Заключение

Исходя, из всего вышесказанного можно сделать вывод:

Проблемы детей-сирот, оставшихся без попечения родителей и воспитывающихся в условиях детского дома очень обширны. Дети в интернатах не имеют возможностей для необходимого личностного развития, которое помогает преодолеть типичный для них социальный и психологический инфантилизм, что делает их практически беззащитными в отношении любых асоциальных влияний на них.

Социальная системы в условиях детских домов не может полноценно сформировать у детей навыков преодоления трудных жизненных ситуаций, психологической защиты и правильного поведения в разного рода стрессовых ситуациях. В результате у них легко возникают эмоциональные расстройства и девиантное поведение.

В качестве примера приведен «Комплексный центр социального обслуживания населения №4» Тульской области. Семейный кодекс РФ расширил сферу деятельности органов опеки и попечительства, возложив на них решение всех вопросов организации жизнедеятельности детей, оставшихся без попечения родителей, включая вопросы защиты семейных прав.

Права таких детей также подробно описаны в работе. К сожалению, в настоящее время большее внимание уделяется не профилактике сиротства и реабилитации неблагополучных семей, не созданию необходимой для этого инфраструктуры, а формам и методам изъятия ребенка из неблагополучной семьи и устройства его под опеку или в детский дом.

В настоящей работе также был рассмотрен опыт социальной работы с детьми, оставшимися без попечения родителей, на примере «Комплексный центр социального обслуживания населения №4». Центром наработан богатый опыт по созданию и медико-психолого-педагогическому сопровождению семейно-воспитательных групп.

Список литературы Нормативно-правовые акты

1. Конституция Российской Федерации.

2. Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989.

3. «Семейный кодекс Российской Федерации» от 29.12.1995 N 223-ФЗ (ред. от 30.12.2015)

4. Федеральный закон от 21.12.1996 № 159-ФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без Сиротство Биологическое сиротство Социальное сиротство собственно сиротство Скрытое сиротство попечения родителей» (действующая редакция, 2016).

5. Федеральный закон от 19.05.1995 № 81-ФЗ «О государственных пособиях гражданам, имеющим детей» // Собрание законодательства РФ. - 22.05.1995. - N 21. - Ст. 1929 (действующая редакция, 2016).

6. Федеральный закон от 24 июня 1999 года № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».  (с изменениями на 3 июля 2016 года) (редакция, действующая с 15 июля 2016 года)

Литература:

7. Алексеева Л.С. Технологии социальной работы с детьми, пострадавшими от семейного насилия: Научно-методическое пособие. – М., 2011. – 333 с.

8. Божович Л. И. Проблемы формирования личности: избранные психологические труды / Под ред. Д. И. Фельдштейна. – М.; Воронеж: Ин-т практической психологии, 2011. – 274 с.

9. Бозиев Т. О., Кривошеева М. А. Анализ законодательной базы по правам детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей // Журнал правовых и экономических исследований, 2012. № 3. С. 121-128.

10. Бреева Е.Б. Дети в современном обществе. - М., 2012. – 298 с.

11. Варывдин В.А., Клемантович И.П. Управление системой социальной защиты детства. - М.: Педагогическое общество России, 2014. - 192с.

12. Гуровец Г.В. Возрастная анатомия и физиология. Основы профилактики и коррекции нарушений в развитии детей. – М.: Владос, 2013. – 432с.

13. Дементьева И.Ф. Социальная адаптация детей – сирот: проблемы и перспективы в условиях рынка. // Социологические исследования, 2011. – с.2

14. Жарова О. Н. Социально-правовая защита детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей // Молодой ученый, 2016. - №8. -С. 745-747.

15. Константинова Н. Н. Социальная защита детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей как фактор роста величины человеческого капитала // Вестник торгово-технологического института, 2011. №1(4). С.216.

16. Кудрявцев А. А. Социально-правовая защита детей-сирот в современной России/ Вестник Алтайского государственного педагогического университета. № 17, 2013. С. 97–98.

17. Лекции по технологии социальной работы: в 3 ч. / Под ред. Е.И. Холостовой. - М.: СТИ, 2012. – 277 с.

18. Мельников В.П. Холостова Е.И. История социальной работы в России: Учебное пособие. – 3-е изд. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2012. – 334с.

19. Милославова И.А. Понятие и структура социальной адаптации: Автореф. дис. канд. филос. наук. – СПб., 2014. – 356 с.

20. Организация работы органов социальной защиты: учебное пособие. 2-е издание / Под ред. А.Н. Савинава, Т.Ф. Зарембо.- М.: Академия, 2014. - 192 с.

21. Орлова К. Ю. Содержание и сущность деятельности по социальной защите детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Журнал личность в культуре и образовании: психологическое сопровождение, развитие, социализация № 1, 2013. С.154–155.

22. Основы социальной работы: Учебник/ Отв.ред. П.Д. Павленок. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2014. – 395с.

23. Павленок П.Д., Руднева М.Я. Технологии социальной работы с различными группами населения: Учебное пособие. / Под ред. проф. П.Д. Павленка – М.: ИНФРА – М., 2011. – 421 с.