- •1.Жалпы мағлұмат
- •2.Бағдарлама
- •Тәжірибелік сабақтың тақырыптық жоспары
- •Студенттердің оқытушымен бірге жүргізетін өзіндік жұмысының тақырыптық жоспары
- •Студенттердің өзіндік жұмысының тақырыптық жоспары
- •Құзыреттілікті бағалау
- •Емтиханға жіберілу және бағалау технологиясы
- •Студенттердің білімін бақылауды ауызша жүргізу технологиясы
- •Аралық бақылауды бағалау шкаласы. Күнделікті тестік бақылауды бағалау шкаласы.
- •Күнделікті тестік бақылаудың тестілеу қорытындысын бағалау
- •1.Жалпы мағлұмат:
- •2. Бағдарлама:
- •2.7. Пәннің қысқаша мазмұны:
- •Біліктілікті бағалау
- •Студенттердің білімін бақылауды ауызша жүргізу технологиясы
- •Күнделікті тест бақылауын бағалау шкаласы.
- •Аралық бақылаудағы тест тапсыру нәтижесін бағалау
- •Емтиханды жүргізу және бағалау технологиясы
- •5В110200 – «Қоғамдық денсаулық сақтау» мамандығына арналған
- •Тема 5. Оценка достоверности медико-статистических показателей. Корреляционно-регрессионный анализ.
- •5. Тақырып бойынша тапсырмалар: Сабақ тақырыбы бойынша барлық тапсырмаларды мұқият орындаңыз.
- •5. Тақырып бойынша тапсырмалар: Сабақ тақырыбы бойынша барлық тапсырмаларды мұқият орындаңыз.
- •2. Мақсаты: Ғылым және оның қоғамның дамуындағы рөлін зерттеу.
- •1. Тақырып 2. Ғылыми зерттеулер және оның сатылары
- •2. Мақсаты: Ғылыми зерттеу сатыларын зерттеу.
- •2. Мақсаты: Құжаттық ақпарат көзін, ғылыми ақпараттарды іздеу, жинау және ақпараттарға өңдеу және талдау жасауды зерттеу.
- •1. Тақырып 4. Ғылым дамуындағы негізгі мәселелер мен бағыттар
- •2. Мақсаты: Қазіргі кезеңде ғылым дамуындағы негізгі мәселелер мен бағыттарды зерттеу.
Тема 5. Оценка достоверности медико-статистических показателей. Корреляционно-регрессионный анализ.
2. Мақсаты: Студенттер статистикалық көрсеткіштердің дұрыстығын бағалау мәнін және әдістерін білу керек. Студенттер статистикалық көрсеткіштердің дұрыстығына, корреляциялық және регрессиялық байланыстарға баға бере білу керек.
3. Оқыту мақсаты:
изучить методы оценки достоверности статистических показателей;
научиться вычислять показатели достоверности результатов исследования.
- ознакомиться с сутью метода корреляции и его применением в здравоохранении;
- научиться определять характер и силу связи между признаками;
- ознакомиться с сутью метода регрессионного анализа и его применением в здравоохранении.
4. Өткізу үлгісі: жекелей тапсырмаларды орындау және шағын топтарда жұмыс жасау.
5. Тақырып бойынша тапсырмалар: әдебиетті рефераттау, глоссарий мен тесттерді құрастыру, тесттік тапсырмаларды орындау.
6. Таратылатын материал: тақырып бойынша текстті мәліметтер.
7. Әдебиет:
1. Зайцев В.М., Лифляндский В.Г., Маринкин В.И. Прикладная медицинская статистика: учебное пособие. – 2-е изд. – СПб: Издательство Фолиант, 2006. -432 с.
2. Применение методов статистического анализа для изучения общественного здоровья и здравоохранения: Учебное пособие для вузов / Под ред. В.З. Кучеренко. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 256 с.
3. Руководство к практическим занятиям по социальной медицине и организации здравоохранения / Под редакцией Лисицына Ю.П. и Копыта Н.Я. - М., 1984. - 400 с.
4. Максимова Т.М. Современное состояние, тенденции и перспективные оценки здоровья населения. – М.: ПЕР СЭ, 2002. – 192 с.
5. Медик В.А., Токмачев М.С., Фишман Б.Б. Статистика в медицине и биологии. – М.: Медицина. – В 2-х томах.
8. Бақылау:
1. Орта және салыстырмалы өлшемдерді бағалау: анықтамасы, түрлері, есептеу тәртібі, денсаулық сақтауда қолданылуы.
2. Корреляциялық байланыс: анықтамасы, байланысты көрсету сипаттамасы және тәсілі, денсаулық сақтауда қолданылуы.
3. Регрессия: : анықтамасы, әдістері, есептеу тәртібі.
4. Регрессияның шкаласын есептеу және графикалық бейнелеу тәртібі.
1. Тақырып 6. САУАЛНАМА ҚҰРАСТЫРУҒА ҚОЙЫЛАТЫН ӘДІСТЕМЕЛІК ТАЛАПТАР. СҰХБАТ ҚҰРАСТЫРУ ӘДІСТЕМЕСІ. СҰХБАТТАСУШЫҒА ҚОЙЫЛАТЫН ТАЛАПТАР,СҰХБАТ МӘСЕЛЕСІН ДҰРЫС ҚАЛЫПТАСТЫРУ.
2. Мақсаты: Студенттерге сауалнама мен сұхбат сұрақтарын құрастыру әдістемесін үйрету. Сауалнамаларды жинау, өңдеу және талдаудың тәжірибелік дағдыларын қалыптастыру. Сұхбат жүргізу әдістемесін меңгеру.
3. Оқыту мақсаты:
Медициналық-социологиялық зерттеу жүргізу әдістемесін білу;
Медициналық-социологиялық ақпаратты жинау әдістемесін меңгеру;
Медициналық-социологиялық зерттеулер жүргізудің негізгі міндеттерін шешу;
Анық, негізделген қорытындылар жасау, медициналық-социологиялық зертеулердің қорытындыларын талдау және сәйкестендіру;
Сұхбат пен сауалнамалық сұраулар сұрақтарын құрастыра білу;
Сауалнама жүргізудің әдіснамасын меңгеру;
Сұхбат жүргізу әдіснамасын меңгеру;
Сауалнамаларды жинау, өңдеу және талдау дағдыларын қалыптастыру;
Зерттеудің сұраулық әдістерінің нәтижелерін талдау.
4. Өткізу үлгісі: жеке тапсырмаларды орындау.
