Импринтинг (родительское программирование)

Под термином «импринтинг» понимают психофизиологический механизм, в соответствии с которым впечатление или образ, воспринятые в определенные периоды развития, прочно запечатлеваются в мозге, превращаясь в устойчивую поведенческую программу. Это малоизученное явление, описывающее влияние настоящего поведения родителей на будущее поведение детей.  По механизму импринтинга могут формироваться целые шаблоны социального поведения. Существует предположение, что, проживая свою жизнь на глазах собственных детей, мы закладываем в них на подсознательном уровне некоторые стойкие поведенческие стереотипы, которые непременно будут реализованы во взрослой жизни. Специалисты, изучающие феномен утверждают, что наши дети неосознанно запечатлевают наши поведенческие образцы (хорошие и дурные). Они не воспроизводят их немедленно, но с высокой степенью вероятности будут воспроизводить, когда вырастут. Они будут использовать наши речевые обороты, эмоциональные реакции, пищевые привычки, будут (или не будут) курить, пьянствовать, употреблять наркотические вещества или антидепрессанты, они непроизвольно позаимствует у нас наши профессиональные навыки, формы проведения досуга, отношение к природе, к людям... И лишь где-то, в возрасте около двадцати лет они, может быть, смогут критически переосмыслить и корригировать эти поведенческие шаблоны.

Таким образом, совокупным результатом неблагоприятного влияния эндогенных факторов является преобладание «слабых звеньев» в структуре личности (в этом случае употребление наркотика выполняет задачу компенсации личностных аномалий и защищает уязвимые места). Этими «слабыми звеньями» могут быть:

• отсутствие твердых мировоззренческих ориентиров и нравственных координат

• отсутствие способности различения хороших и плохих взглядов и поступков

• нарушение ценностно-смысловой организации личности

• усвоение неправильных (а иногда и опасных) поведенческих стереотипов

• стойкие нарушения саморегуляции и самоконтроля, трудности прогнозирования последствий собственных действий

• проблемы самооценки (неустойчивая, зависимая от сиюминутного положения, неаргументированная и поляризованная самооценка, формирование которой восходит к самым ранним этапам развития личности)

• отсутствие или снижение мотивации достижений

• низкая способность к рефлексии

• незрелость эмоционально-волевой сферы

• стойкие нарушения аффективной (эмоциональной) сферы, проявляющиеся явлениями алекситимии, высокой эмоциональной лабильности, «негативной» аффективностью, низким уровнем способности к сопереживанию и др.

• неполноценная психосексуальная организация

• агрессивность и нетерпимость

• склонность к регрессивному поведению

• неспособность к межличностному общению

• подчиненность среде

• неадекватное восприятие социальной поддержки

• слабые адаптивные способности

дезадаптивные стратегии копинг-поведения.

Экзогенные факторы риска формирования системы употребления наркотических веществ

Рисунок 26. Экзогенные факторы риска формирования системы употребления наркотических веществ.

Экзогенные факторы можно разделить на микросоциальные и макросоциальные. Наиболее значимой группой внешних влияний на человека при формировании систематического употребления наркотических веществ являются микросоциальные факторы, которые, в свою очередь, могут быть разделены на три группы, как показано на рисунке 27.

Рисунок 27. Три группы экзогенных (внешних) микросоциальных факторов риска формирования системы употребления наркотических веществ.

Семья

Семейные отношения, хотя и отнесены нами к внешним факторам влияния, являются определяющими в формировании внутреннего мира подростка. Семейная атмосфера, стили воспитания закладывает мировоззренческую основу человека, которая только отчасти трансформируется в социальной перспективе. Именно нарушение семейных отношений чаще всего служит благоприятным фоном для формирования внутреннего запроса подростка на контакт с психоактивными веществами. Берем на себя смелость утверждать, что в условиях правильно выстроенных на основе взаимной любви семейных отношений невозможно появление каких бы то ни было поведенческих девиаций. И в то же время, любые дисгармонии (дизгамии, конфликты между родителями, конфликты между близкими и дальними родственниками, непонимание и конфликты между родителями и детьми, конфликты между детьми, неправильные воспитательные модели, гиперопека, гипоопека, эмоциональное отвержение и многое другое) во внутрисемейных отношениях прямо провоцируют детей и подростков уже попробовавших наркотик и получивших начальную психологическую зависимость на систематическое употребление наркотика. В этом случае наркотическое вещество становится «единственным надежным другом», который, в отличие от родителей и других родственников, «никогда не подведет».

К сожалению, наше просвещенное время характеризуется тотальным неуспехом семейных отношений. Катастрофическая динамика распада семей в мировой практике свидетельствует о всеобъемлющем кризисе семьи, который на фоне доминирующей в сознании большинства людей антропоцентрической мировоззренческой парадигмы представляется неразрешимым. Это значит, что количество неблагополучных семей (не с точки зрения материального достатка, а с точки зрения воспроизведения девиантных поведенческих технологий) будет неуклонно расти. Это значит, что количество детей и подростков, склонных к систематическому уходу в иную реальность (и не очень важно, будет ли это кокаин, марихуана или компьютерные стрелялки) будет расти с такой же неуклонностью.

Референтная группа

Понятие референтной группы интегрирует значимых для индивида людей. Входить в эту группу могут представители как ближнего (родители, родственники, друзья, тренеры, педагоги), так и дальнего (так называемые «кумиры», в качестве которых для современного подростка чаще всего выступают звезды спорта или шоу-бизнеса) круга. Очевидно влияние людей, входящих в состав референтной группы, на нравственное состояние и внутреннюю философию подростка. Оно (это влияние) сфокусировано на эндогенном факторе под названием «мировоззрение, нравственное чувство» (см. рисунок 25). Так, если мировоззренческая модель большинства членов референтной группы гипотетического подростка предусматривает взгляд на психоактивные вещества, как «неотъемлемую часть жизни современного человека», вероятность систематического употребления наркотиков (алкоголя, никотина, антидепрессантов и т.п.) у этого подростка будет весьма высока.

Следует понимать особенности формирования референтной группы человека в современных условиях. Этот процесс, как и многие другие процессы, касающиеся становления личности подростка, претерпел и продолжает претерпевать качественные изменения. На него (процесс) оказывает прямое влияние мировоззренческая парадигма, секулярного антропоцентризма (см. раздел «мировоззрение»): если с традиционных нравственных позиций в составе референтной группы на первом месте должны стоять родители подростка, сейчас зачастую родители вообще не входят в число значимых для него людей. Их место в составе референтной группы занимают, так называемые, «кумиры» или «идолы» (популярные исполнители, шоумены, чьи нравственные установки трудно считать безупречными) к каждому слову которых подростки относятся с почти религиозным благоговением. Единственным представителем мира взрослых, который еще удерживает устойчивую позицию в референтной группе современного подростка, является спортивный тренер. Это обстоятельство еще раз подчеркивает существенный профилактический потенциал стиля жизни, ориентированного на физическую культуру и спорт.

Окружение

Группа сверстников, окружающих подростка во дворе, школьном классе, группе института, спортивной секции и т.п. может оказывать довольно сильное давление на подростка, подталкивая его к систематическому употреблению психоактивных веществ, как традиционной, неотъемлемой и «очень важной» части жизни современного «продвинутого» молодого человека. Важно понимать и учитывать связанные с этой группой риски:

• наличие в группе лиц, употребляющих ПАВ систематически

• одобрение группой идей наркотизма на уровне идеологии

наличие в группе лиц, которые являются профессиональными распространителями

Рисунок 28. Три группы экзогенных (внешних) макросоциальных факторов риска формирования системы употребления наркотических веществ.

В качестве культуральных и субкультуральных предпосылок контакта человека с ПАВ рассматривают традиционно выстроенные в отдельных странах, этнических группах, национальных образованиях и т. п. отношения с алкоголем и другими психоактивными веществами, а так же модные течения и направления, характерные для определенных молодежных движений, воспринимаемые как руководство к действию. Эти факторы могут рекомендовать, поддерживать и идеологически обслуживать стили жизни, которые предусматривают систематический прием наркотиков, как неотъемлемую часть жизни современного «продвинутого» человека.

Социально-экономические условия могут спровоцировать и поддерживать стремление человека к систематическому приему психоактивных веществ. Любые социально-экономические потрясения (резкие изменения социального или экономического статуса на уровне индивида, семьи или целого государства) ввергают человека в состояние длительного и не избегаемого стресса (прямой путь к формированию приобретенной предрасположенности – нейромедиаторному дефициту, требующему экзогенной компенсации)¹⁴.

Политика государства в сфере оборота наркотиков может быть направлена на увеличение (либеральная или пермиссивная модель пронаркотической политики в Голландии), либо на минимизацию (рестриктивная модель антинаркотической политики в Швеции) возможностей систематического употребления наркотиков. Системный анализ процесса трансформации общественного и государственного отношения к проблеме наркотизма в разных государствах мира осуществил в своих трудах шведский психиатр и общественный деятель Нильс Бейрут. Он посвятил свою научную и общественную деятельность анализу и мониторингу современных наркотических эпидемий. На протяжении более 20 лет он неустанно формировал общественное мнение в Швеции и, в конце концов, добился того, что шведская государственная политика приобрела рестриктивный характер. По мнению Нильса Бейрута («Narkotikafragan», №16, 1981 год) многообразные варианты отношения общества к употреблению наркотиков можно свести к четырем основным подходам, которые описываются графически в виде перпендикулярных осей, где на одной из них представлен спектр отношения государства к наркотикам от либерального (разрешительного, пермиссивного) к рестриктивному (ограничительному), а на другой – от ориентированного на индивида до общественно ориентированного. Различные подходы к обозначенной проблеме могут менять друг друга в исторической перспективе, но основные направления, указанные Н. Бейрутом остаются неизменными (рисунок 29).

Рисунок 29. Четыре поля (A,B,C,D) обозначают основные типы общественно-государственного реагирования на проблему наркотизма.

Чтобы почувствовать реально действующую в окружающем нас мире силу влияния перечисленных факторов, способных активно влиять на переход от эпизодического к систематическому употреблению наркотических веществ,, осуществим небольшой эксперимент (рисунок 30). Если мысленно представить себе образ подростка, на котором сосредоточилось все многообразие перечис-

Рисунок 30. Гипотетический образ подростка, на которого одновременно влияют все факторы риска приобщения к системе наркопотребления.

ленных влияний, нам трудно будет избавиться от ощущения трагической неизбежности приобщения такого подростка к системе наркопотребления. Глядя на рисунок (рис. 30), мы отчетливо осознаем, что если у него и есть шанс избежать регулярного употребления наркотика, то этот шанс из области чуда. Несмотря на то, что проводя вышеупомянутый эксперимент, мы сознательно сгустили краски, и в реальной жизни редко наблюдаются такие фатальные ситуации, следует понимать, что комбинация из трех и более факторов риска в реальной жизни почти неизбежно приводит к формированию системы употребления наркотика.