- •Силабус по специальности «акушерство и гинекология» для интернов по модулю «акушерство»
- •Алматы, 2012
- •Сведения о преподавателях
- •Контактная информация
- •Содержание дисциплин по модулю «акушерство» Практические занятия дисциплины «Акушерство», их наименования, содержание, методы проведения и объем в часах
- •Практические занятия дисциплины «Акушерство» для региональных клинических баз, их наименования, содержание, методы проведения и объем в часах
- •Практические занятия дисциплины «Акушерство» на основной базе, их наименования, содержание, методы проведения и объем в часах
- •Самостоятельная работа интерна вне учебное время по дисциплине «Акушерство»
- •Темы для самостоятельного изучения интернов вне учебное время дисциплины «Акушерство»
- •Практические занятия, их наименования, содержание, методы проведения и объем в часах дисциплины «Клиническая анатомия и оперативная хирургия»
- •Темы для самостоятельного изучения интернов вне учебное время дисциплины «Клиническая анатомия и оперативная хирургия»
- •Практические занятия, их наименования, содержание, методы проведения и объем в часах дисциплины «Анестезиология и реаниматология»
- •Темы для самостоятельного изучения интернов вне учебное время дисциплины «Анестезиология и реаниматология»
- •Практические занятия, их наименования, содержание, методы проведения и объем в часах дисциплины «Визуальная диагностика»
- •Темы для самостоятельного изучения интернов вне учебное время дисциплины «Визуальная диагностика»
- •Тематический план практических занятий, форма проведения и объем часов дисциплины «Клиническая фармакология»
- •Темы для самостоятельного изучения интернов вне учебное время дисциплины «Клиническая фармакология»
- •Санитарно-просветительная работа интерна акушера-гинеколога
- •Компетенции интернов и методы их оценки по модулю «акушерство»
- •Компетенции интернов и методы их оценки по дисциплине «Акушерство»
- •Требования к уровню подготовки и методология обучения
- •1. Практическая деятельность интерна под руководством преподавателя:
- •2. Самостоятельная работа врача-интерна в учебное время (на базе):
- •3. Внеаудиторная самостоятельная деятельность (вне учебное время):
- •Контрольно-измерительные средства для оценки знаний, умений и навыков
- •Критерии оценки учебных достижений
- •Критерии текущей оценки (то) по дисциплине:
- •2. Расчет рейтинга допуска по дисциплине (орд):
- •3. Расчет рейтинга допуска по модулю (рдм) к итоговому контролю:
- •4. Расчет итоговой оценки (иом) за модуль
- •Критерии бально-рейтинговой оценки компетенций в учебное время
- •Бально-рейтинговая оценка семинарского занятия (максимально 100 баллов)
- •2. Бально-рейтинговая оценка тематического/клинического разбора и практических навыков (максимально 100 баллов)
- •4. Бально-рейтинговая оценка правовых компетенций (максимально 100 баллов)
- •5. Бально-рейтинговая оценка самостоятельной работы интерна (максимально 100 баллов) Бально-рейтинговая оценка самостоятельной работы интерна по дисциплине «Акушерство»
- •6. Бально-рейтинговая оценка навыков на дежурстве (максимально 100 баллов)
- •7. Бально-рейтинговая оценка мини-клинического экзамена (максимально 100 баллов)
- •Литература по дисциплине «Акушерство»
- •Литература по дисциплине «Клиническая анатомия и топографическая хирургия»
- •Литература по дисциплине «Анестезиология и реанимация»
- •Литература по дисциплине «Клиническая фармакология»
- •Литература по дисциплине «Визуальная диагностика»
6. Бально-рейтинговая оценка навыков на дежурстве (максимально 100 баллов)
Ф.И.О. интерна__________№группы_____Дата: с____ по _____месяца__________года____Название леч.уреждения___________________
Баллы и их критерии Перечень практических навыков |
«49 и менее» (сделано непра-вильно) |
«50-74» (много ошибок) |
«75-89» (незначи-тельные ошибки) |
«90-100» (выполнено четко и правильно) |
Сумма баллов |
|
|
|
|
|
|
Доклад на врачебной конференции |
|
|
|
|
|
Обход в отделении |
|
|
|
|
|
Сбор анамнеза: беременная, гинек.больная (подчеркнуть) |
|
|
|
|
|
Наружное акушерское исследование (подчеркнуть) |
|
|
|
|
|
Осмотр в зеркалах, вагинальное исследование (подчеркнуть) |
|
|
|
|
|
Взятие и интерпретация мазков на микробиоценоз, атипию клеток, гормональную насыщенность (подчеркнуть) |
|
|
|
|
|
Ведение физ.родов: I, II, III периода, партограмма (подчеркнуть) |
|
|
|
|
|
Экстренная помощь при асфиксии. интубация новорожденного подчеркнуть) |
|
|
|
|
|
Эпизиотомия, перинеотомии (подчеркнуть) |
|
|
|
|
|
Наложение швов на шейку матки, промежность (подчеркнуть) |
|
|
|
|
|
Ручное обследование п/матки или ручное удаление последа |
|
|
|
|
|
Прием родов при чисто ягодичном предлежании плода |
|
|
|
|
|
Ручное пособие по Цовьянову |
|
|
|
|
|
Реанимационные мероприятия при эклампсии, маточных кровотечениях (акушерских и гинекологических) (подчеркнуть) |
|
|
|
|
|
Обработка ран промежности, передней б/стенки, снятие швов (подчеркнуть) |
|
|
|
|
|
Ведение послеоперационных больных |
|
|
|
|
|
УЗИ, ТДФ, кольпоскопия, лабораторные методы (подчеркнуть) |
|
|
|
|
|
Гемотрансфузия |
|
|
|
|
|
Ведение медицинской документации |
|
|
|
|
|
Диагностическое выскабливание слизистой ц/канала и п/матки, биопсия или вакуум – аспирация эндометрия (подчеркнуть) |
|
|
|
|
|
Кесарево сечение: ассистент, хирург (подчеркнуть) |
|
|
|
|
|
Другие оперативные вмешательства: ассистент, хирург (подчеркнуть) |
|
|
|
|
|
Прочее |
|
|
|
|
|
Итого баллов |
|
||||
Оценка за дежурство = сумма баллов/ количество навыков |
|
||||