- •Українська мова
- •Передмова
- •Загальні відомості про українську мову
- •З історії української мови в Придністров’ї
- •Розділ 1. Фонетика
- •Тема 1. Звуки української мови
- •Звуки української мови
- •Спілкування Словник. Вітання та прощання. Знайомство
- •Діалоги
- •Практикум
- •Запам’ятайте
- •Розділ 2. Орфоепія
- •Тема 1. Основні поняття української орфоепії
- •Основні норми правильної вимови звуків
- •Практикум
- •Розвиток мовлення Назви днів тижня
- •Прислів'я
- •Назви місяців
- •Прислів'я та народні прикмети
- •Спілкування Діалоги
- •Літературна сторінка
- •Дмитро білоус
- •Український поет, гуморист, перекладач, літературний критик, громадський діяч
- •Розділ 3. Фонетика. Орфоепія. Графіка. Правопис
- •Тема 1. Український алфавіт
- •Український алфавіт
- •Порівняльні особливості букв в українському й російському алфавітах
- •Практикум
- •Тема 2. Позначення м’якості приголосних на письмі
- •Йо пишеться:
- •Ьо пишеться:
- •Практикум
- •Розвиток мовлення Скоромовки
- •Прислів’я та приказки
- •Спілкування Діалоги
- •Літературна сторінка
- •Тема 3. Вживання м'якого знака
- •Практикум
- •Розвиток мовлення Скоромовки
- •Прислів’я та приказки
- •Спілкування Діалоги
- •В університеті
- •Запізнення
- •Словник
- •Тема 4. Вживання апострофа
- •Практикум
- •Словник
- •В універмазі
- •Словник
- •Літературна сторінка
- •Доторгувалися
- •Тема 5. Чергування звуків
- •Найпоширеніші випадки чергування голосних звуків
- •Найпоширеніші випадки чергування приголосних звуків
- •Практикум
- •Розвиток мовлення Загадки
- •Діалоги
- •Словник
- •Літературна сторінка
- •Володимир сосюра
- •Відомий український поет-лірик
- •Тема 6. Спрощення в групах приголосних
- •Практикум
- •Літературна сторінка
- •Тарас шевченко
- •Найвідоміший український поет, письменник, художник
- •Розвиток мовлення
- •Афоризми Тараса Шевченка
- •Тема 7. Подвоєння букв
- •Практикум
- •Уривок з поеми т.Г. Шевченка «причинна»
- •Словник
- •Заповіт
- •Контрольні запитання і завдання
- •Тема 8. Правопис префіксів
- •Правопис префіксів пре-, при-, прі-, пере-
- •Практикум
- •Розвиток мовлення
- •Український рушник
- •Легенда «Як мати рушничком стала»
- •Невмирущий рушничок
- •Тема 9. Правопис складних слів
- •Практикум
- •Розвиток мовлення Спілкування Діалоги
- •Народні прислів’я
- •Спорт і здоровий спосіб життя
- •Мій улюблений вид спорту
- •Тема 10. Правопис слів іншомовного походження
- •Вживання апострофа.
- •Практикум
- •Маркетинг
- •Розвиток мовлення Спілкування Діалоги
- •Словник
- •Моя вулиця
- •Словник
- •Контрольні запитання і завдання
- •Розділ 4. Морфологія
- •Тема 1. Самостійні частини мови. Іменник
- •Словник
- •Відмінкові закінчення іменників і відміни
- •Відмінкові закінчення іменників іі відміни
- •Правопис іменників чоловічого роду іі відміни
- •Закінчення -у (-ю) мають іменники, що позначають:
- •Відмінкові закінчення іменників ііі відміни
- •Особливості орудного відмінка іменників VI відміни
- •Практикум
- •Розвиток мовлення Лексична тема. Український національний одяг.
- •Український народний костюм
- •Словник
- •Тема 2. Прикметник
- •Відмінювання прикметників твердої групи
- •Відмінювання прикметників м'якої групи
- •Практикум
- •Розвиток мовлення
- •Літературна сторінка
- •Видатний український поет
- •Лебеді материнства
- •Берег чекання
- •Ти знаєш, що ти – людина?..
- •Тема 3. Числівник
- •Практикум
- •Розвиток мовлення Прислів’я та приказки
- •Легенда про пісню
- •Тема 4. Займенник
- •Відміннювання особових займенників та зворотного займенника себе
- •Відмінювання присвійних займенників
- •Відмінювання вказівних займенників
- •Практикум
- •Літературна сторінка
- •Леся українка
- •Видатна українська поетеса
- •Словник
- •Словник
- •Словник
- •Тема 5. Дієслово
- •Практикум
- •Розвиток мовлення
- •Тема 6. Прислівник
- •Практикум
- •Літературна сторінка
- •Михайло коцюбинський
- •Ранок у лісі (уривок із казки «Хо»)
- •Тема 7. Службові частини мови
- •Практикум
- •Розвиток мовлення
- •Художники Приднестровья
- •Контрольні запитання і завдання
- •Розділ 5. Лексикологія
- •Тема 1. Лексичне значення слова
- •Практикум
- •Розвиток мовлення Спілкування Діалоги
- •Словник
- •Тема 2. Групи слів
- •Практикум
- •Розвиток мовлення Діалоги
- •Словник
- •Прислів’я
- •Розділ 6. Ділова українська мова
- •Тема 1. Ділові папери
- •Розділ 7. Зв’язне мовлення
- •Тема 1. Загальне уявлення про спілкування й мовлення
- •Практикум
- •Вміння спілкуватися
- •Культура мови, думки, почуттів
- •Список літератури
- •Українська мова
Розділ 2. Орфоепія
Тема 1. Основні поняття української орфоепії
Поняття мовної норми.
Вимова голосних та приголосних звуків.
Лексична тема. Дні тижня. Місяці року.
• Орфоепія – це розділ науки про мову, що вивчає систему норм літературної вимови.
Послуговуючись офіційно-діловим стилем, треба дотримуватися загальноприйнятих мовних норм, стандартів, певних взірців, адже унормованість – головна ознака літературної мови.
Норма літературної мови – це сукупність загальноприйнятих правил реалізації мовної системи, що закріплюються в процесі суспільної комунікації.
Орфоепічні норми регламентують правила вимови звуків, звукосполучень та наголошування слів. Орфоепічні норми складаються історично разом із формуванням загальнонаціональної мови, коли в житті суспільства збільшується значення усного мовлення. Володіння орфоепічними нормами сприяє швидшому порозумінню людей, які спілкуються усно. Крім того, дотримання орфоепічних норм має значення для засвоєння правопису, адже в українській мові є слова, які пишуться на основі вимови: калина, школа, книжка. Є й слова, вимова і написання яких відрізняються, наприклад: [зеимл´а́] – земля, [рожчиешча́йу] –розчищаю.
Вивчення правильної вимови спрямовується на подолання помилок, серед яких насамперед виділяються фонематичні та фонологічні. Фонематичні помилки – це порушення, пов'язані зі змішуванням фонем, із заміною однієї фонеми іншою, наприклад: вимова [с] замість [з]: вести – везти, каска – казка; вимова [т] замість [д]: гатка – гадка. Такі помилки спотворюють зміст слова. Інколи фонематична помилка зумовлюється пропуском однієї із фонем, наприклад: плутати – путати, плутаю – путаю.
Дуже часто у мовленні замість фонеми [ф] вживають поєднання фонем [хв], а замість [хв] – фонему [ф]: факт – хвакт, фарба – хварба, фахівець – хвахівець, феномен – хвеномен, форматний – хворматний, функціонувати – хвункціонувати, хвала – фала, хвороба – фороба.
Фонетичні помилки – це суто вимовні недогляди, що виявляються у вимові різних варіантів звуків, наприклад: вимова [і] замість [и] у словах іншомовного походження: директор – директор, тираж – тіраж, симпозіум – симпозіум, циркулярний – циркулярний.
• Норми вимови голосних звуків в українській літературній мові пов'язані з їх наголошеною чи ненаголошеною позицією.
Основні норми правильної вимови звуків
Види звуків |
Основні правила вимови голосних і приголосних звуків |
Приклади |
Вимова голосних |
Усі голосні в наголошеній позиції вимовляються чітко |
[йалина], [бузок] [клен], [кушч] |
[а], [у], [і] вимовляються чітко у будь-якій позиції – наголошеній і ненаголошеній |
[рак], [ром], [курс] |
|
Ненаголошений [е] завжди вимовляється із наближением до [и] |
[веисна], [сеило] |
|
Ненаголошений [и] у вимові завжди наближається до [е] |
[жиеве],[зиема] |
|
Ненаголошений [о] в українській мові ніколи не наближається до [а] |
[молоко], [коровай] |
|
Ненаголошений [о] вимовляється як [оу] в корені українських слів перед складом із наголошеними [у], [і] |
[коужух], [роузумник], [тоубі] |
|
Вимова приголосних |
Усі приголосні звуки чітко вимовляються між голосними, на початку слова перед голосним |
[читати], [ходити] |
Дзвінкі приголосні в будь-якій позиції не втрачають дзвінкості (крім звука [г] перед глухими в середині слова) |
[стежка], [дуб], [кіхті], [ніхті] |
|
Глухі приголосні перед дзвінкими уподібнюються дзвінким |
[проз'ба], [молод'ба] |
|
З |
[
|
|
Тверді приголосні звуки, що не мають парних м’яких [б], [п], [в], [м], [ф], [ж], [ч], [ш], [дж], [г], [к], [х], [ґ] перед і напівпом’якшуються, а перед іншими голосними вимовляються завжди твердо |
[в’ік], [г’ід] [х’ід] [ш’ість], [м’іф] |
|
Однакові приголосні подовжуються |
[жит':а] |
|
Вимова буквосполучень |
Буквосполучення -ться у дієсловах вимовляється як [ц':а] |
[с’м’ійец':а] |
Буквосполучення -шся у дієсловах вимовляється як [с':а]
|
[вмивайес':а] |
|
Буквосполучення -жці, -шці, -чці в іменниках у місцевому відмінку вимовляються як [з'ц'і], [с'ц'і], [ц':і] |
на доріжці – на [доріз'ц'і], мишці – [мис'ц'і], ручці – [руц':і] |
Характернішим для української мови є звук [г], звук [ґ] вживається значно рідше – у деяких запозичених словах та українських, давніх за походженням: аґрус, ґава, ґазда, ґанок, ґатунок, ґвалт, ґирлиґа, ґніт, ґрати, ґрунт, ґудзик, ґуля, ґелґіт, ремиґати, дзиґа, ґедзь.
[г] і [ґ] – два різні звуки, які здатні розрізняти значення слів: гніт (утиск) – ґніт (у свічці), грати (на скрипці чи іншому інструменті) – ґрати (залізні на вікнах).

вуки
[дж],
[дз], [дз’] вимовляються неподільно у
корені слова
джміл'],
[гедз'], [кукурудза]