- •Обґрунтування господарських рішень і оцінювання ризиків
- •Передмова
- •1 Методичні рекомендаціїї до самостійної підготовки до практичного заняття
- •Практичне заняття № 1. Сутнісна характеристика господарських рішень План заняття:
- •Практичне заняття № 2. Технологія прийняття рішень господарської діяльності План заняття:
- •Практичне заняття № 3.
- •План заняття:
- •Практичне заняття № 6. Господарські рішення в різних сферах підприємницької діяльності План заняття:
- •Практичне заняття № 4. Обґрунтування господарських рішень та оцінювання їх ефективності План заняття:
- •Практичне заняття № 5.
- •Практичне заняття № 7. Невизначеність як першопричина ризику підприємницької діяльності
- •Практичне заняття № 8. Критерії прийняття рішень в умовах невизначеності. Теорія корисності та її застосування у процесі прийняття рішень
- •Практичне заняття № 9. Підприємницькі ризики та їх вплив на прийняття господарських рішень План заняття:
- •Практичне заняття № 10. Критерії прийняття рішень в умовах ризику. Прийняття рішень у конфліктних ситуаціях План заняття:
- •Практичне заняття № 11. Обґрунтування інвестиційних і фінансових рішень за умов ризику План заняття:
- •Практичне заняття № 12. Якісне оцінювання підприємницьких ризиків. Кількісне оцінювання підприємницьких ризиків
- •Практичне заняття № 13. Основи ризик-менеджменту. Напрями і методи регулювання та зниження ступеня ризику План заняття:
- •Практичне заняття № 14. Ризик і невизначеність під час обґрунтування господарських рішень План заняття:
- •Розподіл балів, які отримують студенти
- •Шкала оцінювання
- •Список рекомендованих джерел Базова
- •Додаткова
- •Методичне забезпечення:
- •Інформаційні ресурси:
1 Методичні рекомендаціїї до самостійної підготовки до практичного заняття
Практичне заняття — це організаційна форма навчального заняття, на якому викладач організовує детальний розгляд студентами окремих теоретичних положень навчальної дисципліни та формує вміння і навички їх практичного застосування шляхом виконання практичних завдань. Основна мета практичного заняття – розширення, поглиблення й деталізація теоретичних знань, отриманих студентами на лекціях та в процесі самостійної роботи і спрямування їх на підвищення рівня засвоєння навчального матеріалу, прищеплення умінь і навичок, розвиток наукового мислення та усного мовлення студентів.
При вивченні курсу «Обґрунтування господарських рішень і оцінювання ризиків» студенти повинні виконати всі вимоги плану і програми, самостійно вивчити частину матеріалу, виконати за завданням викладача курсову роботу, використовуючи рекомендовану літературу і методичні вказівки до самостійної та внеаудіторної роботи студентів по даній дисципліні.
У прцесі вивчення навчальної дисципліни студенти повинні прослухати 14 години лекцій, виконати 14 годин практичних занять, самостійно вивчити частину матеріалу по завданню викладача, користуватися методичними рекомендаціями з самостійного вивчення дисципліни. Всього відводиться 144 годин (4 кредитів ЄКТС), з них лекцій – 28 годин, практичних – 28 годин (з них 24,5 годин – практичні заняття, 1,5 години – виконання розрахункових завдань з проміжного контролю та 2 години – 1 модульна контрольна робота), самостійна робота – 90 годин. Дисципліна вивчається у продовж одного семестру.
Мета практичних занять – формування знань і умінь, необхідних для вирішення прикладних завдань дисципліни.
Читання лекцій супроводжується з демонстрацією схем, малюнків, діаграм тощо з використанням мультимедійної системи.
За час вивчення курсу передбачаються контрольні роботи, а також кредитно-модульний контроль знань студентів.
Оцінки по СРС враховуються при підведенні підсумкового результату навчання.
В процесі вивчення курсу «Обґрунтування господарських рішень і оцінювання ризиків» застосовуються наступні методи: читання лекцій, при яких застосовується: пояснювально-ілюстративний, репродуктивний, метод проблемного викладу, частково-пошуковий, евристичний, дослідницький методи. При проведені практичних занять (семінарських) застосовується метод ведення – метод малих підгруп, тестування, ділових ігор.
Для визначення рівня засвоєння студентами навчального матеріалу використовують такі форми та методи контролю і оцінювання знань:
- оцінювання роботи студента під час практичних занять у вигляді усного опитування або виконання розрахункових завдань;
- написання підсумкових модульних контрольних та тестових робіт;
- складання іспиту.
Оцінку знань студентів з дисципліни «Обґрунтування господарських рішень і оцінювання ризиків» здійснюють відповідно до вимог кредитно-модульної системи організації навчального процесу. Ця система базується на здійсненні наскрізного поточного контролю на аудиторному занятті у відповідності до його форми (лекційної, практичної).
Підсумковою оцінкою поточного контролю є оцінка за модуль, тобто реалізується принцип модульного обліку знань студентів.
У порядку контролю успішності на лекційних заняттях № 2,4,6 та 10,12 навчання проводиться проміжний тестовий контроль тривалістю 45 хвилин кожний. Максимальна оцінка, яку може отримати студент за виконання кожного тестового завданя, – 5 балів. На практичних заняттях № 3,6,12 у якості проміжного контролю отриманих знань та навичок приймання господарських рішень та оцінювання ризиків студенти виконують практичні розрахункові завдання. Кожна успішно виконана робота оцінюється в 5 балів. Присутність студента як на практичних, так і лекційних заняттях – 1бал за кожне. Модульна контрольна робота – 32 бали. Ітого – 100 балів.
Практичне заняття включає проведення попереднього контролю знань, вмінь і навичок студентів, постановку загальної проблеми викладачем та її обговорення за участю студентів, розв’язування завдань з їх обговоренням, розв’язування контрольних завдань, їх перевірку, оцінювання.
На практичних заняттях може видаватися домашнє завдання для самостійного рішення.
Оцінки, отримані студентом за окремі практичні заняття враховуються при виставлені поточної модульної оцінки з даної навчальної дисципліни.
Навчальним планом з дисципліни «Обґрунтування господарських рішень і оцінювання ризиків» передбачено складання іспиту. Для оцінювання знань використовують стобальну шкалу оцінювання ECTS.
Детальний зміст кожного з практичних занять, з переліком вправ, питань для самоперевірки та літературних джерел до кожної з теми, – наведено нижче.
