1. легким

2. Нет правильного ответа

3. простым

4. сложным

5. тяжелым

54. Обсуждение и решение задачи с начала и до конца в уме, пользуясь готовыми знаниями, выраженными в понятийной форме, называется

1. абстратно - логическое

2. наглядно - действенным

3. наглядно - образным

4. реалистическое

5. словесно - логическим

55. У … мышления отсутствуют четко определенные этапы, поэтому оно основывается на свернутом восприятие всей проблемы сразу.

1. аналитического

2. интуитивного

3. практическое

4. реалистическое

5. теоретического

56. Мыслительная операция, с помощью которой можно выделить наиболее существенные признаки явлений и предметов - это

1. абстракция

2. анализ

3. конкретизация

4. Нет правильного ответа

5. синтез

57. Психический опыт человека становится доступным другим людям, обогащает их, способствует их развитию благодаря

1. Мышлению

2. Воображению

3. речи

4. эмоциям

5. страстям

58. Ощущение – это

1. психический процесс

2. психическое состояние

3. поведение человека

4. психическое свойство

5. характеристика личности

59. Общение, учение, труд, игру следует рассматривать в качестве

1. совокупности действий человека

2. единиц анализа деятельности

3. появлений психической активности

4. поведенческих проявлений

5. основных видов деятельности

60. Воображение – это

1. психический процесс создания новых представлений на основе имеющегося опыта

2. анализ и синтез поступающей информации

3. процесс обобщения и преобразования действительности

4. отражение явлений и предметов объективного мира

5. нет правильного варианта

61. Прежде всего, с процессом воображения связан процесс

1. художественного творчества

2. мышления

3. эмоций

4. аутотренинга

развития личности

62. Особая форма воображения

1. Греза

2. Галлюцинация

3. Мечта

4. Сновидение

5. Мышление

63. Укажите ответ, где перечислены все виды внимания

1. Произвольное

2. системное, бессистемное

3. произвольно, непроизвольное, послепроизвольное

4. внезапное и целенаправленное

5. механическое и смысловое

64. Память – это …

1. процесс запечатления, сохранения и воспроизведения информации

2. процесс сохранения того, что было пережито

3. процесс отражения существующей действительности

4. совокупность способностей и волевых навыков индивида

5. структурная единица анализа личности

65. По продолжительности закрепления и сохранения материала выделяют такие виды памяти

1. кратковременную и долговременную

2. произвольную и непроизвольную

3. механическую и смысловую

4. эмоциональную и логическую

5. Нет правильного ответа

66. Нарушения памяти – это

1. Афазия

2. Агнозия

3. Амнезия

4. Аттракция

5. Аггравация

67. Как показала Зейгарник, мы лучше всего вспоминаем работу, которая

1. была полностью завершена

2. имела положительный результат

3. не имела завершения

4. достижение цели достигалось путем преодоления трудностей

5. выполнялась другими людьми

68. Каким термином в психологии обозначается внезапное нахождение истины, озарение?

1. Интуиция

2. Агглютинация

3. инсайт

4. реминисценция

5. мыслительный процесс

69. Человеческое мышление неразрывно связано с

1. Воображением

2. Эмоциями

3. Речью

4. Вниманием

5. Памятью

70. Какое из данных свойств человека обусловлено главным образом социальным фактором

1. речь

2. внимание

3. память

4. воображение

5. эмоция

71. Что относится к понятию «направленность личности»?

1. совокупность витальных потребностей человека

2. стремление к осознанной цели

3. совокупность устойчивых мотивов

4. внутренние силы, побуждающие организм к действию

5. настрой на ту или иную деятельность

72. С позиции какой теории утверждается, что развитие личности человека определяется преимущественно наследственным фактором?

1. Социогенетической

2. Психогенетической

3. Аналитической

4. Биогенетической

5. Патологической

73. Воля – это

1. намерение осуществить деятельность

2. субъективное переживание объективных обстоятельств

3. способность человека сознательно управлять своим поведением, преодолевая препятствия на пути достижения цели

4. способность находить выход в непривычных ситуациях

5. нет правильного варианта

74. Какой вид внимания называется пассивным, независящим от волевых усилий человека

1. произвольное

2. после произвольное

3. непроизвольное

4. моторное

5. мнемическое

75. Укажите ответ, где перечислены все формы внимания

1. моторное, мнемическое, интеллектуальное

2. системное, бессистемное

3. произвольно, непроизвольное

4. внезапное и целенаправленное

5. механическое и смысловое

76. Речь – размышление, обслуживающее не столько общение, сколько само мышление – это речь

1. Внешняя

2. Устная

3. Письменная

4. Внутренняя

5. Аффективная

77. Планы человек на будущее, представленные в его воображении – это

1. Грезы

2. Галлюцинация

3. Сновидения

4. Мечты

5. Желания

78. Методика организации и стимулирования групповой творческой работы – это

1. Беседа

2. Синектика

3. Брейнсторминг

4. Стимулирование

5. Аргументация

79. Специфический человеческий способ формирования мыслей с помощью языковых средств – это

1. Мышление

2. Речь

3. Воображение

4. Общение

5. Аггравация

80. Высшие, культурно – обусловленные эмоции, связанные с социальным объектом – это

1. Настроение

2. Стресс

3. Страсть

4. Чувства

5. Аффект

81. Устойчивая психологическая причина поведения или поступка – это

1. Потребность

2. Желание

3. Интерес

4. Страсть

5. Мотив

82. Свойство человека, проявляющееся в его способности управлять своей психикой и поступками и проявляющееся в преодолении препятствий, возникающих на пути достижения цели – это

1. Воля

2. Мышление

3. Желание

4. Эмоция

5. Потребность

83. Состояние эмоционального равнодушия, безразличия и бездеятельности – это

1. Гнев

2. Апатия

3. Радость

4. Страх

5. Депрессия

84. Непосредственно осознаваемый результат деятельности, на достижение которого она направлена – это

1. Потребность

2. Мотив

3. Поведение

4. цель

5. желание

85. Мыслительная операция, посредством которой человек способен из отдельных деталей получить представление о сущности вещей и явлений в целом – это

1. анализ

2. синтез

3. обобщение

4. конкретизация

5. абстрагирование

86. Яркий свет на сцене вызывает ощущение тепла, а темнота – ощущение прохлады. Как называется данное явление?