Тема 10. Економічні ігри та методи їх використання в навчальному процесі.

Економічна гра як метод навчання. Реалізація психолого-дидактичних закономірностей у процесі проведення ігор. Навчальні економічні ігри та їхня класифікація. Ігрові методики навчання. Умови проведення економічної гри. Методичне забезпечення гри. Розподіл ролей, роль вчителя у гри.

Етапи розробки ділової гри, як цілісна система процесу навчання. Принципи розробки гнучких модульних комплексів ігрових занять.

Ефективність ігрових форм навчання економічним дисциплінам. Поєднання інформаційного, проблемного та ігрового навчання. Основні фактори ефективності економічних ігор. Навчальна, розважальна, комунікативна, релаксаційна, психологічна, розвиваюча та виховна функції гри.

Тема 11. Методика організації позакласної економічної освіти школярів.

Визначення та зміст понять «позакласна робота» та «позашкільна освіта».

Факультативні заняття, практикум, семінарські заняття, екскурсії як основні форми позаурочного навчання. Умови інтенсифікації проведення позакласної роботи. Структура та принципи позакласної роботи.

Гурткова робота та специфіка її проведення. Додаткові заняття і консультації з учнями, як задоволення потреб окремих учнів у поглибленому вивченні повного питання. Основні види додаткових занять. Актуалізація, узагальнення та систематизація матеріалу – мета навчальної конференції. Підготовка до проведення конференції у старшій школі.

Тема 12. Проблемне навчання на уроках економіки.

Ефективність та суть проблемного навчання. Проблемні ситуації у процесі навчання та їх моделювання. Функції проблемного навчання.

Типи проблемних ситуацій: пошук шляхів використання наявних знань у нових умовах, наявні протиріччя суджень, ситуація із необхідністю вибором способів дії, утруднення під впливом «психологічного бар'єру» попереднього досвіду. Умови створення проблемної ситуації.

Застосування задач на уроках економіки та їх значення. Практична спрямованість задач, відповідність задач реальним ситуаціям, задачі з неповними даними.

Структура залікового кредиту

№ з/п	Тема	Всього годин	В тому числі, год.
			Лекц.	Практ.	Сам.р.
1.	Методика викладання економіки як навчальна дисципліна.	12	2	2	8
2.	Структура процесу вивчення шкільного курсу економіки.	12	2	2	8
3.	Шкільний курс економіки та навчально-методичне забезпечення.	12	2	2	8
4.	Методичні вимоги до проведення уроків економіки.	12	2	2	8
5.	Методичні аспекти підготовки та проведення уроків економіки.	12	2	2	8
6.	Методичні засади засвоєння учнями економічних знань.	12	2	2	8
7.	Контроль і оцінювання навчальних досягнень учнів з економіки.	12	2	2	8
8.	Організація самостійної роботи школярів при вивченні економічних дисциплін.	12	2	2	8
9.	Використання інтерактивних технологій навчання на уроках економіки.	12	2	2	8
10.	Економічні ігри та методи їх використання в навчальному процесі.	12	2	2	8
11.	Методика організації позакласної економічної освіти школярів.	12	2	1	9
12.	Проблемне навчання на уроках економіки.	12	2	1	9
	Разом :	144	24	22	98