Заключение

Все занятия носят интегрированный характер, включают упражнения, направленные на развитие речи, математических представлений, пространственной координации, моторики. Надеюсь, что моя работа окажет помощь моим коллегам в подготовке будущих первоклассников. А самое главное, мы - педагоги, должны помнить, что у каждого ребёнка есть свой срок и свой час достижения. Не торопите его, всё придёт со временем. Ж.Ж. Руссо писал: «Чего не торопятся добиться, того добиваются обыкновенно наверняка и очень быстро». Помните, что принудительное обучение бесполезно.

Список литературы

1. Волина В. Праздник числа. Занимательная математика для детей.- М.: Знание, 1993.

2. Голубь В.Т. Графические диктанты.-М.: Вако, 2009.

3. Завьялова Т.П. Сборник игровых занятий по развитию памяти, внимания, мышления и воображения у младших школьников. -М.: 2010.

4. История и культура марийского народа. 1 класс. – Йошкар-Ола, 2007.

5. Куцакова Л.В., Губарева Ю.Н. 1000 игр и головоломок для дошкольников. – М.: Астрель, 2000.

6. Кубики Зайцева. Комплект для дома, группы, класса. Учебное пособие.-СПб., 2012.

7. Михайлова Л.С. Как подготовить ребёнка к школе. Ч.1.- Волгоград: Учитель

8. Михайлова Л.С. Как подготовить ребёнка к школе. Ч.2.- Волгоград: Учитель

9. Михайлова З.А. Игровые занимательные задачи для дошкольников.-М.: Просвещение,1990.

10. Османова Г.А. Логопедические прописи для дошколят.-С-П.:КАРО, 2015.

11. Савина Л.П. Пальчиковая гимнастика. –М.: АСТ,2002

12. Скоро в школу. Конспект занятий по подготовке детей. – Советский, 2008.

13. Тарабарина Т.И., Соколова Е.И.Что необходимо знать к 1 классу. – Ярославль.:Академия развития, 2000

Приложение

Приложение 1

1. Пальчиковая гимнастика «Пальчики здороваются»

Я здороваюсь везде –

Дома и на улице.

Даже «здравствуй!» говорю

Я соседской курице.

Кончиком большого пальца правой руки поочерёдно касаться кончиков указательного, среднего, безымянного пальцев и мизинца. Проделать то же самое левой рукой.

2). «Оса»

«Оса села на цветок.

Пьёт она душистый сок».

3). «Комарик»

«Не кусай, комарик злой!

Я уже бегу домой».

2. «Ладушки»

Ладушки, ладушки,

Мы пекли оладушки.

Испекли мы целых (Поочередно: поворот вправо, левой ладонью сделать хлопок по правой; поворот влево, правой ладонью сделать хлопок по левой.)

Пять, (Показать 5 пальцев.)

Один кошке надо дать. (Отвести правую руку в сторону, показывая один палец.)

Один коту (Отвести руку левую в сторону, показывая один палец.)

С усами, (Показать «усы».)

Три (Показать три пальца.)

Съедим мы сами! (Поглаживать живот.)

3. «Игра с пальчиками»

(стр.23 «Логопедические прописи для дошколят»)

Положу на стол ладошку,

(Рука на столе ладонью вниз)

Подниму её нежножко.

(Не отрывая руки от стола, приподнять ладонь на пальцах.)

Отпущу и продолжаю,

(Опустить ладонь в исходное положение.)

Каждый пальчик поднимаю.

(Поднимать и удерживать на весу каждый пальчик.)

4. «Пальчики»

Раз-2-3-4-5 –

(Поднимаем по одному пальчику, начиная с мизинца.)

Вышли пальчики гулять.

Раз-2-3-4-5-

(Отпускаем по одному пальчику, начиная с большого пальца.)

В домик спрятались опять.