- •Мурманский филиал
- •20.05.01 Пожарная безопасность
- •Лист изменений
- •1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенные с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •Проектируемые результаты освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы
- •4. Перечень основной и дополнительной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля)
- •Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины (модуля)
- •6. Общие методические указания
- •Выполнение индивидуального «домашнего» задания
- •Подготовка к экзамену
- •Распределение учебного времени и методические
- •Рекомендации по изучению темы
- •Занятие постоянный электрический ток.
- •Учебные вопросы:
- •Самостоятельная работа Учебные вопросы:
- •Занятие электрические цепи синусоидального переменного тока Учебные вопросы:
- •Самостоятельная работа Учебные вопросы:
- •Повторить материал занятия 1.2 «Электрические цепи синусоидального переменного тока».
- •Занятие расчет электрических цепей
- •Самостоятельная работа
- •Самостоятельная работа
- •Занятие методика расчета трехфазных цепей при соединении потребителей «звездой» и «треугольником» Учебные вопросы:
- •Учебные вопросы:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Электрические измерения
- •Распределение учебного времени и методические рекомендации по изучению темы
- •Учебные вопросы:
- •Занятие измерение основных параметров электрических цепей. Учебные вопросы:
- •Занятие исследование разветвленной цепи постоянного тока Учебные вопросы:
- •Занятие исследование цепей однофазного тока с последовательным соединением активного, индуктивного и емкостного сопротивлений. Учебные вопросы:
- •Занятие исследование цепей однофазного тока с параллельным соединением активного, индуктивного и емкостного сопротивлений. Учебные вопросы:
- •Занятие исследование цепей трехфазного тока при включении потребителей “звездой”. Учебные вопросы:
- •Занятие исследование цепей трехфазного тока при включении потребителей “треугольником”. Учебные вопросы:
- •Самостоятельная работа Учебные вопросы:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Типовое электротехническое оборудование
- •Распределение учебного времени и методические рекомендации по изучению темы Занятие
- •Учебные вопросы:
- •Занятие измерительные и трехфазные трансформаторы. Учебные вопросы:
- •Занятие исследование режимов работы однофазного трансформатора. Учебные вопросы:
- •Занятие асинхронные двигатели. Учебные вопросы:
- •Самостоятельная работа Учебные вопросы:
- •Раздел. Электроника Полупроводниковые, электронные, ионные приборы По данной теме необходимо изучить:
- •Занятие транзисторы и тиристоры. Учебные вопросы:
- •Самостоятельная работа Учебные вопросы:
- •Занятие исследование полупроводниковых диодов и биполярных транзисторов. Учебные вопросы:
- •Занятие индикаторные и фотоэлектрические приборы. Учебные вопросы:
- •- Виды электрических разрядов в газах;
- •Занятие линейные цепи. Учебные вопросы:
- •Занятие исследование интегрирующей и дифференцирующей цепей. Учебные вопросы:
- •Занятие электронные генераторы. Учебные вопросы:
- •Занятие исследование генератора гармонических колебаний. Учебные вопросы: Анализ работы схемы генератора.
- •Самостоятельная работа. Учебные вопросы:
- •Занятие исследование выпрямителя, сглаживающего фильтра и параметрического стабилизатора напряжения. Учебные вопросы:
- •3) Анализ работы параметрического стабилизатора напряжения
- •Устройство и принцип работы компенсационного стабилизатора напряжения
- •Примерные вопросы для экзамена
- •1. Задание на расчёт однофазных цепей переменного тока
- •Задание на расчёт трёхфазных цепей переменного тока
- •Исходные данные для расчета цепей переменного тока
Распределение учебного времени и методические
Рекомендации по изучению темы
Занятие постоянный электрический ток.
Учебные вопросы:
1) Электрическая цепь и ее элементы.
2) Основные законы электрических цепей.
3) Методы расчета электрических цепей постоянного тока.
4) Переходные процессы в электрических цепях.
По итогам занятия обучающийся должен:
уяснить:
- значение учебной дисциплины для подготовки выпускника университета, ознакомиться с порядком изучения дисциплины и рекомендуемой литературой;
- понятие об электрических цепях, и элементов цепи, классификацию электрических цепей;
- эквивалентные преобразования схем с последовательным, параллельным и смешанным соединением активных сопротивлений, а также эквивалентные преобразования источников э.д.с. и тока, сущность данных эквивалентных преобразований и примеры расчета цепей;
- особенности применения закона Ома при анализе и расчете пассивных и активных участков электрической цепи, методику расчета неразветвленных цепей;
- метод уравнений Кирхгофа, анализ электрической цепи на основе первого и второго законов Кирхгофа, определение количества уравнений, составляемых по первому и второму законов Кирхгофа, метод контурных токов (МКТ), форму записи контурных уравнений, сущность и определение контурных сопротивлений и э.д.с.;
- кривые переходного процесса. изменение тока и напряжения при включении на постоянное напряжение цепи с резистором и катушки индуктивности;
- формулы для расчета переходных процессов;
- изменение напряжения на конденсаторе и тока в цепи при заряде и разрядке конденсатора, формула для их определения;
- изменение тока и напряжения в цепи с последовательным соединением резистора и катушки индуктивности.
Самостоятельная работа Учебные вопросы:
1) Тепловое действие электрического тока.
2) Применение операций с комплексными числами для расчета цепей переменного тока.
Повторить материал занятия 1.1 «Постоянный электрический ток».
При рассмотрении вопросов самостоятельной работы необходимо обратить внимание на изучение вопросов:
- тепловое действие тока;
- законом Джоуля – Ленца;
- представление синусоидальных функций с помощью комплексных величин и дать сравнительную оценку всем трем представлениям с точки зрения удобства применения для расчета цепей синусоидального тока;
- операции с комплексными числами.
Занятие электрические цепи синусоидального переменного тока Учебные вопросы:
1) Свойства цепей переменного тока, характеризуемых одним параметром (либо R, либо XL, либо XC)
2) Свойства цепей переменного тока, характеризуемых параметрами R, XL, XC
По итогам занятия обучающийся должен уяснить:
- синусоидальных токов и напряжений, на физическую сущность действующего значения синусоидального тока и его среднего значения, а также на методику определения основных параметров синусоидального тока или напряжений по временным диаграммам, формы аналитического и графического представления синусоидальных функций;
- что для расчета и анализа цепей синусоидального тока применяются законы Ома и Кирхгофа в комплексной форме;
- методику расчета цепей синусоидального тока комплексным (символическим) методом на примере расчета последовательной и параллельной цепей с активным сопротивлением, индуктивностью и емкостью с применением законов Ома и Кирхгофа в комплексной форме, определение амплитудных (действующих) значений тока и напряжений, взаимные фазовые сдвиги между ними, зависимость разности фаз между током и входным напряжением от характера полного сопротивления цепи;
- построение векторных диаграмм для тока и напряжения;
-условия передачи максимальной активной мощности от источника в нагрузку при ее комплексном характере, практическое значение выполнения этого
условия.
