Травень

Тема місяця

Підтеми

Словник

Граматична

будова мовлення

Розуміння мовлення

Звукова культура мовлення. Розвиток фонематичних процесів

Розвиток зв'язного мовлення

Дрібна моторика

Розвиток психічних процесів

Розвиток просторових

і часових орієнтирів

Люби і знай свій рідний край

Без верби і калини нема України

Травень І тиждень

Пасив:

Країна, адреса, столиця.

Актив:

Україна, місто, село, вулиця, будинок, верба, калина.

Утворення спільнокореневих слів: Україна – український, українець, українка.

Узгодження присвійних займенників з іменником (моє місто, мій будинок, моя вулиця, моя адреса).

Д/г «Подорож по Україні» Розуміння понять: Україна, столиця, місто, держава, працьовиті люди.

Виділення голосних і приголосних звуків.

Д/г «Спіймай слово».

Д/г «Хто я?» (я – українець, я – українка).

Складання розповіді за зразком логопеда.

Гра «Місто, де я живу» (за зразком та сюжетним малюнком).

Гра «Прикрась рушник» (природний матеріал).

Гра «Прикрась віночок стрічками» (закріпити назви кольорів).

Заучування вірша

А. Камінчик

Україна – рідний край,

Поле, річка, зелений гай,

Любо стежкою іти,

Тут живемо я і ти!

Гра «Вишиваємо вишиваночку» (Прикрашання серветки, хустинки, рушника, сорочки за інструкцією логопеда).

Славний місяць травень

Травень ІІ тиждень

Пасив: Ветеран, мир, перемога, війна, покладання квітів, залп, вічний вогонь, шанування пам'яті, рання, пізня весна.

Актив:

День перемоги, назви місяців, герой, Батьківщина, солдат, салют, весняні свята..

Утворення спільнокореневих слів: (трава – травичка, травень, трав’яна).

Утворення прикметників із зменшувально-пестливими суфіксами (зелені – зелененькі, молоді – молоденькі, тонкі – тоненькі, веселі – веселенькі).

Знайомити дітей із святом Перемоги.

Розуміти і пояснювати за допомогою питань значення заданого слова, виходячи зі змісту прочитаного (герой, сміливий).

Виділення голосних і приголосних звуків.

Називання слів на заданий звук.

Д/г «Доручення» (послухай – виконай).

«Будь уважний» (логопед читає речення – дитина показує відповідну предметну картинку).

Складання речень з протиставним сполучником а.

Гра «Подаруй букет» (обведи, домалюй, розфарбуй).

Розвиток уваги, пам'яті. Розучування віршів про весну та день Перемоги.

Закріплення назв весняних місяців, частин доби, днів тижня.

Д/г «Коли це буває?» (Салют – ввечері, парад – зранку…).

Травень ІІІ – ІV тиждень – канікули. Повтор і закріплення вивченого матеріалу. Індивідуальна робота