- •1.Жалпы мағлұмат
- •2.Бағдарлама
- •Тәжірибелік сабақтың тақырыптық жоспары
- •Студенттердің оқытушымен бірге жүргізетін өзіндік жұмысының тақырыптық жоспары
- •Студенттердің өзіндік жұмысының тақырыптық жоспары
- •Құзыреттілікті бағалау
- •Емтиханға жіберілу және бағалау технологиясы
- •Студенттердің білімін бақылауды ауызша жүргізу технологиясы
- •Аралық бақылауды бағалау шкаласы. Күнделікті тестік бақылауды бағалау шкаласы.
- •Күнделікті тестік бақылаудың тестілеу қорытындысын бағалау
- •1.Жалпы мағлұмат:
- •2. Бағдарлама:
- •2.7. Пәннің қысқаша мазмұны:
- •Біліктілікті бағалау
- •Студенттердің білімін бақылауды ауызша жүргізу технологиясы
- •Күнделікті тест бақылауын бағалау шкаласы.
- •Аралық бақылаудағы тест тапсыру нәтижесін бағалау
- •Емтиханды жүргізу және бағалау технологиясы
- •5В110200 – «Қоғамдық денсаулық сақтау» мамандығына арналған
- •Тема 5. Оценка достоверности медико-статистических показателей. Корреляционно-регрессионный анализ.
- •5. Тақырып бойынша тапсырмалар: Сабақ тақырыбы бойынша барлық тапсырмаларды мұқият орындаңыз.
- •5. Тақырып бойынша тапсырмалар: Сабақ тақырыбы бойынша барлық тапсырмаларды мұқият орындаңыз.
- •2. Мақсаты: Ғылым және оның қоғамның дамуындағы рөлін зерттеу.
- •1. Тақырып 2. Ғылыми зерттеулер және оның сатылары
- •2. Мақсаты: Ғылыми зерттеу сатыларын зерттеу.
- •2. Мақсаты: Құжаттық ақпарат көзін, ғылыми ақпараттарды іздеу, жинау және ақпараттарға өңдеу және талдау жасауды зерттеу.
- •1. Тақырып 4. Ғылым дамуындағы негізгі мәселелер мен бағыттар
- •2. Мақсаты: Қазіргі кезеңде ғылым дамуындағы негізгі мәселелер мен бағыттарды зерттеу.
Емтиханды жүргізу және бағалау технологиясы
Қорытынды бақылау: интеграцияланған емтихан екі сатыдан тұрады:
1) тестілеу,
2) ауызша (билет бойынша, тәжірибелік дағдыларды тексеру)
1 және 2 сатыдағы емтихан бағаларының үлес салмағы:
1 саты – 60%
2 саты – 40%
Е=Е1* 0,2+ Е2* 0,2, мұндағы
Е1 – I сатыдағы емтихан бағасы (пән бойынша тестілеу)
Е2 – II сатыдағы емтихан бағасы (пән бойынша ауызша сұрау)
Қорытынды баға емтиханға жіберу рейтингісі және қорытынды бақылау бағасынан тұрады:
I=RД*0.6+( Е1* 0,2+ Е2* 0,2)
Қорытынды рейтинг 60% емтиханға жіберу рейтингісінен және 40% қорытынды бағалау бағасынан тұрады.
Пән бойынша әріптік-балдық-рейтингтік бағасы
Әріптік жүйесі бойынша бағасы |
Балдардың цифрлық эквиваленті |
Пайыздық Мөлшері,% |
Дәстүрлік жүйесі бойынша бағасы |
А |
4,0 |
95-100 |
ҮЗДІК |
А- |
3,67 |
90-94 |
|
В |
3,33 |
85-89 |
ЖАҚСЫ |
В |
3,0 |
80-84 |
|
В- |
2,67 |
75-79 |
|
С |
2,33 |
70-74 |
ҚАНАҒАТТАНАРЛЫҚ |
С |
2,0 |
65-69 |
|
С- |
1,67 |
60-64 |
|
D |
1,33 |
55-59 |
|
D |
1,0 |
50-54 |
|
F |
0 |
0-49 |
ҚАНАҒАТТАНАРЛЫҚСЫЗ |
СТУДЕНТТЕРДІҢ ОҚЫТУШЫМЕН БІРГЕ ӨЗІНДІК
ЖҰМЫСЫНА АРНАЛҒАН ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАР (СОӨЖ)
5В110200 – «Қоғамдық денсаулық сақтау» мамандығына арналған
««Ғылыми-зерттеу жұмыстарының негіздері» элективті циклы бойынша
Құрастырғандар: м.ғ.к. Шахиева А.М., м.ғ.к. Нурбақыт А.Н., ҚДС магистрі дәрмен Н.Ж.
Курс: 2
Алматы 2015
Қоғамдық денсаулық сақтау кафедрасының мәжілісінде талқыланған
Хаттама № _______ «____» ___________ 2015 ж.
Кафедра меңгерушісі, м.ғ.д., профессор Камалиев М.А.
1. Тақырып 1. медициналық-статистикалық зерттеуді ұйымдастыру.
2. Мақсаты: Студенттерге денсаулық сақтауда медициналық-статистикалық зерттеуді ұйымдастыруды және жүргізуді үйрету.
3. Оқыту мақсаты:
- Студенттерге денсаулық сақтауда медициналық-статистикалық зерттеуді ұйымдастыруды және жүргізуді үйрету.
4. Өткізу үлгісі: жекелей тапсырмаларды орындау және шағын топтарда жұмыс жасау.
5. Тақырып бойынша тапсырмалар: әдебиетті рефераттау, глоссарий мен тесттерді құрастыру, тесттік тапсырмаларды орындау.
6. Таратылатын материал: тақырып бойынша текстті мәліметтер.
7. Әдебиет:
Лисицын Ю.П. Общественное здоровье и здравоохранение.-512с.,2011
Лисицын Ю.П. Общественное здоровье и здравоохранение.-512 с,2009
Медик В.А., Юрьев В.К. Общественное здоровье и здравоохранение.- 288с- 2012
Решетников А.В. Социология медицины/ учебник Гэотар-медиа 2007-256с.
8. Бақылау:
Денсаулық сақтауда медициналық - әлеуметтік зерттеудің әдістері;
Денсаулық сақтауда медициналық - әлеуметтік зерттеудің кезеңдері;
Денсаулық сақтауда медициналық - әлеуметтік зерттеудің обьектілері;
Медициналық - әлеуметтік зерттеудің жоспары мен бағдарламасының негізгі элементтері;
Статистикалық кестелердің үлгілерін құрастыру ерекшеліктері.
1. Тақырып 2. СТАТИСТИКАЛЫҚ ЗЕРТТЕУДІҢ КЕЗЕҢДЕРІ. СТАТИСТИКАЛЫҚ ЖИЫНТЫҚ.
2. Мақсаты: Студенттер медициналық статистика туралы, медициналық-статистикалық зерттеуде қолданылатын статистикалық жиынтық туралы жалпы түсінік беру.
3. Оқыту мақсаты:
- медициналық статистиканың анықтамасын, оның мазмұны, міндеттерін игеру;
- статистикалық мәліметтердің жинау және топтастыру негіздерін игеру;
- статистикалық жиынтықтағы белгілердің таралуының ерекшеліктерін игеру;
- статистикалық зерттеудің кезеңдерін игеру.
4. Өткізу үлгісі: жекелей тапсырмаларды орындау және шағын топтарда жұмыс жасау.
5. Тақырып бойынша тапсырмалар: әдебиетті рефераттау, глоссарий мен тесттерді құрастыру, тесттік тапсырмаларды орындау.
6. Таратылатын материал: тақырып бойынша текстті мәліметтер.
7. Әдебиет:
1. Лисицын Ю.П. Общественное здоровье и здравоохранение: Учебник. – 2-е изд., перераб. и доп. – ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 512 с.
2. Зайцев В.М., Лифляндский В.Г., Маринкин В.И. Прикладная медицинская статистика: учебное пособие. – 2-е изд. – СПб: Издательство Фолиант, 2006. -432 с.
3. Медик В.А., Токмачев М.С., Фишман Б.Б. Статистика в медицине и биологии. – М.: Медицина. – В 2-х томах.
4. Применение методов статистического анализа для изучения общественного здоровья и здравоохранения: Учебное пособие для вузов / Под ред. В.З. Кучеренко. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 256 с.
5. Руководство к практическим занятиям по социальной медицине и организации здравоохранения / Под редакцией Лисицына Ю.П. и Копыта Н.Я. - М., 1984. - 400 с.
8. Бақылау:
1. Медициналық статистика: анықтамасы, мақсаттары және міндеттері, негізгі бөлімдері. Қоғамдық денсаулық және денсаулық сақтауға медициналық статистиканың маңыздылығы.
2. Статистикалық жиынтық, бағылау бірлігі, тіркеу белгілері
3. Белгілердің таралуы: негізгі критерийлер, статистикалық зерттеуде қолданылуы
4. Статистикалық зерттеудің кезеңдері.
1. Тақырып 3. САЛЫСТЫРМАЛЫ ӨЛШЕМДЕРДІ ЖӘНЕ ДИНАМИКАЛЫҚ ҚАТАРДЫҢ КӨРСЕТКІШТЕРІН ЕСЕПТЕУ ӘДІСТЕМЕСІ.
2. Мақсаты: Студенттер мәліметтерді статистикалық өндеу барысында қолданылатын өлшемдердің түрін білу. Студенттер динамикалық қатарлардың құру ережесін білу керек.
3. Оқыту мақсаты:
- қоғамдық денсаулық сақтау статистикасында абсолюттік және салыстырмалы өлшемдерді қолданылуымен танысу;
- абсолюттік және салыстырмалы өлшемдерді есептеуді үйрену;
- статистикалық зерттеудің әдістерімен танысу;
- динамикалық қатарды құру ерекшеліктерін игеру.
4. Өткізу үлгісі: жекелей тапсырмаларды орындау және шағын топтарда жұмыс жасау.
5. Тақырып бойынша тапсырмалар: әдебиетті рефераттау, глоссарий мен тесттерді құрастыру, тесттік тапсырмаларды орындау.
6. Таратылатын материал: тақырып бойынша текстті мәліметтер.
7. Әдебиет:
1. Лисицын Ю.П. Общественное здоровье и здравоохранение: Учебник. – 2-е изд., перераб. и доп. – ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 512 с.
2. Зайцев В.М., Лифляндский В.Г., Маринкин В.И. Прикладная медицинская статистика: учебное пособие. – 2-е изд. – СПб: Издательство Фолиант, 2006. -432 с.
3. Медик В.А., Токмачев М.С., Фишман Б.Б. Статистика в медицине и биологии. – М.: Медицина. – В 2-х томах.
4. Применение методов статистического анализа для изучения общественного здоровья и здравоохранения: Учебное пособие для вузов / Под ред. В.З. Кучеренко. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 256 с.
5. Руководство к практическим занятиям по социальной медицине и организации здравоохранения / Под редакцией Лисицына Ю.П. и Копыта Н.Я. - М., 1984. - 400 с.
8. Бақылау:
Абсолюттік өлшемдер: анықтамасы, түрлері, есептеу тәртібі, денсаулық сақтауда қолданылуы.
Салыстырмалы өлшемдер: анықтамасы, түрлері, есептеу тәртібі, денсаулық сақтауда қолданылуы.
Динамикалық қатарлар: анықтамасы, түрлері, көрсеткіштер, теңестіру әдістері, денсаулық сақтауда қолданылуы.
1. Тақырып 4. ОРТА ШАМАЛАРДЫ ЕСЕПТЕУ ӘДІСТЕРІ. ГРАФИКАЛЫҚ БЕЙНЕЛЕУ.
2. Мақсаты: Студенты должны знать правила определения среднего уровня признака, построения вариационных рядов. Студенты должны знать правила построения статистических таблиц и графических изображений.
3. Оқыту мақсаты:
- вариациялық қатарларды құру ерекшеліктерін игеру;
- орта арифметикалық шамаларды есептеуді үйрету;
- орта шамаларды есептеуді үйрету;
- статистикалық кестелерді және графикалық белгілерді құрастыруды үйрену.
4. Өткізу үлгісі: жекелей тапсырмаларды орындау және шағын топтарда жұмыс жасау.
5. Тақырып бойынша тапсырмалар: әдебиетті рефераттау, глоссарий мен тесттерді құрастыру, тесттік тапсырмаларды орындау.
6. Таратылатын материал: тақырып бойынша текстті мәліметтер.
7. Әдебиет:
1. Лисицын Ю.П. Общественное здоровье и здравоохранение: Учебник. – 2-е изд., перераб. и доп. – ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 512 с.
2. Зайцев В.М., Лифляндский В.Г., Маринкин В.И. Прикладная медицинская статистика: учебное пособие. – 2-е изд. – СПб: Издательство Фолиант, 2006. -432 с.
3. Медик В.А., Токмачев М.С., Фишман Б.Б. Статистика в медицине и биологии. – М.: Медицина. – В 2-х томах.
4. Применение методов статистического анализа для изучения общественного здоровья и здравоохранения: Учебное пособие для вузов / Под ред. В.З. Кучеренко. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 256 с.
5. Руководство к практическим занятиям по социальной медицине и организации здравоохранения / Под редакцией Лисицына Ю.П. и Копыта Н.Я. - М., 1984. - 400 с.
8. Бақылау:
1. Орта шамалар: анықтамасы, түрлері, есептеу тәртібі, денсаулық сақтауда қолданылуы.
2. Вариациялық қатарлар: анықтамасы, түрлері, көрсеткіштер, теңестіру әдістері, денсаулық сақтауда қолданылуы
3. Орта арифметикалық шамалар: анықтамасы, түрлері, есептеу тәртібі, денсаулық сақтауда қолданылуы. Статистикалық кестелер: түрлері, құру ережелері.
Графикалық белгілеу: түрлері, құру ережелері.
