- •Методические указания к курсовой работе по дисциплине «Управление персоналом организации»
- •Содержание
- •1. Общие положения
- •2. Цель и задачи курсовой работы
- •3. Порядок представления к защите и защита курсовой работы
- •4. Требования к оформлению курсовой работы
- •5. Оценивание курсовой работы
- •6. Общие требования к построению курсовой работы
- •7. Перечень вопросов для теоретической части работы
- •8. Практические ситуации для решения
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Ситуация 9- Положение hr-менеджера в компании
- •Задание
- •Ситуация 10- «Неожиданно карьерный рост почти прекратился»
- •9. Программа курса « Управление персоналом организации»
- •Тема 1- Персонал организации как объект управления
- •Тема 2- Принципы, функции и методы управления персоналом
- •Тема 3- Кадровая политика и стратегия управления
- •Тема 4 - Технология найма, отбора и приема персонала
- •Тема 5 - Ориентация и адаптация персонала в организации
- •Тема 6 - Социально-психологический климат в коллективе и
- •Тема 7 - Эффективные формы и методы развития персонала в организации
- •Тема 8 - Управление деловой карьерой персонала организации
- •Тема 9- Деловая оценка персонала
- •Тема 10 -Мотивация и стимулирование трудовой деятельности персонала
- •Тема 11 -Контроль условий и дисциплины труда в организации
- •10. Примерный перечень вопросов к экзамену по курсу «Управление персоналом организации
- •Этапы управления деловой карьерой сотрудников в организации
- •К экзамену допускаются студенты, вовремя и успешно сдавшие курсовую работу и не имеющие задолженности. Список рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
- •Задание на курсовую работу
- •Курсовая работа
Задание
Помогите руководству компании сделать правильный выбор.
Мотивируйте свои рекомендации.
Что необходимо изменить для ее решения? И что для этого надо сделать с Вашей точки зрения?
Ситуация 4- «Корпоративные мероприятия»
Вам предлагаются описание пяти компаний.
Задание: Подумайте и напишите все виды корпоративных мероприятий, которые были бы для них актуальны с учетом специфики деятельности, кадрового состава и текущих задач.
Обратите внимание на то, что комплекс предлагаемых мероприятий должен быть связан не только с бюджетом, но и с уровнем развития компании, составом сотрудников и политикой руководства.
Какие действия и события смогли бы сыграть роль нематериальных мотиваторов и способствовать лояльности сотрудников в каждом конкретном случае?
Компания А. Завод по производству строительных материалов. Существует более 60 лет. Находится в пригороде. Штат компании около 1000 человек. Основную массу работников составляют стекловары, операторы производственных линий, наладчики, электромонтеры, технологи и слесари различной квалификации. Средний возраст сотрудников 45 лет. Зарплаты невысокие, производство вредное, молодежь не идет. В планах компании - запуск новой линии по производству нового вида продукции и вместе с этим привлечение молодых кадров. Бюджет на корпоративные мероприятия крайне ограничен.
Компания Б. Небольшая, почти семейная компания численностью 45 человек по продаже инженерного оборудования. Офис находится в Москве. Средний возраст сотрудников 25 лет. Основные специалисты – менеджеры по продажам и логистике. Текучести кадров практически нет. Бизнес развивается стабильно. Руководство готово выделять средства на корпоративные мероприятия, но требует четкого определения пользы от них.
Компания В. Сеть универсальных магазинов. Штат компании более 2000 человек. Средний возраст сотрудников 30 лет. В планах компании расширение сети. Подбор персонала осуществляется в основном на должности продавцов, кладовщиков и вспомогательного персонала. Одна из приоритетных задач - обучение персонала и повышение уровня обслуживания клиентов.
Компания Г. Государственный научно-исследовательский институт, существует более 80 лет. Штат компании около 800 человек. Средний возраст сотрудников 55 лет. Основную массу работников составляют кандидаты наук, профессора. В планах компании разработка нового сверхсовременного механизма и привлечение молодых кадров. Руководство готово выделять средства только на интересные и нестандартные корпоративные мероприятия, учитывая статус большинства сотрудников.
Компания Д. Общеобразовательная школа. Возраст сотрудников от 21 (молодые учителя, только что окончившие вуз) до 65 лет. Штат 50 человек. Преимущественно женский коллектив. Корпоративные мероприятия проводятся в основном за счет сотрудников (в складчину), организовываются стихийно и ограничиваются чаепитием на большой перемене в учительской комнате. Организаторами выступают либо секретарь директора, либо завуч.
Ситуация 5- «Прием на работу»
Инспектор отдела кадров Марина С. подбирала сотрудницу на должность секретаря-референта для генерального директора компании. Всего было пять соискательниц. Кадровик побеседовала с каждой из них. По результатам собеседования трем девушкам отказали в приеме на работу. Первой - на том основании, что она не владеет компьютером и английским языком, второй из-за отсутствия российского гражданства, третьей - без объяснения причин. Двум другим соискательницам было объявлено, что они принимаются на работу условно, пока без заключения трудового договора. При этом девушкам были поставлены такие условия: целую неделю в течение рабочего дня они должны находиться в офисе компании и готовить материалы для предстоящей конференции, в которой участвует организация. В зависимости от качества выполненных рефератов будет приято решение о том, кому из соискательниц отдать предпочтение. Но прежде чем приступить к работе, Марина попросила девушек принести заключение из районной поликлиники о том, что по состоянию здоровья им не противопоказана работа на компьютере. А также дать расписку в том, что в случае отказа в трудоустройстве они не будут в судебном порядке предъявлять претензии к организации.
