Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Административное право.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
2 Мб
Скачать
☆

4. Блок контроля знаний:

задания для самостоятельной управляемой работы студента (далее по всему тексту ЭУМК - СУРС) и методические указания по их выполнению:

Тематика самостоятельной управляемой работы студента

Тематика самостоятельной управляемой работы

Задание

Литература

Форма контроля

№1.Субъекты административного права Республики Беларусь.

Обращения граждан.

Компетенция республиканских органов государственного управления и иных государственных организаций, подчиненных Правительству Республики Беларусь.

Статус предприятий, учреждений, организаций, которые могут являться субъектами административного права.

1.Изучить и проанализировать рекомендованные нормативные правовые акты, научную литературу.

2.Составить:

По вопросу 1: обращение в соответствии с требованиями Закона Республики Беларусь «Об обращениях граждан и юридических лиц»;

По вопросу 2:

таблицу по компетенции республиканских органов государственного управления и иных государственных организаций, подчиненных Правительству Республики Беларусь;

По вопросу 3:

таблицу по видам предприятий, учреждений, организаций, которые могут являться субъектами административного права.

[1], [2], [7], [57], [69], [117], [148], [184] –[186], [188], [190] – [194], [201] – [205]

[1], [19], [27], [29], [50], [56], [59], [64], [78], [82], [86], [97], [99], [101], [109], [111]- [113], [115], [118], [130], [133],[135]- [138], [143]- [144], [151]-[164], [167]- [169], [174], [183]–[187], [189]–[194], [196], [198] – [199], [201]- [205]

[1], [2], [66], [68], [75], [77], [99], [105], [145], [183]–[187], [189]–[194], [199] [201]- [205]

опрос, e-mail, обсуждение

№2.Административные процедуры.

Изучить и проанализировать рекомендованные нормативные правовые акты.

Составить эссе по порядку совершения, в том числе, по элементам, любой произвольно выбранной в справочной правовой системе административной процедуры, совершаемой в соответствии с законодательством об административных процедурах.

[57], [124], [127]

опрос, e-mail, обсуждение

№3.Административные правонарушения. Виды, составы, ответственность.

1.Изучить и проанализировать рекомендованные нормативные правовые акты, научную литературу.

2.Определить состав выбранного правонарушения.

3.Определить обстоятельства, подлежащие доказыванию по данному делу.

[1], [6], [187]

опрос, e-mail, обсуждение

№4.Законность и дисциплина в сфере государственного управления.

1.Законность и дисциплина в сфере государственного управления.

2.Право на обжалование незаконных действий органов государственного управления и их должностных лиц как способ обеспечения законности в государственном управлении.

1.Изучить и проанализировать рекомендованные нормативные правовые акты, научную литературу.

2.Составить:

По вопросу 1 блок-схему по вопросу соотношения законности, дисциплины и целесообразности в государственном управлении;

По вопросу 2 эссе на заданную тему.

[1], [36], [184] –[186], [188], [190] – [194], [201] – [205]

[1], [2], [7], [57], [69], [117], [148], [184] –[186], [188], [190] – [194], [201] – [205]

опрос, e-mail, обсуждение

СУРС№1:

1) Ознакомившись с Законом Республики Беларусь «Об обращениях граждан и юридических лиц», студенту необходимо выявить норму, которая устанавливает требования, предъявляемые к обращению. Затем следует создать реальное обращение от своего имени, направляемое в любой государственный орган по интересующему студента вопросу;

2) Получив у преподавателя задание по соответствующим республиканским органам государственного управления, найти в справочной правовой системе соответствующие положения о них и проработать их, разместив в произвольно созданную таблицу по столбцам:

а) наименование республиканского органа государственного управления;

б) ФИО руководителя республиканского органа государственного управления;

в) сфера, где реализует государственную политику республиканский орган государственного управления;

г) несколько функций из компетенции республиканского органа государственного управления;

3) Получив у преподавателя задание по соответствующим юридическим лицам, найти в справочной правовой системе соответствующие нормы и проработать их, разместив в произвольно созданную таблицу по столбцам:

Государственные / негосударственные организации

Коммерческие / некоммерческие организации

Деление по видам/ деление по видам.

СУРС №2:

Получив у преподавателя задание по соответствующей административной процедуре, изучив Закон Республики Беларусь «Об основах административных процедур» студенту следует выявить этапы (пошаговые) совершения административной процедуры. Отыскав в справочной правовой системе соответствующий нормативный правовой акт, необходимо в произвольной форме разложить соответствующим образом административную процедуру, оформив это в эссе, т.е. концептуальные положения нормативного правового акта.

СУРС №3:

Получив у преподавателя задание по соответствующим составам правонарушений, ознакомившись с нормативной правовой базой, описать соответствующий состав правонарушения по элементам, оформив их в таблицу из двух столбцов, где левый столбец:

анализ объекта правонарушения

анализ объективной стороны правонарушения

анализ субъекта правонарушения

анализ субъективной стороны правонарушения; а правый столбец представляет собой конкретное соответствие ситуации, предложенной в задаче, алгоритму, изложенному на соответствующей лекции.

СУРС №4:

  1. Изучив учебную и научную литературу, необходимо сформулировать понятия законность/дисциплина/ целесообразность. Сопоставив данные понятия, студенту необходимо выявить сходства и различия между ними, изложив затем в произвольной форме в таблице.

  2. Изучив научную литературу по заданному вопросу, студент выбирает одну из тем:

административное обжалование;

административная юстиция.

Для подготовки соответствующего эссе допускается использование любых источников: необходимо, чтобы студент осветил существующие проблемы в данной сфере и предложил возможные пути выхода.

Материалы и комплекс тестирующих и контролирующих средств: