- •История: учебное пособие / сост. В. И. Евсеенко. – Киров: Кировская гма, 2013. – 122 с.
- •Оглавление
- •Раздел 1. Методические указания по темам лекционного курса
- •Методологии исторической науки
- •Европейской цивилизации
- •Раздел 2. Учебно-методические указания в помощь студентам для подготовки к семинарским (практическим) занятиям
- •1. Вводный контроль:
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии:
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии:
- •1. Вводный контроль:
- •1. Вводный контроль:
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии:
- •Средневековье
- •1. Вводный контроль:
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии:
- •Основная :
- •Дополнительная:
- •1. Вводный контроль:
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии:
- •1. Вводный контроль:
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии:
- •Дополнительная:
- •1. Вводный контроль:
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии:
- •1. Вводный контроль:
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии:
- •Раздел 3. Оценка качества освоения дисциплины (системы оценивания для текущей и промежуточной аттестации, примеры оценочных средств)
- •Формы контроля:
- •Балльно-рейтинговая оценка знаний студентов по дисциплине «История»:
- •Перевод российских оценок в европейскую систему оценок (ects):
- •Раздел 4. Учебно-методические указания в помощь студентам для организации самостоятельной внеаудиторной работы
- •Дополнительная:
- •Средневековье
- •Европейской цивилизации
- •Раздел 5. Примерная тематика обзоров (докладов и других
- •Раздел 6. Тестовые задания: Тема № 3
- •Вопрос 1. Вставьте пропущенное слово: «Славяне являются частью
- •Тема № 1
- •Вопрос 2. Соотнесите название научного подхода изучения истории с его
- •Тема № 2
- •Вопрос 3. В XVIII в. Немецкими историками г.З. Байером и г.Ф. Миллером была создана:
- •Тема № 3
- •Вопрос 4. Какие из нижеперечисленных черт являлись характерными для средневековой Европейской цивилизации?
- •Тема № 3
- •Вопрос 5. Установите соответствие между именами князей и их деятельностью:
- •Тема № 5
- •Вопрос 6. Какие основные идеи содержались в учении деятелей «Возрождения» или «Ренессанса»?
- •Тема № 4
- •Вопрос 7. В какие годы Русь находилась под монголо-татарским игом?
- •Темы №№ 4 и 5
- •Вопрос 8. Установите соответствие между именами великих князей и их деятельностью:
- •Раздел 8. Вопросы для зачёта (экзамена на факультете социальной работы) – промежуточной (итоговой) формы проверки усвоения студентами семестрового курса:
Раздел 5. Примерная тематика обзоров (докладов и других
сообщений) научной литературы, рефератов и эссе
1. Философские подходы к изучению исторической науки, основные этапы развития мировой и отечественной историографии;
2. Русская историческая школа и её достижения;
3. История России – неотъемлемая часть всемирной истории;
- Проблема «евразийства» во взаимосвязях России с цивилизациями Запада и Востока;
4. Отличительные особенности российской цивилизации и факторы, обусловившие её самобытность;
5. Древнерусское государство в оценках современных историков;
6. Феодализм Западной Европы и социально-экономический строй Древней Руси: сходства и различия;
7. Города в политической и социально-экономической структуре Древней Руси, отличие российской урбанизации от западноевропейской;
8. Международные связи древнерусских земель в IX-XII вв. Культурные влияния Востока и Запада;
9. Древняя Русь и Византия: проблема политико-культурного влияния;
10. Монголо-татарское иго и дискуссия о его роли в становлении русского государства;
11. Тюркские народы России в составе Золотой Орды;
12. Торговые пути: «Из варяг в греки», «Сарацинский» и «Великий шёлковый» в истории Руси, их значение в политике и экономике русского государства;
13. Средневековье как стадия исторического процесса в Западной Европе, на Востоке и в России: экономика, политические системы, идеология и социальная психология;
14. Роль религии и духовенства в средневековых обществах Запада, Востока и Руси;
15. Западный мир в эпоху Ренессанса и Реформации;
16. Новое время в Европе как особая фаза всемирно-исторического процесса, российско-европейские отношения в XVII в.;
17. Национально-освободительная борьба русского народа в эпоху «Смутного времени»;
18. Россия и Европа в XVIII в.: новые взаимосвязи и различия;
19. Промышленный переворот в Европе и России в Новое время: общее и особенное;
20. Новейшие исследования истории российского государства в XVII-XVIII вв.;
21. Основные тенденции развития Западной Европы, Америки и России в XIX веке;
22. Российское самодержавие и «Священный Союз» в XIX в., укрепление международных позиций России;
23. История финансовых реформ и становления российской денежной системы;
24. Предпринимательский мир России на разных этапах истории, общее и особенное в развитии отечественного и зарубежного бизнеса;
25. «Великие реформы» 60-х-70-х гг. XIX в. как попытка реализации западных буржуазно-либеральных ценностей на русской почве;
26. Медицинские работники в истории отечественной благотворительности;
27. Опыт думского парламентаризма в российской истории начала ХХ в.;
28. Россия в годы Первой мировой войны, кризис власти;
29. Современная отечественная и зарубежная историография о причинах,
содержании и последствиях общенационального кризиса в России в 1917г.;
30. Первая волна русской эмиграции: центры, идеология, политическая деятельность, лидеры;
31. Особенности международных отношений в период между Первой и Второй мировыми войнами. Лига наций и Советская республика;
32. Идеологическое обновление капитализма под влиянием социалистической угрозы в 30-е гг. ХХ в.: неоконсерватизм, неолиберализм, социал- демократия, фашизм и национал-социализм;
33. Дискуссии о тоталитаризме в современной историографии;
34. Советская внешняя политика в предвоенные годы. Современные споры о международном кризисе 1939-1941 гг.;
35. Антигитлеровская коалиция: выработка союзниками глобальных стратегических решений по послевоенному устройству мира на международных конференциях;
36. Решающий вклад Советского Союза в разгром фашизма. Причины и цена победы;
37. Научно-техническая революция 50-х-60-х гг. ХХ в. и её влияние на ход мирового общественно-экономического развития;
38. «Холодная война» и гонка вооружений в 1945-1991 гг., блоковое противостояние двух мировых систем: социализма и капитализма;
39. Диссидентское движение в СССР: предпосылки, сущность, классификация, основные этапы развития;
40. «Новое политическое мышление» и изменение геополитического положения СССР в годы перестройки;
41. Внешняя политика Российской Федерации в 1991-1999 гг. Россия в системе мировой экономики и международных связей;
42. Глобализация мирового экономического, политического и культурного пространства. Современные проблемы человечества и роль России в их решении.
