Аттестационный лист по практике

ФИО__________________________________________________

обучающийся (аяся) на 3 курсе по специальности СПО

44.02.02 «Преподавание в начальных классах»

код и наименование

Успешно прошел (ла) учебную практику «Знакомство с организацией внеурочной деятельности и общения младших школьников»

наименование практики

По профессиональному модулю ПМ 02 Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников»

наименование профессионального модуля

В объеме 36 часов с «____»_____20____г. по «____»_____20____г.

В организации_______________________________________________________________

наименование организации, юридический адрес

Виды работ, выполненных обучающимся во время практики	Оценка выполнения работ (положительная – 1, отрицательная – 0)
Результаты наблюдения и анализа занятий или мероприятий (в тетради)
Карта интересов младших школьников (две)
Картотека статей
Подборка тем внеурочных мероприятий
Подборка игр, тренинговых упражнений

Характеристика учебной и профессиональной деятельности обучающегося во время учебной практики

____________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Оценка выполнения программы практики:

Дата___________20____

Подпись ответственного лица организации (базы практики)

____________________________________/ФИО, должность

Подпись руководителя практики колледжа

____________________________________/ ФИО, должность

Цели и задачи производственной практики «Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников»

Цель: приобретение практического опыта организации внеурочной деятельности и общения младших школьников, развитие общих и профессиональных компетенций, реализация студентом своего профессионального и личностного потенциала.

Задачи:

1. Совершенствование умения работать с методической литературой и др. источниками информации, необходимыми для организации внеурочной деятельности и общения младших школьников.

2. Формирование умения организации и проведения внеурочного мероприятия (или занятия, проекта) в различных областях деятельности. Формирование умения определять цель и задачи внеурочной деятельности младших школьников, планировать ее с учетом особенностей вида деятельности, возраста, класса.

3. Формирование умения использовать различные методы и формы организации внеурочной деятельности с учетом особенностей вида деятельности, возраста и уровня подготовленности обучающихся.

4. Формирование умения планировать ситуации, стимулирующие общение младших школьников в процессе различных видов внеурочной деятельности; мотивировать родителей (лиц, их заменяющих) к участию во внеурочной деятельности.

5. Формирование умения осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты деятельности обучающихся.

6. Совершенствование умений использовать информационно-коммуникационные технологии в воспитательном процессе.

7. Получение практического опыта наблюдения, анализа и самоанализа внеурочных мероприятий, обсуждения отдельных мероприятий или занятий в диалоге с сокурсниками, руководителем педагогической практики, учителями.

9. Овладение умениями ведения документации, обеспечивающей организацию внеурочной работы в избранной области деятельности.

Отчетная документация:

• Аттестационный лист

• Наблюдение и анализ с оценочными суждениями и отметками по зачетным мероприятиям, занятиям разной направленности руководителей практики (три)

• Три плана-конспекта и самоанализа проведенных внеурочных мероприятий, занятий (фото и видеоматериалы)

• Рецензия (отзыв) на мероприятие, проведенное однокурсником

• Рецензия (отзыв) на спектакль, концерт или любое другое мероприятие учреждения культуры.

Содержание работы на практике:

1 день – распределение по классам, планирование деятельности по организации внеурочной деятельности и общения младших школьников.

2 по 5 день – проектирование, планирование и проведение внеурочных занятий, мероприятий или проектов в избранной области деятельности, проведение рекламной акции (если необходимо), наблюдение мероприятия у сокурсников и участие в его анализе; написание рецензии (отзыва) на мероприятие учреждения культуры.

6 день - выступление на итоговой конференции по результатам практики.