Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Комплект для самоподготовки студентов.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
509 Кб
Скачать
☆

Задача 4

В поликлинику на прием обратился пациент 60 лет по поводу обострения хронического бронхита. Предъявляет жалобы на кашель с отделением вязкой слизисто-гнойной мокроты. Пользуется карманной плевательницей. Пациента беспокоит неприятный запах мокроты, от которого он безуспешно старается избавиться с помощью ароматизированной жевательной резинки. Из-за кашля, усиливающегося в ночные и особенно предутренние часы, плохо спит, поэтому на ночь самостоятельно решил принимать препараты, подавляющие кашель (либексин). С техникой эффективного откашливания не знаком. Для улучшения отхождения мокроты выкуривает натощак сигарету.

Частота дыхания 24 в минуту, пульс 84 в минуту удовлетворительного наполнения, АД 130/80 мм рт. ст.

Задания

  1. Определите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.

  1. Обучите пациента методике постурального дренажа.

  2. Продемонстрируйте графическое изображение температуры, пульса и АД.

Эталон ответа 4

Проблемы пациента

Настоящие: пациент не понимает необходимости и не умеет правильно откашливать мокроту, плохо спит.

Приоритетная проблема: дефицит знаний и умений по правилам откашливания мокроты и не понимает, что это необходимо.

Цель: пациент будет правильно и регулярно откашливать мокроту в течение всего времени заболевания.

План

Мотивация

1. Рекомендация приема обильного щелочного питья

Для разжижения мокроты

2. Беседа с родственниками об обеспечении усиленного питания пациента

Для компенсации потерь белка и укрепления организма

3. Обеспечение пациенту позиционного дренажа по 20 минут в день

Для лучшего отхождения мокроты

4. Обучение пациента технике эффективного кашля и контроль в дальнейшем ее применения

Для стимуляции кашля и улучшения дренажа бронхов

5. Проведение массажа грудной клетки ежедневно по 10 минут в течение недели

Для улучшения кровообращения в легких и стимуляции оттока мокроты

6 Осуществление контроля цвета и количества мокроты

Для контроля динамики кашля

7. Проведение беседы с пациентом о способах профилактики застоя мокроты, о вреде курения и самолечения на фоне продуктивного кашля

Для обеспечения информированного согласия пациента

Оценка эффективности: пациент отметил улучшение отхождения мокроты к концу недели и демонстрирует знания о методах профилактики застоя мокроты. Цель достигнута.

Студент обучает пациента методам профилактики застоя мокроты.

Студент демонстрирует графическое изображение пульса, температуры и АД.

Задача 5

Пациент М., 68 лет, госпитализирован в пульмонологическое отделение с диагнозом аллергическая бронхиальная астма средней степени тяжести, приступный период. Предъявляет жалобы на периодические приступы удушья, кашель с небольшим количеством вязкой мокроты. Отмечает некоторую слабость, иногда головокружение при ходьбе.

Врач назначил пациенту ингаляции сальбутамола при приступах. Однако сестра выяснила, что пациент допускает ряд ошибок при применении ингалятора, в частности забывает встряхнуть перед использованием, допускает выдох в ингалятор, не очищает мундштук от слюны и оставляет открытым на тумбочке. По словам пациента, инструкция набрана очень мелким шрифтом и непонятна.

Дыхание с затрудненным выдохом, единичные свистящие хрипы слышны на расстоянии. Частота дыхания 20 в минуту, пульс 86 в минуту, удовлетворительных качеств, АД 140/90 мм рт. ст.

Задания

  1. Определите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.

  2. Объясните пациенту методику подготовки к исследованию функции внешнего дыхания.

  3. Продемонстрируйте правила пользования карманным ингалятором.

Эталон ответа 5

Проблемы пациента:

  • Не умеет правильно пользоваться карманным ингалятором.

  • Риск падений.

  • Неэффективно откашливается мокрота.

Приоритетная проблема: не умеет правильно пользоваться карманным ингалятором.

Цель: пациент продемонстрирует умение правильно пользоваться карманным ингалятором к концу беседы с сестрой.

План

Мотивация

  1. Беседа о правилах пользования ингалятором

Обеспечение права на информированное согласие

  1. Демонстрация ингалятора и правил обращения с ним

Обеспечение правильности выполнения назначений врача

  1. Адаптация имеющейся инструкции к уровню понимания гериатрического пациента и запись крупным шрифтом.

Обеспечение правильности выполнения назначений врача

  1. Контроль правильности применения ингалятора

Оценка сестринского вмешательства

Оценка: пациент использует карманный ингалятор правильно. Цель достигнута.

Студент доступно объяснит пациенту, как подготовиться к исследованию ФВД.

Студент демонстрирует применение карманного ингалятора.