1.1. Предмет логики, содержание и форма мышления Предмет логики. Основные логические формы

Логика – это наука о формах, в которых протекает мышление человека и о законах, которым оно подчиняется.

Форма мышления – это способ связи элементов мысли. Основные формы мышления (логические формы): понятие, суждение, умозаключение.

Понятие является исходной, самой простой формой мышления, которая отражает предметы в их существенных признаках.

Суждение – это форма мышления, в которой утверждается или отрицается связь между предметом и его признаком.

Умозаключение – самая сложная форма мышления, которая представляет собой получение нового суждения (вывода) из исходных суждений (посылок). Полученное в результате умозаключения новое знание называют выводным.

Целью изучения логики являются умозаключения (силлогизмы). Аристотель всю логику называл силлогистикой, то есть учением о выводном знании.

Тема 1.2. Основные законы мышления

Основными логическими законами являются: закон тождества, закон непротиворечия, закон исключенного третьего, закон достаточного основания. Эти законы выражают определенность, непротиворечивость, доказательность мышления. Они называются основными потому, что носят наиболее общий характер и определяют собой действие других неосновных законов, которые могут выступать как форма их проявления.

1. Закон тождества

Всякая мысль в процессе рассуждения должна быть тождественна самой себе:

1) об одном и том же;

2) то же самое;

3) в одно и то же время;

4) в одном и том же отношении.

Другими словами, объем и содержание мыслей должны быть уточнены и оставаться неизменными до конца рассуждения.

Закон тождества требует от мышления точности, ясности, определенности, адекватности, однозначности.