9.Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).

ОПК-3

способность к самостоятельному поиску, критическому анализу, систематизации и обобщению научной информации, к постановке целей исследования и выбору оптимальных методов и технологий их достижения

Б1.Б.1

Методологические проблемы психологии (1 семестр)

Б1.Б.3

Качественные и количественные методы исследования в психологии (1 семестр)

Б1.Б.5

Статистические методы в психологии (3 семестр)

Б1.Б.6

Научные школы и теории в современной организационной психологии (1 семестр)

Б1.В.ОД.1

Практикум по методам психологии (1 семестр)

Б1.В.ДВ.2.2

Системный подход в работе с психологическими ресурсами организации (4семестр)

Б1.В.ДВ.10.1

Психологическая безопасность организаций и предпринимательства (4семестр)

Б2.П.1

Научно-исследовательская практика (1 семестр)

Б2.П.4

Преддипломная практика (4семестр)

Б3

Государственная итоговая аттестация (1 семестр)

ПК-2

готовность модифицировать, адаптировать существующие и создавать новые методы и методики научно-исследовательской и практической деятельности в определенной области психологии с использованием современных информационных технологий

Б1.Б.5

Статистические методы в психологии (3 семестр)

Б1.Б.7

Психодиагностика персонала (1 семестр)

Б1.Б.8

Инновационные и коммуникационные технологии в деятельности психолога (1 семестр)

Б1.В.ОД.1

Практикум по методам психологии (1 семестр)

Б1.В.ОД.2

Подбор и адаптация персонала (3 семестр)

Б1.В.ДВ.3.1

Разработка профессиональных компетенций (3 семестр)

Б1.В.ДВ.3.2

Технологии профессионального отбора (3 семестр)

Б3

Государственная итоговая аттестация (1 семестр)

Код компетенции

Критерии в соответствии с уровнем освоения ОП

Виды занятий (лекции, семинар

ские, практические, лабораторные)

Оценочные средства (тесты, творческие работы, проекты и др.)

пороговый

базовый

повышенный

ОПК-3

Знает: имеет базовое представление об основах поиска, анализа, систематизации и обобщения научной информации, об азах постановки целей исследования и выборе методов и технологий их достижения

Умеет:

с помощью преподавателя искать информацию о новых методах исследования, их возможностях и ограничениях,

приспосабливать основные рассмотренные на занятиях методы к конкретным целям исследования

Владеет:

начальными навыками поиска, анализа, систематизации и обобщения научной информации, постановки целей

Знает: имеет общее представление об основах поиска, анализа, систематизации и обобщения научной информации, об азах постановки целей исследования и выборе методов и технологий их достижения

Умеет: самостоятельно овладевать (при консультационной поддержке) новыми методами исследования, формулировать цели, выбирать технологии их достижения

Владеет:

основными навыками поиска, анализа, систематизации и обобщения научной информации, постановки целей, навыками выбора методов и технологий их достижения

Знает: имеет глубокое представление о об основах поиска, анализа, систематизации и обобщения научной информации, об азах постановки целей исследования и выборе методов и технологий их достижения

Умеет: Самостоятельно овладевать новыми методами исследования, ставить цели и управлять их достижением, искать, систематизировать, обобщать научную информацию

Владеет:

устойчивыми навыками поиска, анализа, систематизации и обобщения научной информации, постановки целей, навыками выбора методов и технологий их достижения

семинарские, лабораторные

отчет по практическим заданиям; ответы на семинаре

ПК-2

Знает: имеет базовые знания о том, как модифицировать, адаптировать существующие и создавать новые методы и методики научно-исследовательской и практической деятельности в определенной области психологии с использованием современных информационных технологий

Умеет: при консультации с преподавателем модифицировать, адаптировать существующие и создавать новые методы и методики научно-исследовательской и практической деятельности в определенной области психологии с использованием современных информационных технологий

Владеет: базовыми навыками модифицикации, адаптации существующих методов и методик научно-исследовательской и практической деятельности в определенной области психологии с использованием современных информационных технологий

Знает: имеет устойчивые знания о том, как модифицировать, адаптировать существующие и создавать новые методы и методики научно-исследовательской и практической деятельности в определенной области психологии с использованием современных информационных технологий

Умеет: самостоятельно модифицировать, адаптировать существующие и создавать новые методы и методики научно-исследовательской и практической деятельности в определенной области психологии с использованием современных информационных технологий

Владеет: основными навыками модифицикации, адаптации и разработки существующих методов и методик научно-исследовательской и практической деятельности в определенной области психологии с использованием современных информационных технологий

Знает: имеет глубокие знания о том, как модифицировать, адаптировать существующие и создавать новые методы и методики научно-исследовательской и практической деятельности в определенной области психологии с использованием современных информационных технологий

Умеет: активно и творчески модифицировать, адаптировать существующие и создавать новые методы и методики научно-исследовательской и практической деятельности в определенной области психологии с использованием современных информационных технологий

при проведении собственного исследования

Владеет: устойчивыми навыками основными навыками модифицикации, адаптации и разработки существующих методов и методик научно-исследовательской и практической деятельности в определенной области психологии с использованием современных информационных технологий для решения задач собственного исследования

семинарские, лабораторные

отчет по практическим заданиям; ответы на семинаре