Redemittel zum Referieren

1. Der zum Referieren dargestellte Text heißt ...

2. Im Text handelt es sich um ...

3. Der Text gliedert sich ins... Teile (Absätze).

4. Zu Beginn des Textes spricht man darüber, dass....

5. Der Autor untersucht (vergleicht, charakterisiert, beschreibt) ...

6. Soviel ich verstanden habe, ...

7. Vieles spricht dafür, ...

7. Es wird auch betont, dass ...

8. Abschließend wird darauf hingewiesen, ...

9. Aus dem Gelesenen wird deutlich, dass ...

Grammatikübungen

Grammatikthemen:

1. Die Komposita.

2. Die Pluralbildung der Substantive.

3. Die Deklination der Substantive.

4. Der verneinte Satz (Negation).

1. Nennen Sie die Bestandteile folgender zusammengesetzten Substantive und übersetzen Sie die Komposita ins Russische.

Die Fachhochschule, die Wirtschaftswissenschaft, die Fernuniversität, die Naturwissenschaften, die Gesamthochschule, das Hochschulgesetz, die Berufstätigkeit, das Fachgebiet, die Klausurarbeit, die Körperkultur, die Studienzeit, das Fernstudium, das Forschungsinteresse, die Diplomprüfung.

2. Bilden Sie die Pluralformen zu den eingeklammerten Substantiven.

1. Werden diese (der Buchstabe) klein oder groß geschrieben?

2. Uns fehlen die notwendigen (das Datum) für die Berechnung.

3. Er hat immer gute (Zensur) in Deutsch erhalten.

4. Diese (Beschluss) bleiben bis zum heutigen Tag aktuell.

5. Unsere (Betreuer) sprechen sehr gut Deutsch.

3. Setzen Sie den richtigen Artikel ein.

1. Er ist ... (der, –, das, die) Physiker. Er ist ... (der, die, den, ein) berühmter Physiker. Er ist ... (die, der, den, dem) berühmteste Physiker in unserer Akademie.

2. (Das, –, Dem, Die) Hamburg ist ... (einer, eine, ein, die) Hafenstadt. Es ist ... (die, der, ein, eine) große Hafenstadt.

3. Du bist schon ... (der, den, einen, ein) großer Junge. Bald wirst du ... (ein, der, die, –) Student.

4. (Das, Der, Die, –) Minsk ist ... (der, –, die, den) Hauptstadt der Republik Belarus.

5. Das ist ... (die, der, einer, eine) weiße Taube. ... (Der, Das. Die, Eine) weiße Taube ist... (der, die, das, ein) Symbol des Friedens.

4. Setzen Sie den Artikel in richtiger Form ein.

1. ... Studentin sucht ... Zimmer.

2. An jedem Dienstag und an jedem Freitag haben wir ... Deutschunterricht.

3. ... Alpen sind ... größte Gebirge Europas.

4. ... Ukraine hat er mehrmals besucht.

5. ... Student muss regelmäßig zur Hochschule gehen und dort ... Vorlesungen und ... Seminare besuchen.

4. Gebrauchen Sie die in Klammern stehenden Substantive in richtiger Form.

1. Da liegen die Bücher (der Lehrer, der Student, die Frau, das Mädchen).

2. Das ist das Heft (eine Studentin, ein Mann, ein Kind, ein Professor).

3. Er gibt das Buch (eine Laborantin, ein Aspirant, ein Mädchen).

4. Sie übersetzen (der Satz, das Wort, die Antwort).

5. Sie hat (ein Wörterbuch, ein Kugelschreiber, ein Bruder, eine Mappe).

4. Gebrauchen Sie die in Klammern stehenden Substantive im Plural:

Am 6. Dezember ist in Deutschland Nikolaus. Dieses Fest ist eigentlich nur für ... (Kind) gedacht. In verschiedenen ... (Region) feiert man es auf unterschiedliche Weise. In unserer Familie hängt man am Abend des 5. Dezember ... (Socke) an den Kamin. Man erzählt ... (das Kind) folgendes: nachts kommt der Nikolaus durch den Kamin und füllt ... (die Socke) mit ... , ... , ... . (Süßigkeit, Apfel, Nuss).

4. Gebrauchen Sie die in Klammern stehenden Wörter in richtiger Form.

1. Die Meinung (der Herr Professor) ist für mich von großer Bedeutung.

2. Die Rede (der Rektor) wurde beifällig aufgenommen.

3. Diese Einladung ist für (der Assistent) bei Professor Kleiner.

4. Lesen Sie die Gedichte (dieser Klassiker) gern?

5. Wir machen diese Arbeit mit Hilfe (der Jurist).

8. Nicht oder kein? Setzen Sie die Negation ein.

1. Wir haben heute ... Unterricht.

2. Wir gehen ... in die Hochschule.

3. Ich stehe heute ... früh auf.

4. Ich frühstücke ... um halb acht, sondern um 9 Uhr.

5. Ich gehe ... in die Bibliothek, ich brauche heute ... Bücher.

9. Antworten Sie auf folgende Fragen negativ.

1. Sind Sie im zweiten Semester?

2. Studieren Sie am Abend?

3. Lernen Sie Französisch?

4. Beginnt der Unterricht um acht Uhr?

5. Haben Sie heute Abend eine Vorlesung?

10. Übersetzen Sie ins Deutsche.

1. Мы слушаем лекцию по высшей математике.

2. У нас сегодня семинар по истории Беларуси.

3. На занятиях по немецкому языку студенты читают тексты, учат слова и грамматику, делают упражнению.

4. Профессор доволен работой студента.

5. Сегодня не все присутствуют на лекции.