- •Экономика и управление Методические указания по проведению практических занятий и самостоятельной работе
- •Введение
- •Методические указания к практическим занятиям и самостоятельной работе введение в экономическую теорию
- •Тема 1. Предмет и метод экономической теории
- •Тема 2. Основные этапы развития экономической теории
- •Микроэкономика
- •Тема 3. Рынок. Спрос и предложение товаров
- •Тема 4. Теория потребительского выбора
- •Тема 6. Рынок факторов производства
- •Тема 5. Производство и функции производства
- •Макроэкономика
- •Тема 7. Макроэкономическая структура национальной экономики. Система национальных счетов
- •Тема 8. Макроэкономический анализ и макроэкономическое равновесие
- •Тема 9. Макроэкономическая нестабильность: безработица и инфляция.
- •Тема 10. Финансово-бюджетная политика
- •Тема 11. Денежно-кредитная система государства
- •Тема 12. Экономический рост и его факторы. Государственное регулирование экономики
- •Методические указания по выполнению контрольной работы Требования к выполнению и оформлению контрольной работы
- •Оформление контрольной работы
- •Перечень тем контрольной работы
- •Список рекомендуемой литературы Список основной литературы
- •Содержание
- •Экономика и управление
- •630039, Новосибирск, ул. Добролюбова, 160, кааб. 106.
Тема 8. Макроэкономический анализ и макроэкономическое равновесие
Совокупный спрос, совокупное предложение.
Потребление, сбережения.
Инвестиции, государственные расходы и налоги. Эффект мультипликатора.
Потребление и сбережение: кейнсианский анализ.
Вопросы для обсуждения
Почему при объяснении конфигурации кривой совокупного спроса используется феномен реальных, а не номинальных денежных запасов.
Почему, с точки зрения кейнсианцев, цены и заработная плата эластичны лишь в сторону повышения. Почему это явление получило название «эффект храповика».
Как Вы понимаете состояние общего макроэкономического равновесия в национальной экономике.
Назовите компоненты совокупного спроса.
Какие факторы и каким образом влияют на совокупный спрос? Совокупное предложение?
Чем определяется особая конфигурация кривой совокупного предложения?
Практические задания
Функция предложения имеет вид: C = 100 + 0,8 Y. Исходя из этого:
рассчитайте потребительские расходы (потребление) и сбережения при данных значениях дохода:
Доход |
Потребление |
Сбережения |
600 |
|
|
800 |
|
|
1000 |
|
|
1200 |
|
|
1400 |
|
|
постройте график потребления;
рассчитайте предельную склонность к потреблению и предельную склонность к сбережению;
рассчитайте мультипликатор расходов.
Функция потребления задана формулой: C = 100 + 0,2 Y. Исходя из этого:
постройте график потребления;
постройте график сбережения;
определите равновесный объем Y;
определите величину мультипликатора расходов.
Номинальный ВВП 750 млрд. долл., естественный уровень безработицы 5%, а фактический уровень 9%. Какой объем продукции в денежном выражении недопроизведен в стране?
Если номинальное предложение денег увеличилось на 7%, уровень цен – на 5%, реальный выпуск – на 4%, то насколько изменилась скорость обращения денег?
Номинальный доход повысился на 8%, а уровень цен на 10%. Определить величину реального дохода.
В экономике страны функция инвестиций определяется уравнением I = 40 + 0,4 Y, а функция сбережений – уравнением S = -20 + 0,6 Y, где Y – чистый национальный продукт (ЧНП). Определите равновесный ЧНП в стране
Тесты
1. Макроэкономическая модель создается для:
а) отражения идеального функционирования экономики
б) точного отражения процессов, протекающих в экономике
в) выявление принципиальных экономических связей
г) анализа влияния эндогенных переменных на экзогенные
2. В модели IS — LM процентная ставка определяется в результате взаимодействия:
а) товарного рынка с рынком труда;
б) товарного рынка с денежным рынком;
в) спроса и предложения на товарном рынке;
г) спроса и предложения на денежном рынке;
3. В точке пересечения кривых IS и LM:
а) планируемые расходы равны фактическим;
б) реальное предложение денег равно реальному денежному спросу;
в) процентная ставка и уровень дохода отвечают условию совместного равновесия денежного и товарного рынков;
г) все ответы верны.
4. В результате изменения налоговой ставка (t) и количества денег в обращении (M) процентная ставка (R) не изменилась, а доход вырос. В этом случае можно утверждать:
а) M выросло, а t уменьшилась;
б) M и t выросли;
в) M выросла, а про t нелья сказать однозначно;
г) M уменьшилось, а t выросло.
5. На каких предпосылках базируется модель IS – LM?
а) объем потребления определяется величиной текущего дохода;
б) объем инвестиций зависит от размера национального дохода;
в) сбережения являются функцией от процентной ставки;
г) уровень цен в экономике неизменен.
6. Если спрос на деньги мало чувствителен к изменению процентной ставки, то можно утверждать следующее:
а) кривая LM относительно крутая;
б) стимулирующая денежно-кредитная политика эффективна;
в) достаточно силен эффект вытеснения;
г) все ответы верны.
